2020年甘肃省天水市张家川回族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是【】
A.正面教育
B.负强化
C.惩罚
D.消退
2.下列选项中,哪种情感不属于幼儿的高级情感【】
A.道德感
B.归属感
C.美感
D.理智感
3.【】认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟,也不是环境、教育的直接产物,而是机体和环境交互作用的结果,是通过对环境的经验而实现的。
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利
4.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。
A.智力发展正常
B.情绪特征良好
C.个性特征良好
D.具有良好的社会适应能力
5.送给3个月大小的婴幼儿玩具时,颜色最好选择【】
A.单一的颜色
B.鲜艳的颜色
C.灰色
D.绿色
6.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】
A.适量的运动负荷原则
B.全面发展的原则
C.经常化原则
D.多样化原则
7.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时,时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】
A.想象内容零散
B.想象容易受情绪影响
C.想象脱离现实
D.想象与现实相混淆
8.教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一。它的具体要求是【】
A.教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格
B.教师要以平等、宽容、博爱、友善和引导的心态对待学生
C.教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围
D.以上都是
9.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。
A.4
B.6
C.5
D.3
10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】
A.博物馆
B.动物园
C.公园
D.图书馆
11.幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法,这反映幼儿【】
A.个性的发展
B.感情的发展
C.社会认知的发展
D.感觉的发展
12.在唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是【】
A.小班儿童
B.中班儿童
C.大班儿童
D.各年龄班儿童
13.《幼儿园工作规程》规定,幼儿膳食费应实行【】,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。
A.民主管理制度
B.园长裁决制定
C.教师投票制度
D.家园合作制定
14.蒙台梭利教育法是以【】为基础的幼儿教育教学体系。
A.感官
B.听觉
C.游戏
D.课程
15.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是【】
A.教材顺序
B.纲要目标
C.幼儿的兴趣和发展水平
D.材料的直观性
16.【】幼儿能够有意识地听音乐且能够辨别音高、音区,能重复简单的节奏。
A.0—1岁
B.2—3岁
C.4—5岁
D.6—7岁
17.影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是【】
A.霍尔
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太伦
18.幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于【】
A.表演游戏
B.角色游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
19.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】
A.剩余精力说
B.预演说
C.复演说
D.松弛消遣说
20.儿童身心发展的【】,要求教育必须根据不同年龄儿童的特点,提出不同要求,采用不同的内容和方法,切忌搞“一刀切”。
A.阶段性
B.程序性
C.不均衡性
D.个别差异性
21.1—1.5岁幼儿使用的句型主要是【】
A.简单句
B.复杂句
C.单词句
D.电报句
22.幼儿园课程目标确立的依据中【】是基础和前提。
A.对幼儿园的研究
B.对当代社会生活的研究
C.对幼儿的研究
D.对学科知识的研究
23.幼儿在游戏中常不受实际环境的具体条件和时间的限制,通过想象,创造新情境。这体现了游戏的【】
A.愉悦性
B.主动性
C.虚构性
D.非功利性
24.一个人希望自己能够有实力、充满信心,能够独立自主,或者有地位、有诚信,受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和归属需要
D.自我实现需要
25.【】是实施幼儿德育最基本的途径。
A.日常生活
B.专门的德育活动
C.各种游戏
D.角色扮演
26.为了更好引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力,德国著名幼儿教育学家【】在幼儿园教育实践中创制了一套供幼儿使用的活动玩具,称为“恩物”。
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.夸美纽斯
D.第斯多惠
27.作为社会成员的个体,为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是【】
A.自信心
B.同情心
C.情感
D.社会性
28.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生,其主要观点是泛智教育。它的作者是【】
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
29.攻击行为产生的直接原因是【】
A.挫折
B.惩罚
C.示范
D.强化
30.由于大脑皮质对消化系统的调控作用,在幼儿进餐时显得很重要的是【】
A.餐前活动
B.环境
C.食欲
D.情绪
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