师正教育_育师单选题
1.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【】
A.运球
B.传接球
C.投篮
D.持球突破
2.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【】
A.学校运动会
B.单项运动竞赛
C.单项娱乐性竞赛
D.季节性单项竞赛
3.晕车、晕船等现象是由于【】
A.人的前庭积极性差
B.人体的本体感觉较差
C.人体的脊髓反射较差
D.人体的姿势反射较差
4.【】是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。
A.体育兴趣
B.体育动机
C.体育行为
D.体育态度
5.体育与健康课程学习目标中，运动技能的目标是学习体育运动的知识、掌握运动技能和方法、【】
A.体验运动乐趣与成功
B.增强安全意识和防范能力
C.塑造良好的体形和身体姿态
D.形成合作意识与能力
6.根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容的依据的是【】
A.依据体育课程的目标体系
B.依据教师专业特点
C.依据学生身心发展特点
D.依据学校的具体条件
7.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【】
A.广播体操
B.队列队形
C.大课间操
D.眼保健操
8.学校体育学的研究对象是【】
A.体育教学现象及规律
B.体育现象及规律
C.学校体育现象及规律
D.体育课现象及规律
9.运动生理学是从运动的角度研究人体在体育运动的影响下，机能活动变化规律的科学，在【】基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化的规律。
A.理论
B.实验
C.实践
D.应用
10.重复训练法类型当中，普遍用于糖酵解供能条件下的运动技术、战术和素质的训练是【】
A.短时间重复训练法
B.中时间重复训练法
C.长时间重复训练法
D.超长时间重复训练法
11.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【】
A.205次／分
B.206次／分
C.215次／分
D.216次／分
12.某教师在“排球：正面双手垫球”的教学目标中提出，学生在垫球练习中注意与同伴之间的合作交流，体验合作带来的喜悦感。这体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》四个课程目标中的【】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
13.挺身式跳远在空中成【】姿势。
A.跨步
B.腾空步
C.弓步
D.弓箭步
14.《国家学生体质健康标准》（2014年修订）的评价指标是身体形态、身体机能和【】
A.心理素质
B.身体素质
C.运动素质
D.体能素质
15.新中国成立后，我国男子篮球队首次参加世界男篮锦标赛是在【】
A.1950年
B.1956年
C.1978年
D.1980年
16.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【】
A.屈臂侧平举
B.悬垂屈膝转体
C.杠铃胸前弯举
D.仰卧臂屈伸
17.情景教学法最适宜使用的学段是【】
A.小学低年级
B.小学高年级
C.初中阶段
D.高中阶段
18.肌组织是由特殊分化的【】所组成的。
A.肌细胞
B.横纹肌
C.肌原纤维
D.随意肌
19.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
20.【】是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视
B.前臂外侧
C.小腿外侧
D.手掌向后
多选题
1.下列属于健美操低冲击力步伐的有【】
A.并步
B.弓步
C.箭步蹲
D.漫步
2.体育学习评价的内容有哪些？【】
A.知识与技能
B.学习态度
C.学习体能
D.情意与合作精神
3.以下哪些是实施体育课程改革应遵循的原则？【】
A.互动性
B.可行性
C.灵活性
D.指向性
4.体育教学内容的特点有下列哪些？【】
A.身体运动性
B.健身性
C.娱乐性
D.非阶梯性
5.悬垂分为【】类型。
A.单纯悬垂
B.混合悬垂
C.上部悬垂
D.下部悬垂
判断题
1.直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。【】
2.足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部。【】
3.脂肪是为人体提供热能的三种主要的营养素中最廉价的营养素。【】
4.山羊分腿腾越完整练习时，保护与帮助者应位于山羊的正前方。【】
5.红骨髓和黄骨髓都没有造血功能。【】
6.最接近自然动作完成的垂直高跳的跳高技术是背越式跳高。 【】
7.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】
8.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】
9.45分钟的体育课准备部分时间为8~10分钟。【】
10.“增强安全意识和防范能力”属于运动技能目标。【】
简答题
1.体育教师示范时要注意哪些问题？
2.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动？
3.列举5种发展速度和快速跑能力的练习方法。
4.简述胸大肌的位置、起止点和功能。
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