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2020年重庆市彭水县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年重庆市彭水县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.1923年,《新学制课程标准》正式将“体操科”改为【】

A.体育与健康课

B.体育课

C.体育活动课

D.体育锻炼课

2.体操运动员优于篮球运动员的基本身体素质是【】

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.柔韧素质

3.下列竞技状态及其调节顺序正确的是【】

A.赛前状态、进入工作状态、稳定状态、疲劳和恢复

B.赛前状态、进入工作状态、恢复和疲劳、稳定状态

C.赛前状态、进入工作状态、稳定状态、恢复和疲劳

D.稳定状态、赛前状态、进入工作状态、疲劳和恢复

4.利用山林开展定向运动和登山运动,下列属于体育与健康课程资源开发与利用的种类是【】

A.人力资源

B.时间资源

C.自然地理资源

D.信息资源

5.镜面示范一般为显示动作左右方向、线路较为简单的动作而采用,以利于学生跟随教师一同练习,并便于教师观察、指导,镜面示范时,教师面对学生做与学生【】

A.正方向动作

B.前方向动作

C.反方向动作

D.后方向动作

6.在接力跑教学比赛前,教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里,这种形式属于【】

A.随机分组

B.同质分组

C.异质分组

D.友情分组

7.体育教学设计中,学情分析是非常重要的一个环节,其核心内容是【】

A.班级的人数构成

B.学生的学习起点

C.学生的兴趣爱好

D.学生的身高体重

8.关节的基本结构有关节面、【】,又称关节三要素。

A.关节结和关节腔

B.关节结和关节囊

C.关节囊和关节腔

D.关节囊和关节骨

9.下列属于队列练习的是【】

A.“8”字行进

B.跑步走

C.蛇形行进

D.圆形行进

10.下列哪项不是贯彻动机激励原则的训练要点?【】

A.加强训练的正确价值观教育和目的性教育

B.满足运动员的合理需求

C.正确的运动动机

D.注意负荷内容的合理结构

11.体育与健康课程标准中,安全教育始于【】的运动技能领域。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

12.在小学体育教学中,对于动作比较简单、学生可直接模仿的动作可采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

13.人体运动时,肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是【】

A.有氧氧化供能和无氧氧化供能

B.磷酸原供能和乳酸能供能

C.糖原供能

D.蛋白质供能

14.人体的中轴骨包括【】和躯干骨。

A.上肢骨

B.颅骨

C.下肢骨

D.骨盆

15.课程标准明确要求在小学阶段,要注意激发和培养学生的运动兴趣,使学生在【】中体验到乐趣。

A.身体锻炼

B.体育学习

C.游戏活动

D.技术教学

16.足球运动中,适用于远距离的发球和大力射门的踢球技术是【】

A.脚内侧踢球

B.脚背正面踢球

C.脚背内侧踢球

D.脚背外侧踢球

17.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【】

A.2.14米

B.2.24米

C.2.34米

D.2.44米

18.下面哪种体育教学计划又可称为教案?【】

A.学年体育教学计划

B.学期体育教学计划

C.学段体育教学计划

D.课时体育教学计划

19.体育游戏是一种【】的体育手段。

A.实践性

B.科学性

C.综合性

D.广泛性

20.下肢肌肉中慢肌纤维百分比组成占优势的人,较适宜从事的运动项目是【】

A.100m跑

B.800m跑

C.马拉松跑

D.跳高与跳远

多选题

1.属于伸展性运动的体育项目是【】

A.广播体操

B.五禽戏

C.划船

D.游泳

2.篮球区域联防的常用形式有下列哪些?【】

A.2—1—2

B.3—2

C.2—3

D.1—3—1

3.初中阶段的体操学习内容主要有【】

A.基本体操

B.技巧

C.吊环

D.单杠

4.悬垂分为【】类型。

A.单纯悬垂

B.混合悬垂

C.上部悬垂

D.下部悬垂

5.以下属于心肌细胞的生理特性的是【】

A.自律性

B.扩张性

C.自主性

D.收缩性

6.三维体育观是指【】

A.健康

B.身体

C.心理

D.社会适应

7.人体内储存的脂肪通过分解代谢过程,水解为【】

A.蛋白质

B.糖

C.脂肪酸

D.甘油

8.体育课程的功能包括【】

A.锻炼

B.学习

C.本位

D.延伸

9.提高运动兴趣,推迟疲劳的有氧耐力训练方式是【】

A.匀速跑

B.越野跑

C.变速跑

D.法特莱克跑

10.上皮组织具有【】功能。

A.保护

B.吸收

C.分泌

D.排汗

判断题

1.小学生进行力量练习时,应以静力性练习为主,辅以适宜的动力性练习。【】

2.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。【】

3.队列队形是指所排列队伍的形式。【】

4.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】

5.乒乓球的正确握拍法是手指并拢,掌心紧贴拍柄,不要留有空隙。【】

6.蛋白质一般是不用于分解供能的,但当运动强度过大,糖储备不足的情况下它可能被分解供能。【】

7.最大摄氧量是指每分钟能够吸入并被身体利用的氧的最大量。【】

8.小学生骨骼肌中的水分和无机物成分较多,肌肉收缩力较差。【】

9.水平二的队列队形,教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学,不应利用单独课时进行教授。【】

10.助跑跳高是以水平速度转化成垂直速度的一项运动。【】

简答题

1.简述篮球运动移动技术的分类。

2.简述体育教师的工作特点。

3.为保证田径运动会的顺利进行,裁判组应在竞赛组领导下,做好什么赛前准备工作?

4.简述前滚翻动作要领。

5.写出关节扭伤等闭合性软组织损伤的处理方法。

 

 

 

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