师正教育_育师单选题
1.运动参与是指学生参加体育学习和锻炼的【】及行为表现。
A.动机
B.认知
C.习惯
D.态度
2.动作比较简单，学生可以直接模仿的动作多采用【】
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
3.踢球腿的摆幅大，摆速快，踢球的力量大，出球的性能变化小，出球方向也比较单一。这是【】踢球的特点。
A.脚内侧
B.脚背内侧
C.脚背正面
D.脚尖
4.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【】
A.罚球1次
B.发球2次
C.罚球2次
D.1+1+1罚球
5.【】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。
A.绝对力量
B.相对力量
C.静力性力量
D.动力性力量
6.根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》规定，学生要掌握【】终身受益的体育项目。
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
7.体育课练习密度的计算方法是【】
A.各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B.某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C.学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D.学生基本部分总时间／课的总时间×100%
8.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
9.在人体运动的供能系统中，【】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
10.队列队形的【】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令
B.指挥
C.动作
D.方向
11.排球比赛决胜局以先得【】分，并同时超出对方2分的队获胜。
A.11
B.15
C.21
D.25
12.【】是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视
B.前臂外侧
C.小腿外侧
D.手掌向后
13.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【】三个部分。
A.耳郭、听小骨和鼓膜
B.耳道、听小骨和鼓膜
C.耳鼓、鼓室和鼓膜
D.耳郭、外耳道和鼓膜
14.在田径项目的比赛中，属于长跑项目的是【】
A.800米、马拉松
B.800米、1500米
C.1500米、3000米
D.5000米、10000米
15.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。
A.200
B.400
C.800
D.1500
16.【】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。
A.体育教学手段
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学组织
17.排球正面扣球时，最重要的动作环节是【】
A.助跑
B.起跳点和时机
C.空中击球
D.落地动作
18.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【】
A.单循环制比赛
B.双淘汰制比赛
C.单淘汰制比赛
D.混合制比赛
19.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【】
A.身高
B.体重
C.形体
D.身体成分
20.在三分投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚【】
A.进攻方得2分
B.进攻方得3分
C.防守队员违例
D.得分无效
判断题
1.课外体育主要由课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛等组成。【】
2.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意力和思维能力。【】
3.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。【】
4.篮球比赛中，如果队员故意将球投入本方的球篮，应判违例，得分无效。【】
5.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】
6.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】
7.运动技能形成进入分化阶段时，要强调动作的主要环节，不宜过多地要求动作细节。【】
8.校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外锻炼组织形式。【】
9.维护体育器材设施是体育教师的基本职责之一。【】
10.体操队列队形练习中，听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的1/3。【】
11.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】
12.完整法教学中没有分解练习，分解法教学中也没有完整练习。【】
13.足球的传接球方法有很多，包括正脚背传接球、外脚背传接球、脚内侧传接球、头部传接球、胸部接球、大腿接球等。 【】
14.田径项目比赛中，径赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。【】
15.21世纪初，全世界掀起了“第二次卫生革命”，其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】
填空题
1.足球比赛时，替换球员应从____入场。
2.篮球球队由____、____、____和其他工作人员组成。
3.基本部分的组织，可根据课的目标，教学内容和场地器材情况，集体进行或____（轮换或不轮换），还可采用循环练习的形式。
4.在短跑或跨栏比赛中，如果顺风风速超过____米／秒，那么比赛创造的成绩就不能成为新的世界纪录。
5.学校课余体育训练的目标是全面发展体能、提高____，输送后备人才、培养群体骨干，塑造良好品质，提高适应能力。
6.关节的主要结构有____、____和关节面三个部分，也称为关节结构的三要素。
7.为提高学生的兴趣，体现学生的主体地位，我们通常可以采用____、____、____的方法来实现课程目标。
8.体能的发展随着年龄的增长而变化，表现出明显的年龄特征和____差异。
9.传统的体育教学组织形式，直接指向课内的教学分组，如____、体能分组。
10.全能项目各项之间的间隔不少于____。
简答题
1.简述体育教师应具备的主要专业知识。
2.简述“跨越式跳高”的动作过程。
论述题
运动损伤发生的原因有哪些？怎样预防常见的运动损伤？
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