师正教育_育师单选题
1.《海岳名言》是北宋书画家【】的书法理论著作。
A.蔡襄
B.苏轼
C.黄庭坚
D.米芾
2.形式对比是利用视觉感受而强化表现效果的一种表现手法。在艺术创作中，艺术家用大片人群来对比游离一边的两三个人，这属于该手法中的【】
A.形态对比
B.疏密对比
C.静动对比
D.黑白对比
3.【】也称课时计划，是教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。
A.教学目的
B.课时
C.教学过程
D.教案
4.南宋著名风俗画家李嵩代表作为【】
A.《货郎图》
B.《秋庭戏婴图》
C.《耕织图》
D.《牧牛图》
5.从艺术分类的美学原则来看，工艺美术属于【】
A.实用艺术
B.造型艺术
C.表情艺术
D.综合艺术
6.下列选项中，不属于罗丹创作的雕塑作品的是【】
A.《加莱义民》
B.《青铜时代》
C.《地狱之门》
D.《马赛曲》
7.可以将音乐、声效、动画方便地融合在一起的交互式网络动画设计制作软件是【】
A.Flash
B.Photoshop
C.3DMax
D.CorelDraw
8.【】是我国北方民间剪纸中的一个典型形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福。
A.大阿福
B.抓髻娃娃
C.福寿图
D.年年有余
9.藏书票最早出现于【】
A.12世纪
B.15世纪
C.18世纪
D.19世纪
10.孔版也称【】，一般是通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料，利用其织纹的漏孔，将水或油质的颜料，用刮板由下至上地刮印，漏印于纸上。
A.凹版
B.凸版
C.漏版
D.平版
11.审美创作的心理活动突出表现在四个方面，即审美感知、审美情感、审美理解和【】
A.审美愉悦
B.审美期待
C.审美趣味
D.审美想象
12.黄宾虹在写生稿中使用的表现山石的主要皴法是【】
A.披麻皴
B.雨点皴
C.斧劈皴
D.解索皴
13.艺术教育的目的主要有【】
A.提高道德水平
B.提高想象力以及创造能力
C.提高智力水平
D.提高文化修养
14.谢赫在《画品》中将【】评为第一品、第一人，说他的绘画“穷理尽性，事绝言象，包前孕后，古今独立”。
A.张僧繇
B.曹不兴
C.卫协
D.陆探微
15.为美术提供题材，启迪主题的是【】
A.音乐
B.舞蹈
C.戏剧
D.文学
16.“激情入境—启发构思—表现探索—深化主题—追求完美”的结构程序属于【】
A.技能训练模式
B.创作教学模式
C.美术批评模式
D.综合性模式
17.1988年，卢森堡政府作为和平礼物送给联合国的雕塑形象是【】
A.和平鸽
B.桂冠
C.盾牌
D.枪支
18.下列选项中，从古代吉语印演变而来，镌刻诗词成语的印章是【】
A.名章
B.闲章
C.引首章
D.压角章
19.乔托是佛罗伦萨画派的创始人，被称为“欧洲近现代绘画之父”，同时也奠定了文艺复兴艺术的现实主义基础。下列不属于他的作品的是【】
A.《逃亡埃及》
B.《犹大之吻》
C.《哀悼基督》
D.《春》
20.《斜倚的人体》是英国雕塑家【】一生主要表现的主题之一。
A.亨利·摩尔
B.康定斯基
C.毕加索
D.达利
多选题
1.关于美术课外活动的说法，恰当的有【】
A.美术课外活动是美术课堂以外的教育、教学活动
B.美术课外活动是学校组织的
C.美术课外活动也可以是校外教育机关（如少年宫、群艺馆等）组织的
D.校内外共同组织的不是课外活动
2.“巡回画派”的艺术主张是【】
A.提倡面对现实
B.主张艺术要有思想性
C.绘画艺术应该参加社会现实生活的斗争
D.作品以抒情为主，应从平凡的自然景物中发掘诗意的美
3.建筑艺术的特征有【】
A.科学性
B.适用性
C.艺术性
D.文化性
4.法国印象画派的代表画家有【】
A.梵·高
B.修拉
C.莫奈
D.马奈
5.培养学生的感受能力，是美术教育的首要任务，具体可以【】方面进行引导。
A.从整体中感受
B.从局部细节中感受
C.从材料质地中感受
D.从比较中感受
判断题
1.相对性评价是指以预先设定的教学目标为基准，并以此对每个对象进行的评价。【】
2.瓷器《玫瑰紫釉盆托》是定窑作品。【】
3.扬州八怪并不专指八个人，实际上是泛指代表扬州画坛新风的一批画家。【】
4.在教学实践中，经常参加教学观摩课、研讨课，向周围的同事学习、交流和切磋，可以提升教师的自我评价能力。【】
5.吕彦直在中山陵的设计中，把现代建筑技术和中国传统建筑艺术巧妙融合，把钟山的背景和陵园的建筑巧妙融合，把中山先生的思想、人格、精神和建筑与环境巧妙融合，整个建筑规模雄伟、气势恢宏，具有强大的艺术感染力。【】
6.澳大利亚悉尼歌剧院的设计者是丹麦建筑师贝聿铭。【】
7.法国新古典主义画家达维特的作品《马拉之死》，表达了作者对独裁者的憎恨。【】
8.印度的建筑泰姬陵是伊斯兰建筑。【】
9.杨家埠年画盛产于山东潍县城东北，代表作有《盗仙草》。【】
10.美术四个学习领域之间是相互联系的。【】
填空题
1.美术的社会功能主要体现在三个方面，即认识功能、教育功能和____。
2.皮影戏是集____、音乐、____、文学为一体的我国古老的综合艺术。
3.宋初画家____和____，一写寒林平远之景，一写关陕峻岭之态，作品体现出宋初山水画家惯于表现的“____之境”。
4.敦煌莫高窟北魏时期的佛本生故事作品有《____》和《____》。
5.教学的过程应当是一个沟通延伸的过程，是____向____的延伸，是课堂与生活的沟通。
6.大同云冈石窟创建于____，与____、____和____并称为我国的四大石窟。
7.由整块巨石雕刻而成的狮身人面像所在地是四大文明古国之一的____。
8.外国原始美术的基本特征之一是对____的记忆和对再现对象____的准确观察。
9.中国古典园林主要包括____、____、____。
10.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中指出：美术课程以对____的感知、____和____为特征，是学校进行____的____途径，是九年义务教育阶段全体学生____的基础课程，在实施素质教育的过程中具有____的作用。
简答题
1.简述意大利文艺复兴“三杰”的艺术风格。
2.请你谈一谈对“欣赏·评述”学习领域的认识。
3.列举两种利用计算机技术和互联网作为教学手段、开展美术教学的方式。
4.魏晋时期著名的绘画理论有哪些？（不少于三种）
5.影响色彩关系的要素有哪些？
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