师正教育_育师单选题
1.肺活量体重指数=【】
A.肺活量／体重
B.肺活量+体重／2
C.体重×肺活量
D.体重／肺活量
2.第31届奥运会举办城市是【】
A.北京
B.伦敦
C.里约热内卢
D.东京
3.下列不属于技能操作信息加工过程的是【】
A.刺激辨别阶段
B.反应选择阶段
C.反应控制阶段
D.反应编程阶段
4.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起于【】
A.20世纪50年代末60年代初
B.20世纪60年代末70年代初
C.20世纪70年代末80年代初
D.20世纪80年代末90年代初
5.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【】
A.软式排球的球速较慢
B.软式排球的球速较快
C.软式排球软硬适度
D.软式排球质地坚硬
6.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【】
A.备教案
B.备气候
C.备伤病
D.备培养体育骨干
7.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【】
A.自由、随意地呼吸
B.尽可能控制呼吸次数
C.短而快地急促呼吸
D.与跑的步频节奏相互协调地呼吸
8.对学生进行体育教学评价时，如果只重视评价的甄别功能而忽视其【】功能，会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败体验，毫无乐趣可言，最终不喜欢上体育课。
A.激励
B.选拔
C.调整
D.等级
9.把所教的内容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分联合起来教学，学会后再学第三部分，以此类推，这种分解的方法称为【】
A.单纯分解法
B.递进分解法
C.顺进分解法
D.逆进分解法
10.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【】
A.罚球1次
B.发球2次
C.罚球2次
D.1+1+1罚球
11.女性经期不宜从事【】运动。
A.散步
B.颠乒乓球
C.拍排球
D.跳绳
12.下列哪项不属于田径项目？【】
A.标枪
B.冰球
C.跳高
D.铁饼
13.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【】
A.超量恢复阶段
B.工作阶段
C.相对恢复阶段
D.复原阶段
14.力量素质是指人体【】工作时克服阻力的能力。
A.跳跃
B.跑步
C.紧张
D.肌肉
15.影响体重的两个主要原因：一是体力活动，二是【】
A.人体的进食量
B.工作、学习、生活的压力
C.情绪状态
D.生活居住环境
16.从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是【】
A.教学方式的转变
B.教学行为的转变
C.学习方式的转变
D.教育教学方法的转变
17.【】是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向，是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
A.运动兴趣
B.运动天赋
C.运动基础
D.运动能力
18.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
19.短距离弯道跑时，为了产生一定的向心力，整个身体应【】倾斜。
A.向前
B.向内
C.向外
D.向后
20.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【】
A.205次／分
B.206次／分
C.215次／分
D.216次／分
判断题
1.大强度训练后常感到食欲下降，此时进餐有利于减脂和食物消化。【】
2.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。【】
3.蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。【】
4.维生素的主要营养功能是供给人体的热能。【】
5.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】
6.篮球运动被称为“世界第一运动”。【】
7.举重是田径运动中较典型的力量性运动项目。【】
8.个人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。【】
9.国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】
10.力量训练后，适当补充蛋白质能加速肌肉的增长。【】
填空题
1.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评价、组内相互评价和____。
2.径赛项目以____成绩判定该项目的最终名次，而不以预、复赛成绩判定最终名次。名次的判定以运动员____的任何部位抵达终点线后沿垂直面的先后顺序为主。
3.足球比赛常用阵形有____、____、____。
4.竞技游泳包括四种姿势：自由泳、仰泳、____和____。
5.人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是____的发展。
6.____是人体运动的动力器官，人体的各种活动就是靠它以各种方式联合收缩、放松的结果。
7.单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托____，另一手按压____。
8.悬垂分为____和____两种。
9.体操队列练习中，学生左右之间的间隙称为____。
10.在合法动作范围内利用身体部位或动作，致使对方失去控球能力并取代控制权称为____。
简答题
1.简述两种常用的止血的方法，并详细说明。
2.请简述现阶段我国体育与健康课程目标的内容。
3.列出六种发展速度素质的方法和手段。
4.简述一路纵队变二路纵队的口令和方法。
5.简述体育课准备部分的作用。
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