单选题
1.直观教学中的镜面示范是【】
A.面向学生做的同方向动作
B.面向学生做的反方向动作
C.背对学生做的同方向动作
D.背对学生做的反方向动作
2.【】是指足球运动员运用身体的有效部位,将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法,是运动员获得球的主要手段。
A.抢球
B.断球
C.运球
D.接球
3.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分,由【】组成。
A.椎骨、肋骨和肱骨
B.椎骨、肋骨和胸骨
C.椎骨、胸骨和肱骨
D.胸骨、肋骨和肱骨
4.【】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器,从而引起的呼吸增强。
A.条件反射机制
B.神经调节机制
C.本体感受机制
D.体液调节机制
5.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求确保学生每天锻炼【】
A.半小时
B.一小时
C.两小时
D.三小时
6.体育教师应结合实际将课程目标【】,有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A.具体化,提高目标的准确性
B.抽象化,提高目标的可操作性
C.具体化,提高目标的可操作性
D.抽象化,提高目标的准确性
7.肺与血液的气体交换叫作【】
A.肺通气
B.肺换气
C.内呼吸
D.外呼吸
8.篮球进攻战术基础配合包括【】
A.传切、掩护、关门和夹击
B.掩护、抢断、策应和突分
C.传切、掩护、策应和突分
D.传切、掩护、突分和夹击
9.体育游戏主要是以发展学生的【】为主的游戏。
A.兴趣
B.体力
C.技能
D.智力
10.要向学生示范跳远的空中动作,教师宜采用的示范是【】
A.正面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范
11.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占成人体重的【】,无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。
A.40%~50%
B.50%~60%
C.60%~70%
D.70%~80%
12.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。
A.乒乓球
B.羽毛球
C.排球
D.篮球
13.主题教学法是设定教学主题,围绕主题进行【】,归纳主题特性。
A.教学
B.拓展
C.升华
D.延伸
14.营养物质消化吸收的主要部位是【】
A.胃
B.小肠
C.食管
D.大肠
15.2001年,成为我国进入美国男子职业篮球联赛(NBA)第一人的是【】
A.姚明
B.易建联
C.孙悦
D.王治郅
16.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【】
A.35°
B.40°
C.29°
D.34°
17.我国第一个100米电动计时成绩在10秒以内的运动员是【】
A.劳义
B.刘长春
C.苏炳添
D.张培萌
18.目前,比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【】
A.认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
B.个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段
C.认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段
D.认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段
19.身体练习的动力学特征有三要素,分别是力的大小、方向和【】
A.起点
B.支点
C.原点
D.远点
20.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和【】
A.个人体育锻炼
B.校外体育锻炼
C.课外体育锻炼
D.业余体育锻炼
多选题
1.肌肉痉挛后可采用的处理方法是【】
A.牵引痉挛肌肉
B.保暖
C.用力收缩痉挛肌肉
D.加压固定
2.新课标对学生学习成绩评定形式有【】
A.自我评定
B.教师评定
C.相互评定
D.考试评定
3.体育锻炼应遵循哪些原则?【】
A.循序渐进的原则
B.全面锻炼的原则
C.经常性锻炼原则
D.区别对待的原则
4.决定运动负荷大小的主要因素是【】
A.运动成绩
B.运动量
C.运动强度
D.运动心率
5.体育教学备课的计划包括【】
A.学年计划
B.学期计划
C.单元计划
D.课时计划
判断题
1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
2.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是起跳后人体腾起的初速度。【】
3.足球比赛中,当球出边线时,应判为球门球。【】
4.篮球运动中,运用最多的技术是运球。【】
5.体育锻炼能提高身体各器官系统的机能,同时还是消除脑力疲劳的重要手段。【】
6.篮球比赛中,如果队员故意将球投入本方的球篮,应判违例,得分无效。【】
7.短跑教学中,为了达到理想的步频,常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】
8.行进间投篮是由跨步接球起跳、腾空举球出手和落地三个部分组成。【】
9.急行跳高的完整动作由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。【】
10.正常蛙泳中,蹬夹、划臂和呼吸的配合技术比例是3:2:1。【】
简答题
1.简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。
2.简述体育教学中运用讲解时的注意事项。
3.为保证田径运动会的顺利进行,裁判组应在竞赛组领导下,做好什么赛前准备工作?
4.体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节?
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