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2020年湖南省怀化市靖州县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年湖南省怀化市靖州县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法,说法错误的是【】

A.击球时,前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期击球的中上部

C.同时配合内旋转腕的动作,拍形后仰

D.击球后,前臂顺势前送

2.【】是学期教学计划的细化,是课时教学计划制定的依据,具有中介和桥梁的作用。

A.阶段教学计划

B.年度教学计划

C.水平教学计划

D.单元教学计划

3.女性运动能力优于男性的是【】

A.力量

B.耐力

C.速度

D.平衡

4.【】是学校体育的基本组织形式,是实现学校体育目标的基本途径。

A.体育与健康课

B.课外体育活动

C.课外运动训练

D.体育竞赛

5.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】

A.基本作用

B.重要目标

C.基本过程

D.重要前提

6.男子110米跨栏跑比赛中,栏高是【】

A.0.76m

B.0.84m

C.0.914m

D.1.067m

7.田径项目100米比赛中,判断运动员的终点名次是以运动员哪一部位抵达终点线后沿垂直面的顺序为准?【】

A.躯干(不包括颈和四肢)

B.头部

C.颈部

D.四肢

8.田径、篮球、足球等运动中,教师经常采用绳梯练习,其主要目的是【】

A.发展学生保持速度的能力

B.发展学生的加速能力

C.提高学生协调性、培养动作节奏

D.提高摆臂动作频率

9.在体育与健康课程教学中,【】对教师设置教学目标的影响较小。

A.教学条件

B.学生实际情况

C.三维目标

D.天气情况

10.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式?【】

A.学校运动会

B.单项运动竞赛

C.单项娱乐性竞赛

D.季节性单项竞赛

11.常用的球类比赛的编排有【】

A.淘汰制、循环制、累进制

B.单淘汰制、双淘汰制、循环制

C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环

D.淘汰制和循环制

12.学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和【】

A.个人体育锻炼

B.校外体育锻炼

C.课外体育锻炼

D.业余体育锻炼

13.体育课独特的功能是【】

A.教育性

B.实践性

C.娱乐性

D.健身性

14.排球防守战术中,6号位队员跟进防吊球及前区球的防守阵型为【】

A.边跟进

B.心跟进

C.内撤

D.双卡

15.在体育课中,体育教师是【】作用。

A.主导

B.主体

C.主宰

D.主要

16.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】

A.定量评定

B.定性评价

C.定性与定量相结合

D.因人而异

17.接力跑是田径运动中唯一的集体比赛项目,可以有效地发展速度。在正式田径比赛中,参加4×100米接力第一棒的运动员用左手拿棒,那么第四棒运动员接棒的手应该为【】

A.左手

B.右手

C.左右手都可以

D.以上都不对

18.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

19.足球比赛中,裁判员认为场上队员有【】情况时,将判给对方踢间接任意球。

A.阻挡对方队员

B.冲撞对方队员

C.推对方队员

D.拉扯对方队员

20.篮球运动最初是作为一种【】的。

A.游戏而存在

B.竞技而存在

C.战争而存在

D.表演而存在

判断题

1.排球比赛中,每局(决胜局除外)先得25分的队为胜一局。【】

2.体育实践课是通过学生的体力活动来掌握体育知识、技术和技能,发展学生的运动能力。【】

3.高温环境中运动时,排汗量急增,致使血液中电解质的浓度大大降低,若得不到及时补充则可引起肌肉痉挛,称为热痉挛。【】

4.足球掷界外球时,两脚站于边线上或边线外,两手持球举过头将球掷出。【】

5.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。【】

6.第一届世界杯女子足球赛在中国广州举办。【】

7.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】

8.田径100米和200米比赛,起跑器的安装方法是一样的。【】

9.弯道跑时,运动员为了克服离心力,左脚应该用脚掌内侧着地。【】

10.韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐。【】

填空题

1.俯卧撑发展的是____、____、腹肌、背肌等肌肉群的力量。

2.呼吸肌主要有____、____及____的肌肉。

3.立定跳远成绩以米为单位,应保留____位小数。

4.《未成年人保护法》第17条规定:“学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施____,提高教育质量……促进未成年学生全面发展。”

5.体育与健康课程标准是根据国家颁发的教学计划中有关____设置的规定与要求而制订的体育教学____文件。

6.要越过挡在前面的障碍,不仅要有____,还要掌握____的方法,有时还要____。

7.运动技能形成、提高的三个阶段是____阶段、改进与提高阶段、巩固和自动化阶段。

8.血小板的功能主要是____。

9.一堂课上,学生机体工作能力变化规律为:准备阶段、提高阶段、____阶段和下降阶段。

10.男女学生体能的发育速度不同,表现出明显的____和阶段性,可以分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。

简答题

1.写出体育与健康课程的基本理念。

2.简述示范法运用的基本要求。

3.简述准备部分的教学内容。

4.简述篮球原地高运球的动作方法。

论述题

教学方法的选择与运用得当与否,直接影响教学质量。请根据体育与健康课程标准,结合当下的教学实际,谈谈你的理解或做法。

 

 

 

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