师正教育_育师2020年重庆市大足区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.血液的成分主要是什么？【】
A.血细胞和血浆
B.红细胞和白细胞
C.红细胞和血小板
D.红细胞和血清
2.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定，能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时，多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【】
A.巩固过程
B.泛化阶段
C.动作自动化阶段
D.分化阶段
3.2016年举办第三十一届奥运会的城市是【】
A.里约热内卢
B.希腊
C.布宜诺斯艾利斯
D.北京
4.肺是呼吸系统的实质性器官，根据肺的功能，肺的组织结构可分为【】
A.导气部和肺泡
B.导气部和呼吸部
C.肺泡和呼吸部
D.肺泡和毛细血管
5.骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备【】就是其重要功能之一。
A.钙和铁
B.镁和碘
C.钙和磷
D.碘和硒
6.教案亦称【】，是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况所设计出的教学基本结构和过程的书面表达形式。
A.教学设计
B.教学计划
C.课程内容
D.课时计划
7.体育最基本、最基础的功能是【】
A.健身功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.政治功能
8.在体育运动中，常见的开放性软组织损伤有【】
A.擦伤、碰伤、刺伤、撕裂伤
B.擦伤、切割伤、扭伤、撕裂伤
C.碰伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
D.擦伤、切割伤、刺伤、撕裂伤
9.下列不属于体操特点的是【】
A.具有广泛的群众性
B.具有较强的艺术性
C.要不断创新
D.技能整体性
10.体育课学生心理上所承受的各种刺激与强度程度称为【】
A.运动量负荷
B.工作量负荷
C.心理负荷
D.生理负荷
11.体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和【】
A.相互批评
B.相互评价
C.他人批评
D.他人评价
12.足球运动员运球跑动的特点是【】
A.步频快、重心低
B.步频快、重心高
C.步频慢、重心低
D.步频慢、重心高
13.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【】
A.腹前
B.肩上
C.胸前
D.胸腹间
14.同学甲所在班级要求每个同学选择一个体育模块学习，他所选的项目需要速度与爆发力，其技术动作的顺序是：预备→跑→起跳→腾空→挺身→落地→起身→向前走，甲所选项目是【】
A.跳水
B.跳远
C.跳箱
D.足球
15.下列关于准备活动生理作用的说法，错误的一项是【】
A.增强氧运输系统的机能
B.使体温升高
C.降低中枢神经系统兴奋水平
D.利于散热
16.课时计划也称教案，它是根据【】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A.学年计划
B.课程计划
C.水平计划
D.学期教学计划
17.按【】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。
A.比赛的形式
B.运动项目技术结构
C.运动技术水平
D.个人项目和集体项目
18.常用的球类比赛的编排有【】
A.淘汰制、循环制、累进制
B.单淘汰制、双淘汰制、循环制
C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环
D.淘汰制和循环制
19.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A.时间
B.强度
C.位移
D.方向
20.人在疾跑后不应站立不动而应接着慢跑再停下来，这样做是为了防止【】
A.肌肉痉挛
B.中暑晕厥
C.重力性休克
D.发生低血糖
多选题
1.女子竞技体操有哪些？【】
A.横跳马
B.高低杠
C.平衡木
D.自由体操
2.田径跨栏跑的运动成绩决定于【】
A.栏间跑速度
B.过栏技术
C.跨栏高度
D.跑跨结合
3.教师专业化培训和发展的基本理念包括【】
A.回归生活理念
B.发展性教学理念
C.健康教育理念
D.生命化教学理念
4.体育教学备课的计划包括【】
A.学年计划
B.学期计划
C.单元计划
D.课时计划
5.体育课的运动负荷包括【】
A.生理负荷
B.心理负荷
C.精神负荷
D.学习负荷
6.影响人体跑动的外力主要有【】
A.摩擦力
B.支撑反作用力
C.重力
D.空气阻力
7.套路运动是以技击动作为内容，以【】等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式。
A.攻守进退
B.动静疾徐
C.刚柔虚实
D.阴阳和谐
8.心血管系统由【】组成。
A.心脏
B.动脉
C.静脉
D.毛细血管
9.呼吸肌主要由【】组成的肌肉。
A.膈肌
B.肋间肌
C.肱肌
D.腹壁
10.健美操比赛的内容都有什么动作？【】
A.随意
B.规定
C.自编
D.喜欢
判断题
1.大量出汗引起氯化钠丢失过多，导致肌肉兴奋性升高，发生肌肉疼痛和肌肉痉挛者，称为热射病。【】
2.掷标枪场地助跑道宽4米，有效落地区为约35°的扇形面。【】
3.田径100米和200米比赛，起跑器的安装方法是一样的。【】
4.在实施体育与健康课程标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。【】
5.篮球比赛中，无论是进攻队员还是防守队员，他的圆柱体都不得被侵犯。【】
6.体操中的腾越是指整个身体腾起后从器械上越过。【】
7.立定跳远的预备姿势是两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。【】
8.队列队形是指所排列队伍的形式。【】
9.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。【】
10.足球比赛中，运用最多也是最重要的技战术是跑位。 【】
简答题
1.简述影响运动技能形成和发展的因素有哪些？
2.体育与健康课程具有哪四个特征？
3.简述体育与健康课程的特性。
4.体育教师的工作职责是什么？
5.战术位置是根据比赛战术、对手情况和人员特点进行的安排。篮球比赛一般来说，在场上五人分别为两名后卫、两名前锋、一名中锋。请简要说明各个战术位置的攻防基本要求。
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