师正教育_育师单选题
1.被称为“运动之母”的运动是【】
A.田径
B.游泳
C.足球
D.棒球
2.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来，促使大脑对信息的理解的策略属于【】
A.练习策略
B.选择性注意策略
C.体育学习—调控策略
D.精细加工策略
3.学校体育科学研究常用的方法有观察法、实验法、调查法和【】
A.文献资料研究法
B.文学艺术研究法
C.文科格式研究法
D.体育文化研究法
4.在NBA篮球比赛的总决赛中，通常采用【】制。
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜
5.适宜的锻炼强度应该在50%~80%，对应的脉搏频率应在【】
A.90~130次／分
B.110~150次／分
C.110~160次／分
D.120~180次／分
6.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【】
A.手、头、颈、背、臀
B.手、后脑、背、臀
C.手、后脑、颈、背、臀
D.头、手、颈、背
7.体育游戏的创编技法多种多样。下列属于体育游戏创编技法之一的是【】
A.变化法
B.想象法
C.综合法
D.讨论法
8.标准半圆式田径场第1分道周长400米，它的半径有不同的设计方案，常用的有【】、36.50米、37.898米等。这些都是国际田联批准使用的标准半圆式田径场。
A.36米
B.37米
C.36.25米
D.38米
9.腓侧是指【】
A.大腿内侧
B.大腿外侧
C.小腿内侧
D.小腿外侧
10.田径女子七项全能含有100米栏、推铅球、跳高、200米和【】七个项目。
A.三级跳远、掷铁饼、1500米
B.三级跳远、掷标枪、1500米
C.跳远、掷标枪、800米
D.跳远、掷铁饼、800米
11.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【】
A.单循环制比赛
B.双淘汰制比赛
C.单淘汰制比赛
D.混合制比赛
12.体育活动中，长跑所使用的呼吸方式通常有【】
A.胸式呼吸与口呼吸
B.腹式呼吸与口呼吸
C.胸式呼吸与腹式呼吸
D.有意呼吸与无意呼吸
13.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【】
A.传承体育文化
B.注重体验运动乐趣
C.合理安排身体活动量
D.安全运动和安全教育
14.在空中旋转的球有【】
①篮球胸前双手传球 ②排球跳发球 ③足球香蕉球 ④乒乓球弧圈球
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
15.义务教育阶段，“立德树人”开始贯彻的水平段应是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
16.乒乓球基本步法包括【】
A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步
B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步
C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步
D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步
17.篮球行进间单手肩上低手投篮的脚步动作（以右手为例）为【】
A.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
B.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
C.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
D.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
18.下列属于制订运动处方的原则是【】
A.因人而异的原则
B.便于操作的原则
C.方法简单的原则
D.利于提高的原则
19.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起于【】
A.20世纪50年代末60年代初
B.20世纪60年代末70年代初
C.20世纪70年代末80年代初
D.20世纪80年代末90年代初
20.队列队形的【】是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令
B.指挥
C.动作
D.方向
判断题
1.蛋白质一般是不用于分解供能的，但当运动强度过大，糖储备不足的情况下它可能被分解供能。【】
2.急行跳高的完整动作由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。【】
3.运动中出现腹痛时，应发挥顽强拼搏精神，克服疼痛，保持运动负荷。【】
4.乒乓球握拍法主要有直握法和横握法。【】
5.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
6.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因此生长激素分泌的越多越好。【】
7.长期在坚硬的地面上进行跑跳练习，对下肢骨的骨化点产生的刺激引起骨化点提前骨化，成熟后身体将更高。【】
8.在水平二阶段要求学生能够初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。【】
9.田径运动是以走和跑两方面身体练习为主要内容的竞技运动和锻炼身体的手段。【】
10.投掷项目运动时间较短，主要是以肌肉的有氧供能为主。【】
填空题
1.____是反映心肺功能的综合指标。
2.根据攻防的不同特点，足球战术可分为____战术、____战术、____。
3.网球双打长____米、宽____米。
4.乒乓球台上的球网高____厘米。
5.拉伸法可分为____和____。
6.田径运动的基本动作形式为____、跑、____、投。
7.新课程实行____、____和____三级课程管理。
8.神经元是由____和____构成。
9.投篮是靠____最后集中到手腕、手指上将球投出。
10.____是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。
简答题
1.简述行进间队列动作“跑步——走”的动作方法。
2.铅球教学中产生“滑步距离短”的原因是什么？应如何纠正？
3.实现我国学校体育目标的基本途径。
4.简述双手头上向前掷实心球的动作要领。
5.短跑全程技术包括哪些部分？
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