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2020年东莞市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年东莞市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.下列哪一项不是骨组织的组成成分?【】

A.骨细胞

B.胶原纤维

C.无机盐

D.弹性纤维

2.下肢带骨连结包括【】,两者与下肢带骨、骶骨和尾骨等共同组成骨盆。

A.骶髂关节和耻骨联合

B.膝关节和耻骨联合

C.骶髂关节和髋关节

D.髋关节和耻骨联合

3.呼吸系统由呼吸道和【】组成。

A.气管

B.上呼吸道

C.肺

D.下呼吸道

4.在投掷练习中,投掷【】不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。

A.高度

B.力量

C.动作

D.方向

5.110米跨栏项目中,成年男子栏高为【】

A.0.914米

B.1.067米

C.1.00米

D.0.84米

6.跨栏项目在田径比赛中属于【】

A.径赛

B.田赛

C.全能

D.其他

7.《体育与健康课程标准》中,水平二对应的学段是【】

A.1~2年级

B.3~4年级

C.5~6年级

D.7~9年级

8.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是【】练习。

A.综合性

B.一般性

C.辅助性

D.专门性

9.在足球比赛中,裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】

A.哨声警告

B.吹哨后出示红牌

C.口头警告

D.吹哨后出示黄牌

10.在徒手操动作教学中,教师常用的动作示范方式为【】

A.正面示范

B.背面示范

C.镜面示范

D.侧面示范

11.少年儿童生长发育规律表明,十岁以前男、女学生身高体重的差异不甚明显,但是由于男、女学生青春发育期的开始时间不一样,一般女生要比男生早2至3年,因而在男、女学生生长发育的一些指标的曲线上就出现了【】

A.互不交叉

B.三次交叉

C.两次交叉

D.递进交叉

12.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是【】

A.一大、二小、三高

B.一小、二大、三快

C.一大、二大、三高

D.一小、二小、三快

13.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【】、水平目标。

A.教学目标

B.领域目标

C.课时目标

D.内容目标

14.田径训练的身体训练分为【】

A.专项身体训练和战术训练

B.身体训练和心理训练

C.一般身体训练和专项身体训练

D.一般身体训练和战术训练

15.五年级第二学期中,教师需要制订的学习目标包括【】

①水平目标 ②学期目标 ③单元目标 ④课时目标

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

16.发展学生个性的方法是【】

A.启发诱导法

B.语言法

C.演示法

D.讲练法

17.《国家学生体质健康标准》(2014年修订)的评价指标是身体形态、身体机能和【】

A.心理素质

B.身体素质

C.运动素质

D.体能素质

18.国家学生体质健康测试项目中含50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、50米×8往返跑,其中以磷酸原系统作为主要供能系统的项目有【】

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

19.三级跳远技术中的第二跳,又叫做【】

A.单脚跳

B.双脚跳

C.跨步跳

D.跳跃

20.下列选项中,发展三角肌最有效的动作是【】

A.屈臂侧平举

B.悬垂屈膝转体

C.杠铃胸前弯举

D.仰卧臂屈伸

多选题

1.下列关键词中,属于篮球范畴的有【】

A.2次罚球

B.3秒违例

C.探头球

D.连击

2.体育教学中,思想品德教育的途径为【】

A.教材内容

B.突发事件处理

C.课堂堂规

D.组织教学

3.发展体能的原则是【】

A.全面性原则

B.适量性原则

C.持续性原则

D.健康性原则

4.田径跨栏跑的运动成绩决定于【】

A.栏间跑速度

B.过栏技术

C.跨栏高度

D.跑跨结合

5.根据肌肉的外形,可将肌肉分为【】几类。

A.长肌

B.短肌

C.扁肌

D.轮匝肌

判断题

1.羽毛球比赛中,男子单打先得21分的球员,为胜一局。【】

2.体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容、教学条件。【】

3.排球比赛中,每局(决胜局除外)先得25分的队为胜一局。【】

4.除原地推铅球外,其余的推铅球技术都采用直线滑动形式。【】

5.“增强安全意识和防范能力”属于运动技能目标。【】

6.适度运动可提高免疫机能,降低感染性疾病的患病风险,而大强度运动训练则会对机体产生免疫抑制的现象。【】

7.软式排球发球时强调主动迎球,原因是其落点比“6人制排球”偏后。【】

8.跨越式跳高起跳点一般位于助跑侧跳高架横杆的二分之一处。【】

9.通过体育与健康课程的教学,学生掌握运动技能,提高运动水平,逐步形成安全和健康的意识以及良好的生活方式,促进学生身心协调、全面的发展。 【】

10.整理活动具有使肌肉放松、降低肌肉紧张、促进疲劳恢复的作用。【】

简答题

1.简述体育教学中运用讲解时的注意事项。

2.简述站立式起跑动作方法。

3.请简述足球技术中的正面铲球的动作要领。

论述题

试述运动过程中人体机能变化的规律。

案例分析

在篮球比赛中,运球是摆脱防守、发动进攻战术所经常采用的基本技术之一。但在教学中发现,很多同学都是低头做行进间运球,这样不仅难以快速地摆脱防守队员,而且还会贻误发动快攻的时机。

请你分析班级学生习惯于低头做行进间运球的原因,并给出有效的学法指导与矫正方法。

 

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