2020年广东省湛江市遂溪县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.教学反思的形式不包括【】
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
2.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。
A.1896年第一届
B.1900年第二届
C.1904年第三届
D.1908年第四届
3.【】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。
A.体育教学手段
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学组织
4.晕厥发生的主要机理是【】
A.脑部一时供血不足
B.循环功能障碍
C.急性心功能衰竭
D.自主神经功能紊乱
5.跑的支撑是人体获得前进动力的必要条件,运动的效果主要决定于支撑阶段的技术质量,身体重心抛物线轨迹也是由支撑技术决定的。那么,从脚着地起至身体重心处于支撑点的垂直上方为止,此过程为【】
A.主动支撑阶段
B.经济性支撑
C.后支撑阶段
D.前支撑阶段
6.运动技能的教学需要从学生的【】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征,是否有利于引导学生的健康发展。
A.考核内容
B.兴趣需要
C.身体条件
D.运动水平
7.运动技能目标的内容是指获得运动基础知识、学习和应用【】、安全地进行体育活动和野外活动的基本技能。
A.运动技术
B.生存技能
C.生活技能
D.运动技能
8.在体操教学中,体操动作术语的记写方法包括【】
A.完整记写法、缩写法、图解法
B.完整记写法、缩写法、文字法
C.完整记写法、文字法、图解法
D.缩写法、图解法、文字法
9.蹲踞式跳远时,【】的时间相对挺身式跳远较长。
A.助跑
B.缓冲
C.腾空步
D.起跳
10.在一节体育课中,学生生理功能变化规律是【】
A.持续上升
B.先下降后上升
C.一直上升最后达到一个稳定状态
D.先上升再稳定最后下降
11.羽毛球比赛中,女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【】分为胜一局。
A.15
B.21
C.24
D.25
12.各项运动和身体训练的最基本项目是【】
A.田径运动
B.球类运动
C.垫上运动
D.水上运动
13.做燕式平衡动作时,支撑腿股后肌群做【】
A.固定动作
B.支撑动作
C.离心动作
D.加固动作
14.下列不属于竞技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.侧泳
15.属于小学生广播体操的一组是【】
A.放飞理想与舞动青春
B.七彩阳光与放飞理想
C.舞动青春与七彩阳光
D.七彩阳光与希望风帆
16.训练引起血乳酸最大浓度的增加,可反映哪一供能系统能力的提高?【】
A.糖酵解系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.磷酸原和有氧氧化系统
17.羽毛球比赛中,如每局双方打到20平后,一方领先【】算该局获胜。
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
18.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性,其相关程度是【】
A.高度正相关
B.高度负相关
C.低度正相关
D.低度负相关
19.造成儿童佝偻病是因为缺少【】
A.维生素B
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素E
20.在足球比赛中,无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球【】
A.11米
B.7.55米
C.9.36米
D.9.15米
多选题
1.篮球区域联防的常用形式有下列哪些?【】
A.2—1—2
B.3—2
C.2—3
D.1—3—1
2.影响体质与健康的后天因素是通过【】来实现的。
A.运动
B.营养
C.饮食
D.适应
3.示范和领操的形式有下列哪些?【】
A.正面示范
B.镜面示范
C.侧面示范
D.背面示范
4.滑步是防守移动的一种主要方法,分为【】
A.正滑步
B.侧滑步
C.前滑步
D.后滑步
5.移动是篮球技术的基础,移动的教学重点应放在【】技术方面。
A.降低身体重心
B.用力蹬地
C.落地
D.起跳
判断题
1.小学体育教学中,教师应多采用负反馈的形式加速学生对技术动作的掌握。【】
2.6个班级进行班际篮球赛,采用单循环制,比赛场次共有30场。【】
3.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动,在教学中教师起主体参与的作用。【】
4.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。【】
5.篮球比赛第三节是由双方队员在中圈跳球开始的。【】
6.田径运动的径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点线后沿垂直面的先后为准。【】
7.重复训练法与变换训练法的区别之一是练习条件有无变化。【】
8.教师应采用各种方式来培养学生的学习兴趣,激发学生学习体育的动机。【】
9.乒乓球直拍握法的特点是出手较快,正手攻球快速有力,防守时照顾面积大。【】
10.一场足球比赛中,队员受到红牌或累计两张黄牌时,受罚者应罚出场外,但仍可参加下一场比赛。【】
简答题
1.小学体育教学的特点是什么?
2.简述间歇训练法的原理。
3.简述课外体育活动的性质和特点。
论述题
自主性学习、探究性学习、合作性学习是体育课程倡导的新的学习方式。请结合实际谈谈你对自主性学习、探究性学习、合作性学习三者关系的认识。
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