师正教育_育师单选题
1.美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于【】
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
2.配音、配乐属于三维动画制作过程中的【】
A.前期制作
B.中期制作
C.后期制作
D.前期规划
3.长信宫灯是【】的青铜器。
A.西汉
B.东汉
C.西周
D.商代
4.“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策，统一后的通行字体是指【】
A.楷书
B.隶书
C.小篆
D.大篆
5.《戴珍珠耳环的少女》是【】的作品。
A.达利
B.伦勃朗
C.维米尔
D.梵·高
6.【】代表了罗马建筑的顶峰，从外形看，这是一座大型蜂窝式建筑。
A.万神殿
B.科洛西姆竞技场
C.凯旋门
D.图拉真纪念柱
7.荷兰画家梵高创作了《向日葵》《星夜》等代表作品，属于哪一绘画流派？【】
A.印象派美术
B.后印象派美术
C.现代派美术
D.现实派美术
8.在《家乡的老房子》一课的教学中，教师向学生介绍了某栋古民居的历史和建筑特点，这种教学方法是【】
A.演示法
B.讲授法
C.讨论法
D.情境法
9.已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于【】
A.吐鲁番晋墓
B.昭通霍氏墓
C.安岳冬寿墓
D.酒泉丁家闸墓
10.张飞的京剧脸谱谱式是【】
A.三块瓦脸
B.十字门脸
C.花脸
D.整脸
11.义务教育阶段美术学科共分几个学段？【】
A.3个
B.4个
C.5个
D.不分
12.中国古典家具发展的高峰时期在【】代。
A.唐
B.元
C.明
D.宋
13.【】是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
A.培育艺术家
B.审美能力培养
C.艺术教育
D.美术课
14.北宋山水画家范宽完成了一系列大山大水式的雄壮山水画，其代表作为【】
A.《潇湘图》
B.《踏歌图》
C.《水阁清幽图》
D.《溪山行旅图》
15.藏书票最早出现于【】
A.12世纪
B.15世纪
C.18世纪
D.19世纪
16.下列属于新课程标准确定的“造型·表现”学习领域的学习目标的是【】
A.感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，进行制作活动
B.感受自然美，初步形成审美判断能力
C.进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果
D.体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣
17.在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的【】
A.艺术手法
B.表现形式
C.表现手段
D.艺术规律
18.从事基础教育的实践者必须具备的教育观念是【】
A.学生观、发展观、知识观、课程观
B.知识观、课程观、教育观、学生观
C.学习观、知识观、教育观、发展观
D.学生观、学习观、发展观、课程观
19.立体派代表画家是【】
A.马蒂斯
B.毕加索
C.达利
D.康定斯基
20.在肖像画中，创造了朦胧、含蓄、微妙的动人境界的画家是【】
A.达·芬奇
B.乔托
C.卡拉瓦乔
D.米开朗基罗
多选题
1.教育要适应学生身心发展的哪些规律？【】
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.重复性
D.个别差异性
2.版画可以分为【】等类型。
A.铜版画
B.丝网版画
C.综合材料版画
D.木版画
3.作为荷兰早期艺术的代表，哈尔斯是一个极有个性的肖像画家，其肖像画范围广泛，包括【】
A.军官
B.渔夫
C.市民
D.流浪汉
4.美术的社会功能主要体现在【】
A.审美
B.认识
C.教育
D.鉴赏
5.教师在美术教学行为中的角色是【】
A.学生学习的参与者
B.学生学习的引导者
C.学生学习的合作者
D.学生学习的欣赏者
判断题
1.皮影是用驴皮或牛皮刻画而成的平面图像，皮影人物都是侧面造型。【】
2.造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。【】
3.美术的基本语言元素包括点、线、面。【】
4.根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要，对教材内容的组织常见的有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。【】
5.有秩序的逐渐变化，叫渐变。【】
6.康定斯基是风格派的代表人物，他的代表作是《红、黄、蓝》。【】
7.画家阎立本的作品《送子天王图》是唐代人物画中最成功的作品。【】
8.列维坦、希什金是19世纪俄罗斯人物画家，他们都曾是巡回展览画派的成员。【】
9.色彩对视觉心理有一定的影响，如暖色、高明度色具有膨胀感和扩张感。【】
10.单元教学计划也称为教案，是以一组相对完整的或独立的课题教学内容为单位，来制定相应的教学计划，课时的多少因教学内容和学生情况而异。【】
填空题
1.五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以____、____为代表，南方以____、____为代表，形成了两种截然不同的风格和画派。
2.马列维奇被认为是纯几何形抽象画家，他所倡导的____是西方最早出现的抽象主义绘画运动。
3.1982年在____仰韶文化晚期的房基遗址地面上，发现有人物和动物的绘画形象。
4.欧洲最早的风景画开始于16世纪的尼德兰画家____。
5.吴道子所画人物衣褶飘举，线条遒劲，人称“____”，具有天衣飞扬、满壁风动的效果，被誉为“____”。
6.为了使教学取得预期的良好效果而对教学内容、教学资源、教学过程与教学的方式方法等方面，予以策划、组织与安排，被称为____。
7.顾恺之在《洛神赋图》中运用的线描形式属于“____”。
8.在素描过程中，表现形体结构空间透视、光影变化的一种造型手段是____。
9.清代木版年画中，杨柳青年画风格____，桃花坞年画风格____，杨家埠年画风格____。
10.伦勃朗在绘画技法上的独特创造是____的表现法，这种方法充分利用光影的对比加强画面的艺术效果。
简答题
1.平面设计包含的元素有哪些？
2.简述标志的特征。
3.简述我国四大名绣的名称及其基本特征。
4.什么是渐变？渐变是怎样产生的？
5.在美术教学中渗透人文意识，应该注意哪几点？
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