师正教育_育师2020年湖南省常德市鼎城区教师招聘考试中小学体育历年真题
一、单选题
1.【】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。
A.传球
B.扣球
C.发球
D.垫球
2.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【】
A.小型多样
B.统一集中
C.基层为主
D.勤俭节约
3.能充分体现体育与健康课程本身的性质，有助于课程目标的实现及学生主体地位的体现是【】学习领域。
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
4.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【】，抓踝上提，以膝顶背。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧方
5.为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，什么方式最适应这个年龄的生理特点？【】
A.投掷重物
B.俯卧撑
C.悬垂吊摆
D.举重物
6.人体附肢骨共有126块。下列选项中，属于附肢骨的是【】
A.颅骨和躯干骨
B.上肢骨和下肢骨
C.长骨和短骨
D.扁骨和不规则骨
7.为预防运动性腹痛，应该在饭后多久才能进行剧烈运动？【】
A.15分钟
B.0.5~1小时
C.1~1.5小时
D.1.5~2小时
8.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室心房均增厚，其中【】
A.以左心室增厚为主
B.以左心房增厚为主
C.以右心室增厚为主
D.以右心房增厚为主
9.下列关于运动中腹痛的处理方法，错误的是【】
A.停止运动，喝水
B.处理不佳，立即送往医院
C.适当减慢运动速度，调整呼吸
D.用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离
10.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是【】
A.自主学习法
B.探究式学习
C.合作学习法
D.发现式学习
11.体育课中的“一句话评价”是一种【】的语言法形式。
A.口令和指示
B.口头评定成绩
C.口头汇报
D.讲解
12.体育课练习密度的计算方法是【】
A.各项活动合理的时间之和／课的总时间×100%
B.某种活动合理运用的时间／课的总时间×100%
C.学生做练习的总时间／课的总时间×100%
D.学生基本部分总时间／课的总时间×100%
13.体育与健康课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的【】的考核是既有联系又有明显差别的。
A.身体素质与身体条件
B.身体条件与运动能力
C.身体素质与运动能力
D.身体素质与运动成绩
14.羽毛球的握拍技术有正手握拍和【】
A.反手握拍
B.拳握拍
C.食指型握拍
D.斜手型握拍
15.仰卧起坐测试时，受试者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈【】度。
A.90
B.45
C.180
D.120
二、判断题
1.体育课的密度是指课中各项活动合理使用时间的总和与课的总时间的比例，又称为一般密度或综合密度。【】
2.在足球比赛中，对于任何越位，裁判应判由对方在越位发生地点，判罚直接任意球。【】
3.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
4.足球的头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作方法。【】
5.《学校体育工作条例》规定，学生因病、残，可免修体育课。【】
6.篮球单手投篮时要注意手指用力地拨球，并用中指、食指控制出球方向。【】
7.乒乓球的正确握拍法是手指并拢，掌心紧贴拍柄，不要留有空隙。【】
8.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
9.学习体育运动知识、增强安全意识和防范能力，是体育与健康课程中运动参与领域的目标要求。【】
10.急性软组织损伤时，应立即进行患处冷敷、按摩处理。【】
11.有6支球队参加单循环的篮球比赛，需进行5轮共15场比赛。【】
12.乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击），此球不算，应重新发球。【】
三、填空题
1.体操项目支撑是指握器械时，人体肩轴____于器械轴并对握点产生压力的动作。
2.中国足球职业比赛从____年开始起步。
3.北京奥运会的主题口号是____。
4.衡量一个人是否健康的标志有____、____、____、____等。
5.足球比赛时，在场地两侧正对中线的边线外____米可竖中线旗。
6.根据人类肌纤维的特征，从事短跑、跳跃、速度为主要项目的运动员，____百分比组成占优势。
7.____与____的协调配合是途中跑技术的关键。
8.《学生体质健康标准》要求从____、____和____三个方面综合评定学生的体质健康状况。
9.小脑具有协调身体活动，调节肌紧张和维持____的功能。
10.由一个守门员、四名后卫、三名前卫和三名前锋组成的阵型称为____。
四、简答题
1.何为体能？发展体能有什么意义？
2.简述课余体育竞赛的特点。
3.长期中长跑对心血管系统作用。
五、论述题
试述新课程标准实施后，如何对学生体育与健康学习成绩进行评价？
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