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2020年贵州省遵义市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年贵州省遵义市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.小明刚上小学时,课间只顾玩,老忘上厕所。这表明小明在幼儿教育阶段缺乏【】

A.主动性培养

B.独立性培养

C.人际交往能力培养

D.动作培养

2.个性的调节主要以【】为核心。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我意识

D.自我调控

3.某位幼儿园老师对幼儿很严格。总是用严厉的话语批评幼儿。这位老师违反了教师职业道德规范的【】

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

4.“上梁不正下梁歪”,这要求教师要【】

A.做好榜样

B.尊重儿童

C.规矩明确

D.理智地爱

5.儿童学科学的内在动机和原动力是【】

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动本身

6.【】在借鉴前人经验的基础上,详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法,为幼儿园设计了“恩物”和作业体系,大大推动了学前教育的发展,为使其成为教育领域中的一个独立部分做出了卓越的贡献。

A.福禄贝尔

B.卢梭

C.杜威

D.夸美纽斯

7.在语言教育活动中,教师在运用讲解方式时的注意事项不包括【】

A.讲解要适量,不能代替幼儿的学习

B.讲解时机要适当,尽量启发幼儿自己去理解

C.讲解时使用术语或成人化的语言,便于幼儿思维成熟

D.讲解应与主题相结合,使学习内容具体可感

8.儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的,幼儿游戏中社会性交往水平最高的是【】

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.角色游戏

9.幼儿园在创设环境时,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的【】

A.开放性原则

B.经济美观性原则

C.发展适宜性原则

D.多样性原则

10.帅帅在画戴了口罩的妈妈时,把口罩下面妈妈的鼻子嘴巴也画了出来。这说明帅帅的绘画能力处于【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.定型期

D.写实期

11.世界卫生组织要求在全球消灭的第一种传染病是【】

A.脊髓灰质炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔虫病

12.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括【】

A.德智体美

B.五大领域

C.认知、情感、行为技能

D.以上都是

13.【】活动要求所有儿童都必须参与。

A.社会实践

B.集体教学

C.区域游戏

D.户外游戏

14.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说:“它不乖。”这反映了天天的认识【】

A.受自我中心的影响

B.带有模仿性,缺乏有意性

C.处于不分化的混沌状态

D.初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

15.【】主要是通过空气传播的。

A.细菌性痢疾

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.沙眼

16.下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要是【】

A.求知的需要、劳动需要、求成的需要

B.友谊的需要、劳动的需要

C.友谊的需要、求成的需要

D.友谊的需要、求知的需要

17.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。

A.一

B.二

C.三

D.四

18.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。

A.空间

B.形象

C.抽象

D.逻辑

19.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】

A.卢梭

B.加德纳

C.洛克

D.夸美纽斯

20.婴儿获得母语基本语法的关键期是【】

A.0—1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.1.5—2.5岁

21.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】

A.无意注意

B.有意后注意

C.有意注意

D.定向注意

22.手工活动没有明确的目的,只是一种纯粹玩耍活动。这个特点所处年龄段是【】

A.2—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

23.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【】的歌词创编活动。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

24.在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【】

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

25.幼儿的行为表现和【】具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

A.情绪变化

B.活动兴趣

C.活动结果

D.发展变化

26.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A.日常概念

B.自发概念

C.科学概念

D.基础概念

27.学龄前的女孩比男孩更善于跳跃、做节律运动、保持平衡,之后,男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩,女孩则仍在单跳方面保持优势。这体现了【】

A.幼儿学习类型的差异

B.幼儿学习能力的差异

C.幼儿学习内容的差异

D.幼儿学习性别的差异

28.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素,它是幼儿教育的基础。

A.爱心

B.知识丰富

C.组织能力

D.观察力

29.下列关于错觉的说法不正确的是【】

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

B.错觉的产生是由于个人心理原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

30.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书,但并不能真正理解“3”的意义,在学习经验不断的积累过后,儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【】的特点。

A.从具体到抽象

B.从不自觉到自觉

C.从外部动作到内部动作

D.从个别到一般

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