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2020年山西省临汾市吉县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年山西省临汾市吉县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】

A.定量评定

B.定性评价

C.定性与定量相结合

D.因人而异

2.下列关于三级跳远的动作结构,表述正确的顺序是【】

A.单腿跳、跨步跳、跳跃

B.跨步跳、单腿跳、跳跃

C.跳跃、跨步跳、单腿跳

D.跳跃、单腿跳、跨步跳

3.决定体育教学设计水平的关键是【】

A.教学目标的设计

B.教学策略的设计

C.教学内容的设计

D.教学步骤的设计

4.间歇训练法是指对【】练习时的间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下反复进行练习的训练方法。

A.两次

B.一次

C.多次

D.四次

5.动作比较简单,学生可以直接模仿的动作多采用【】

A.正面示范

B.侧面示范

C.镜面示范

D.背面示范

6.在双杠的支撑摆动动作中,应以【】为轴摆动。

A.手

B.肩

C.髋

D.腰

7.下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛?【】

A.跳高

B.跳远

C.铅球

D.接力跑

8.一个完整的背向滑步推铅球技术可分为握持球动作、准备姿势、【】、【】和维持平衡。

A.腾空阶段;最后用力

B.单腿支撑阶段;滑步技术

C.滑步技术;最后用力

D.腾空阶段;滑步技术

9.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

10.足球项目球门的宽和高分别是【】

A.7.32米、2.44米

B.7.23米、2.34米

C.7.22米、2.44米

D.7.33米、2.44米

11.体重指数(BMI)的计算公式是【】

A.身高(m)/实际体重(kg)²

B.实际体重(kg)/[身高(m)]²

C.实际体重(k)²/身高(m)

D.实际体重(kg)/身高(m)

12.运动训练理论研究的三个层次不包括【】

A.一般训练理论

B.周期训练理论

C.项群训练理论

D.专项训练理论

13.著名教育家夸美纽斯提出了【】的教学原则,被誉为“近代学校体育之父”。

A.适应规律

B.适应自然

C.适应环境

D.适应身心

14.田径接力跑比赛时,负责为第一棒运动员准备接力棒的是【】

A.发令员

B.助理发令员

C.径赛裁判长

D.检查员

15.乒乓球基本步法包括【】

A.单步、跨步、跳步、弓步、交叉步

B.单步、跨步、跳步、并步、交叉步

C.单步、仆步、跳步、并步、交叉步

D.单步、跨步、跳步、闪步、交叉步

16.体育教学的特殊性主要表现在以身体活动为主要学习和练习方式,多种感觉参与,以动作记忆为主和受各种【】因素的影响。

A.场地

B.情绪

C.游戏

D.器材

17.人体腾空后,人体的运动轨迹在没有外力作用的情况下【】

A.不能改变

B.可以改变

C.随时改变

D.视情况而定

18.做原地前手翻动作时,保护者应该站在练习者的【】,一手顶其肩,另一手托其腰部。

A.正前方

B.正后方

C.后侧方

D.前侧方

19.50米跑测试中,学生在单位时间内移动的距离称为【】

A.动作速度

B.反应速度

C.位移速度

D.力量速度

20.依据课程标准的基本理念,确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、【】、灵活性和综合性原则。

A.兴趣性

B.系统性

C.科学性

D.合理性

21.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷,其大小受哪些因素的影响?【】

①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

22.支撑跳跃技巧运动的落点,凡是落地时面朝前方,落地前脚必须向【】伸出。

A.下方

B.后下方

C.前下方

D.以上都不是

23.下列哪项属于武术基本步型?【】

A.上步

B.进步

C.插步

D.仆步

24.体操教学示范中,以前后方向为主的动作一般采用的是【】

A.镜面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.正面示范

25.消除运动性疲劳的方法有【】

A.放松活动、慢跑、韧带拉伸

B.劳逸结合、物理措施、营养补充、中草药

C.放松活动、按摩、吸氧

D.按摩、吸氧、韧带拉伸

26.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【】

A.泛化过程

B.分化过程

C.巩固过程

D.反馈过程

27.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。

A.乒乓球

B.羽毛球

C.排球

D.篮球

28.双杠臂屈伸练习发展【】的力量。

A.胸大肌、三角肌前束、肱二头肌

B.胸大肌、背阔肌、肱二头肌

C.肩带肌、三角肌前束、肱三头肌

D.胸大肌、三角肌前束、肱三头肌

29.体育与健康课程标准将【】作为学生学习成绩评定的内容之一。

A.效果

B.考核

C.体能

D.方法

30.【】是学期教学计划的细化,是课时教学计划制定的依据,具有中介和桥梁的作用。

A.阶段教学计划

B.年度教学计划

C.水平教学计划

D.单元教学计划

31.少年男子排球比赛中,其球网高度是【】

A.224~225厘米

B.200~215厘米

C.236~243厘米

D.上述都不是

32.足球比赛中,裁判员短促有力的哨音代表着【】

A.比赛开始

B.进球

C.比赛结束

D.一般犯规

33.足球踢球技巧中,决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【】

A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球

B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动

C.助跑、踢球腿摆动、脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作

34.在人体必需的六种营养素中,糖、脂肪、蛋白质能够为机体提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白质供给热能的比例要适当,依次为【】

①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%

A.②①④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

35.腿部肌肉中,快肌纤维占优势的人较适宜从事【】

A.800米跑

B.1500米跑

C.100米跑

D.10000米跑

36.体育教学与其他学科的主要区别在于【】

A.师生的双边活动

B.教师的主导作用

C.学生的主体作用

D.学生身体锻炼

37.当今体育教学评价中,更加重视的评价目的是【】

A.选拔、甄别

B.选拔、发展

C.甄别、激励

D.发展、激励

38.在体育课堂教学评价中,同行评价某老师的教学基本技能时,其主要的观察点是【】

A.口令、讲解与示范

B.教案、教态与语言

C.服装、表情和活力

D.爱心、亲和与幽默

39.课时教学目标的设计应做到可观察性,因此表述预期的结果应尽量做到【】

A.概括化

B.行为化

C.简单化

D.复杂化

40.排球比赛,发球队员在端线后,利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法,称为【】

A.勾手发球

B.正面下手发球

C.正面上手发球

D.跳发球

41.下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法?【】

A.讲授法

B.直观法

C.完整法

D.分解法

42.体育游戏不同于智力游戏的地方是【】

A.具有趣味性

B.具有一定的规则

C.具有锻炼身体的价值

D.具有教化性

43.排球比赛规则规定,限制后排队员【】

A.传球

B.垫球

C.拦网

D.扣球

44.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》简称“中央7号文件”,其颁布时间为【】

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

45.抬高伤肢主要是为了【】

A.减少疼痛

B.使受伤部位血液减少

C.使受伤部位血液增加

D.麻痹伤口

46.【】是实现我国学校体育教学目标的重要组织形式。

A.体育课

B.课外运动训练

C.体育竞赛

D.课外体育活动

47.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【】

A.他人保护

B.他人帮助

C.自我保护

D.自我帮助

48.世界排球联赛,从1993年开始,【】年举行一次比赛。

A.一

B.两

C.三

D.四

49.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳,而疲劳的恢复【】

A.慢

B.快

C.时间相同

D.因运动项目的不同而不同

50.体育教学与其他学科相比,其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【】

A.以实践课教学为主

B.学生身体承受一定的运动负荷

C.以掌握运动技能为主

D.师生双边活动为主

 

 

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