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2020年山西省晋城市泽州县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年山西省晋城市泽州县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.篮球比赛中,持球队员突破对手后,遇到对方补防或协防时,及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.突分配合

D.策应配合

2.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时,必须遵循的原则是【】

A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则

B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则

C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则

D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则

3.为了提高运动员适应环境的能力,篮球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于【】

A.内容变换训练法

B.形式变换训练法

C.负荷变换训练法

D.方法变换训练法

4.动作技能形成阶段,出现错误动作较多的是【】

A.粗略掌握动作阶段

B.改进与提高动作阶段

C.提高与巩固动作阶段

D.巩固与运用自如阶段

5.【】是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。

A.体育兴趣

B.体育动机

C.体育行为

D.体育态度

6.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理,而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【】、迁移、运用及创新。

A.辨析

B.验证

C.感悟

D.选择

7.足球踢球技巧中,决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【】

A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球

B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动

C.助跑、踢球腿摆动、脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作

8.排球运动的移动技术,要求脚的着地与发力部位是【】

A.脚跟

B.脚尖

C.前脚掌

D.全脚掌

9.体育运动中的特殊体验有高峰体验、流畅体验、【】

A.愉悦体验

B.成功体验

C.居上体验

D.跑步者高潮

10.2002年中国体育代表团在盐湖冬季奥运会上获得了【】枚金牌,从而实现了我国冬季奥运会上金牌“零”的突破。

A.一枚

B.两枚

C.三枚

D.四枚

11.属于自我监督的主观感觉的指标是【】

A.排汗量

B.脉搏

C.体重

D.运动成绩

12.根据某个体育教学内容,按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【】

A.学年教学计划

B.单元教学计划

C.学期教学计划

D.学时教学计划

13.快速跑由下列四个部分组成,其中决定跑的速度最主要的部分是【】

A.起跑

B.疾跑

C.途中跑

D.终点冲刺

14.新课程评价强调,应建立促进学生【】的评价体系。

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

15.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学,是人体生理学的一门【】学科。

A.应用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.运动分支

16.足球技术中,短距离准确传球和射门的最佳部位是【】

A.脚内侧

B.脚背正面

C.脚背内侧

D.脚背外侧

17.【】是羽毛球比赛的最基本的战术。

A.打四方球

B.快拉快吊

C.发球抢攻

D.守中反攻

18.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物,主要是由于体内缺乏【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素K

D.维生素D

19.肺活量体重指数=【】

A.肺活量/体重

B.肺活量+体重/2

C.体重×肺活量

D.体重/肺活量

20.鼻子大量出血时,有效的止血方法是【】

A.抬头

B.压迫面动脉

C.水洗

D.压迫颞浅动脉

21.篮球的运球(以右手运球为例)先向对手左侧快速运球,当对手左移时,右手拍击球的右侧上方,使球落在左脚前方,同时右脚蹬地并侧身跨向防守者的右侧,左手顺势拍按球前行,此为【】

A.同侧步运球

B.体前换手变向运球

C.突破运球

D.转身运球过人

22.田径运动的4×100米接力比赛中,每个接力区的有效距离是【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.30米

23.“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?【】

A.撑

B.桥

C.立

D.倾

24.20世纪初期,【】出现了“新体育”学说。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

25.在运动技能形成的分化阶段,教学中应特别注重【】

A.纠正错误动作

B.运用辅助练习

C.建立动作概念

D.强化主要环节

26.排球比赛中,队员在处理球时,以头顶球过网,应视为【】

A.连击

B.持球

C.得分

D.有效击球

27.网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时,易出现【】

A.负迁移

B.垂直迁移

C.特殊迁移

D.水平迁移

28.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为,还能使运动行为具有【】

A.稳定的内容

B.合理的内容

C.准确的内容

D.动态的内容

29.体育教学中,为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作,一般可采用的示范面为【】

A.正面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.镜面示范

30.健美操作为一项独立的体育运动项目兴起于【】

A.20世纪50年代末60年代初

B.20世纪60年代末70年代初

C.20世纪70年代末80年代初

D.20世纪80年代末90年代初

31.在田径项目的比赛中,属于长跑项目的是【】

A.800米、马拉松

B.800米、1500米

C.1500米、3000米

D.5000米、10000米

32.跑步属于一种周期性运动项目,每一周期单腿的动作顺序是【】

A.后蹬—前摆—折叠—扒地

B.后蹬—折叠—扒地—前摆

C.后蹬—前摆—扒地—折叠

D.后蹬—折叠—前摆—扒地

33.根据《国家学生体质健康标准》各年级测量项目,小学一、二年级测试项目为【】

A.身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远

B.体重、坐高、坐位体前屈、立定跳远

C.身高、体重、坐位体前屈、一分钟跳绳

D.身高、体重、仰卧起坐、立定跳远

34.晕厥发生的主要机理是【】

A.脑部一时供血不足

B.循环功能障碍

C.急性心功能衰竭

D.自主神经功能紊乱

35.人体速度素质发展最快的敏感期为【】

A.6~7岁

B.8~9岁

C.10~13岁

D.14~15岁

36.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作,教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习,这种教学方法是【】

A.问答法

B.纠错练习法

C.游戏法

D.竞赛法

37.乒乓球击球的第一个环节是【】

A.移动

B.控位

C.判断

D.击球

38.【】是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。

A.间歇训练法

B.重复训练法

C.循环训练法

D.分解训练法

39.体能是指人体各器官系统的机能在【】中表现出来的能力。

A.身体练习

B.运动技能练习

C.身体活动

D.体育活动

40.分解教学法的主要作用是【】

A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C.减少学生学习中的困难,最终达到完全掌握动作的目的

D.练习手段多样化,激发学生学习兴趣

41.下列不是短距离跑身体素质训练方法的是【】

A.中间跑、加速跑、行进间跑及跑的专门性练习

B.采用强度适中的弹性跑、逐渐体会运动负荷压力

C.上坡跑和下坡跑

D.通过讲解短跑的相关知识来养成学生锻炼的习惯

42.通过练习【】可以发展心肺耐力。

A.仰卧起坐

B.50米往返跑

C.俯卧撑

D.举哑铃

43.抬高伤肢主要是为了【】

A.减少疼痛

B.使受伤部位血液减少

C.使受伤部位血液增加

D.麻痹伤口

44.体育课的练习密度等于【】

A.课的练习时间/课的总时间

B.课的总时间/课的练习时间

C.某项活动合理运用的时间/课的总时间

D.某教材的练习时间/课的总时间

45.一路纵队变二路纵队的口令是【】

A.成二路纵队——走

B.成二路纵队走

C.成二路纵队

D.一路纵队成二路纵队

46.人体腾空后,人体的运动轨迹在没有外力作用的情况下【】

A.不能改变

B.可以改变

C.随时改变

D.视情况而定

47.羽毛球决胜局比赛中,当一方首先到达【】时,双方必须交换场区。

A.7分

B.8分

C.11分

D.15分

48.【】是田径运动会最重要的文件。

A.组织方案

B.成绩册

C.竞赛规程

D.秩序册

49.武术基本功练习中,一般正踢腿要求“三直一勾”,“一勾”是指【】

A.勾手

B.勾脚

C.支撑腿脚尖勾起

D.摆动腿脚尖勾起

50.脚内侧踢球的推送踢法,其特点是踢球脚与球接触时间较长,出球易于【】

A.平稳

B.高远

C.旋转

D.快速

 

 

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