单选题
1.唐代书法狂草达到高峰的代表人物是【】
A.钟繇
B.张旭
C.李邕
D.柳公权
2.从目的和功能看,素描可分为【】
A.创作素描与习作素描
B.静物素描与人物素描
C.长期素描与短期素描
D.再现性素描与表现性素描
3.中国画三大画科不包括【】
A.人物画
B.山水画
C.花鸟画
D.水墨画
4.实物拓印在版画制作上属于【】
A.凸版
B.凹版
C.平版
D.孔版
5.在中国,真正意义上的瓷器出现在【】
A.商代
B.东汉
C.春秋
D.唐代
6.下列不属于现代建筑类型的是【】
A.纪念性建筑
B.公共建筑
C.民用建筑
D.宗教建筑
7.水粉画最容易出现的问题是【】
A.乱、灰、腻、跳
B.粉、灰、脏、花
C.花、闷、腻、灰
D.弱、乱、闷、跳
8.《祭侄文稿》是【】为祭奠其侄季明而作的祭文稿。
A.褚遂良
B.欧阳询
C.颜真卿
D.虞世南
9.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术课程具有【】的性质。
A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性
B.人文性、实践性、审美性、视觉性
C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性
D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性
10.我们的美术现行义务教育阶段美术课程内容划分为“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”【】四个领域。
A.工艺美术
B.欣赏·评述
C.书法·篆刻
D.绘画
11.在传统工笔画的绘制过程中,渲染后在画上再平涂一层颜色的技法是【】
A.点染
B.勾染
C.罩染
D.勾填
12.初中美术课程“造型·表现”学习领域的目标是有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理,选择传统媒介和新媒材,探索不同的创作方法,发展具有个性的表达能力,表达【】
A.感受与见解
B.思想与情感
C.认知与素养
D.风格与流派
13.中国书画成为艺术的基本原因在于汉字的结构和【】
A.线条的特殊性
B.线条的质感
C.语言的特殊性
D.毛笔的特性
14.在画史上,【】和南朝陆探微、张僧繇并称“六朝三杰”。
A.谢赫
B.顾恺之
C.曹不兴
D.田僧亮
15.意象艺术是由艺术家的感觉、【】和表现意图呈现的。
A.观察
B.体验
C.理论
D.想象
16.标志一旦被使用后,它的【】是不能任意改变的,尤其是国际通用的交通标志更是如此。
A.图形、文字、色彩
B.图形、大小、色彩
C.颜色、文字、大小
D.创意、文字、色彩
17.教师运用谈话法的关键是【】
A.精心设问、提好问题
B.做好讨论前的准备工作
C.指导好讨论过程
D.及时总结讨论结果
18.与接受学习相对应的教学方法是【】
A.展示法
B.讲述法
C.演示法
D.探究法
19.南宋著名风俗画家李嵩代表作为【】
A.《货郎图》
B.《秋庭戏婴图》
C.《耕织图》
D.《牧牛图》
20.对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧方面的学习上升到【】的新层面。
A.美术文化学习
B.探究性学习
C.绘画创作学习
D.理论结合实践学习
多选题
1.雕塑的种类繁多,从表现手法和形式来看,可以分为【】
A.圆雕
B.浮雕
C.宗教雕塑
D.纪念性雕塑
2.以下作品,属于拉斐尔的有【】
A.《西斯廷圣母》
B.《雅典学院》
C.《巴尔纳斯山》
D.《圣典辩论》
3.罗马艺术的突出成就反映在以下哪几方面?【】
A.建筑
B.壁画
C.肖像
D.雕刻
4.下列属于九年义务教育阶段美术课程的价值的是【】
A.陶冶学生的情操
B.提高学生的身体素质
C.引导学生参与文化的传承和交流
D.发展学生的感知能力和形象思维能力
5.绘画中常见的构图方式有【】
A.三角形构图
B.水平线构图
C.S型构图
D.随意构图
判断题
1.十七世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画——团体肖像画,其代表画家是哈尔斯和伦勃朗。【】
2.蒙德里安的艺术又被称为热抽象。【】
3.艺术作品既是劳动产品,也是商品。【】
4.提出作画“妙在似与不似之间”的画家是张大千。【】
5.用干画法进行作画时,颜料要求要干,这样才能使得色彩艳丽。【】
6.透视法又称远近法,常见的焦点透视有平行透视和成角透视两种。【】
7.莫高窟的佛像都以背部紧贴壁面,手臂不管做任何动作也不能完全离开身躯。【】
8.欧洲中世纪主要的艺术成就体现在教堂建筑上。【】
9.在对劳动的描述上,只要把劳动场面细致刻画就是优秀作品。【】
10.吴冠中是当代具有创新意识的艺术家,其作品的主要特点是具有长期以来画家所提倡的“形式美”,注重艺术语言中点、线、面、色的运用,如作品《根扎南国》。【】
填空题
1.苏美尔人最重要的建筑是____,这种类似于金字塔的建筑被称为“____”。
2.____是后期____派的主将,被西方现代画家称为“现代绘画之父”,他对物体体积感的追求和表现,为____派开启了思路。
3.仰韶文化彩陶以____类型和____类型的彩陶艺术成就最为杰出。
4.东晋书家辈出,群星灿烂,其中最为后人称道的是____、____父子,世称“二王”。
5.敦煌莫高窟北魏时期的佛本生故事作品有《____》和《____》。
6.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中指出:美术课程以对____的感知、____和____为特征,是学校进行____的____途径,是九年义务教育阶段全体学生____的基础课程,在实施素质教育的过程中具有____的作用。
7.美国著名建筑师赖特的流水别墅就是根据他的“____”理论而设计的。
8.佛罗伦萨三位大师的出现标志着早期文艺复兴的来临,这三位大师是建筑师____、雕塑家____和画家____。
9.青海大通上孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》,属于距今1万年前的____时代的____文化。
10.“桥社”和“青骑士派”都是20世纪初产生于德国的____画派组织。
简答题
1.谈谈美术技法知识中“绘画”的含义。
2.简述阎立本和吴道子的绘画特点。
3.构图应该遵从的一般基本法则是什么?
4.人们常说的“文房四宝”是指什么?请列举两种安徽出产的“文房四宝”产品。
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