单选题
1.跑的技术结构包括【】几个部分。
A.起跑、加速跑和冲刺跑
B.起跑、途中跑和加速跑
C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑
D.起跑、匀速跑和冲刺跑
2.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中【】领域水平二的水平目标。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
3.在足球比赛中,无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球【】
A.11米
B.7.55米
C.9.36米
D.9.15米
4.在体操肩肘倒立教学中,学生不能挺直腰腹部,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腰和腹部,此类练习方法为【】
A.自我暗示法
B.限制练习法
C.诱导练习法
D.领会练习法
5.步长在田径中指的是【】
A.后蹬距离
B.着地距离
C.腾空距离
D.两脚着地距离
6.逆时针弯道跑时,身体应向【】倾斜。
A.右
B.左
C.前
D.后
7.1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康四大基石,即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。健康四大基石对于改善人类的健康具有重大意义。其中,合理膳食是指【】
①食物多样化 ②每天一杯牛奶 ③减少脂肪摄入 ④增加富含纤维食品
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
8.在排球比赛中,后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求?【】
A.在3米线内起跳
B.在3米线外起跳,起跳时可以踩线
C.在比赛场上任何地方起跳
D.在3米线外起跳,起跳时不能踩线
9.体育课教案设计时,教学目标陈述所表达的是【】
A.教师的教学行为
B.学生的学习过程
C.教学过程
D.学生的学习行为
10.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【】
A.感受器相同
B.引起反射的刺激性质相同
C.前者的效应器是屈肌,后者是伸肌
D.都是短暂的反射活动
11.我国《学校体育工作条例》颁布于【】
A.1993年
B.1991年
C.1992年
D.1990年
12.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】
A.淘汰法
B.顺序法
C.循环法
D.轮换法
13.体育课堂常规对课前的主要要求是缺席要请假,整理好服装,【】
A.站队快、静、齐
B.提前到操场
C.听讲不走神
D.器材要齐全
14.当学生想要运动的愿望达到一定水平,就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【】
A.发动功能
B.选择功能
C.强化功能
D.维持功能
15.下列有利于促进运动创伤愈合的是【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
16.下列属于上肢骨的是【】
A.股骨
B.胫骨
C.腓骨
D.桡骨
17.接力跑的技术重点是传接棒技术和【】的衔接。
A.速度
B.弧度
C.同伴
D.时机
18.第一届现代奥林匹克运动会是【】年在希腊举行的。
A.1890
B.1894
C.1896
D.1900
19.两臂侧平举时,肩关节的转动轴是【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.额状轴
20.抬高伤肢主要是为了【】
A.减少疼痛
B.使受伤部位血液减少
C.使受伤部位血液增加
D.麻痹伤口
多选题
1.体育教学过程的基本要素是【】
A.教学目标
B.体育教材
C.传播媒介
D.教学手段
2.从体育教学评价的内容方面讲,体育教学评价有【】
A.过程性评价
B.结果性评价
C.定量评价
D.定性评价
3.细胞一般都具有【】部分。
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
4.目前武术竞赛开展的搏斗运动有【】
A.拳击
B.散打
C.推手
D.击剑
5.俯卧撑发展的是【】等肌肉群的力量。
A.腹肌
B.背肌
C.肱三头肌
D.胸大肌
判断题
1.掷标枪场地助跑道宽4米,有效落地区为约35°的扇形面。【】
2.田径比赛赛前3分钟,发令协调员通知运动员停止练习,组织运动员站在各自道次的集合线上等候。 【】
3.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016] 27号)指出,严禁削减、挤占体育课时间。【】
4.有5支队参加足球比赛,采用单循环制,其比赛场次为14场。【】
5.体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。【】
6.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定,学校至少每两年对在校学生进行一次健康体检。【】
7.脂肪是为人体提供热能的三种主要的营养素中最廉价的营养素。【】
8.水平二的队列队形,教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学,不应利用单独课时进行教授。【】
9.计算跑道长度时,第一跑道应离第一道内沿20厘米进行测量。【】
10.乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击),此球不算,应重新发球。【】
简答题
1.跳高为什么需要助跑?
2.请写出“山羊分腿腾越”的动作方法。
3.什么是运动负荷?什么是合理安排运动负荷的原则?
4.简述体育运动对运动系统的影响。
5.分析学习肩肘倒立时,保护与帮助的方法与意义。
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