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2020年重庆市巫山县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年重庆市巫山县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.根据学生体育能力差异可将学生分为不同类型,从而采取不同体育教学策略进行教学。其中教师安排一些较难的动作技能,激发学生学习动力以提高其学习兴趣的策略适用于【】

A.体育优等生

B.体育学困生

C.体育一般生

D.体育待进生

2.技巧运动在大型比赛中,只进行【】比赛。

A.自选动作

B.规定动作

C.单人

D.团体

3.在徒手操动作教学中,教师常用的动作示范方式为【】

A.正面示范

B.背面示范

C.镜面示范

D.侧面示范

4.足球运动特点是【】

A.整体性、对抗性、转换性、时空性

B.整体性、对抗性、多变性、易行性

C.综合性、集体性、商业性、职业性

D.技巧性、对抗性、集体性、两重性

5.跳远比赛丈量成绩时,须从运动员【】至起跑线的延长线成直角丈量。

A.臀部着地

B.身体任何部位着地的最近点

C.手着地

D.后脚跟

6.摆动腿下栏着地时,只有什么关节可以缓冲?【】

A.踝关节

B.髋关节

C.膝关节

D.内肘关节

7.课时计划也称【】

A.年度计划

B.教学进度

C.单项计划

D.教案

8.乒乓球击球的第一个环节是【】

A.移动

B.控位

C.判断

D.击球

9.【】是指由运动目标引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

A.运动兴趣

B.运动动机

C.运动归因

D.运动需求

10.为改变我国小学生耐力下降趋势,可采用下列哪项措施提高学生的耐力素质?【】

A.坚持每天锻炼1小时

B.体育课加大运动量

C.举行长跑比赛

D.练跳绳

11.足球踢球技巧中,决定踢球力量及准确性的三个重要环节是【】

A.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球

B.助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动

C.助跑、踢球腿摆动、脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿摆动、随前动作

12.跳远、三级跳远比赛中,运动员未超过8人时(含8人),允许每人试跳【】

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

13.队列练习时,听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【】

A.40°

B.60°

C.80°

D.100°

14.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】

A.定量评定

B.定性评价

C.定性与定量相结合

D.因人而异

15.排球扣球动作技术结构中的关键环节是【】

A.助跑

B.起跳

C.挥臂击球

D.落地

16.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】

A.突增期

B.敏感期

C.发育期

D.生长期

17.画跑道分道线时,应以跑道内突沿为基准,各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

18.提高反应速度的锻炼方法是【】

A.信号反应法

B.指令法

C.减负法

D.竞赛法

19.《体育与健康》课开始上课整队时,老师(或体育委员)按顺序发出队列口号,正确的是【】

A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐

20.马步正确的做法是两脚平行开立,屈膝中蹲,大腿接近水平,身体重心在【】

A.两脚之间

B.两脚前方

C.两脚后方

D.身体右侧

多选题

1.下列哪些是体育实践课程的学科性质?【】

A.自然性

B.情意性

C.技艺性

D.人文性

2.某教师教授三年级的急行跳远,可促进全面发展搭配的教材内容是【】

A.跳深

B.推小车

C.弓箭步交换跳

D.单杠斜引体练习

3.以直接感知为主的体育教学方法主要有【】

A.动作示范法

B.演示法

C.讲解法

D.领会教学法

4.属于伸展性运动的体育项目是【】

A.广播体操

B.五禽戏

C.划船

D.游泳

5.决定步长的因素有【】

A.腿长

B.下肢运动幅度

C.动作协调性

D.关节灵活性

6.排球掩护进攻战术中,比较典型的快球掩护强攻技术有【】

A.个人

B.相互

C.自我

D.集体

7.目前武术竞赛开展的搏斗运动有【】

A.拳击

B.散打

C.推手

D.击剑

8.下列关键词中,属于足球范畴的有【】

A.角球

B.点球

C.中圈跳球

D.直接任意球

9.在散打比赛中禁止部位是【】

A.脸部

B.后脑

C.颈部

D.裆部

10.学校学生通过《国家体育锻炼标准》需要具备的素质有【】等。

A.力量

B.对抗

C.速度

D.平衡

判断题

1.一般情况下,经常从事运动者和训练水平较高者安静状态时脉率较慢。【】

2.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】

3.排球比赛中,所有队员均有权请求暂停和换人。【】

4.在100米跑中,主要的供能系统是乳酸能系统。【】

5.把体能、运动技能等处于相同或相似水平的学生分到一组进行教学属于同质分组。【】

6.比赛中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】

7.运动时引起氧离曲线右移的原因是二氧化碳分压降低。【】

8.排球正面双手上手传球,击球点应保持在额前上方约一球的距离。【】

9.在100米比赛中,第一次起跑甲队员抢跑犯规,第二次起跑乙队员抢跑犯规,则乙队员还可以继续参加比赛。【】

10.科学锻炼与控制饮食是降低体重的最佳方法。【】

简答题

1.简述体育教学目标的层次。

2.分析学习肩肘倒立时,保护与帮助的方法与意义。

3.简述排球的基本技术。

4.学生进行“前滚翻”练习时,常出现什么样的错误动作?

5.简述运动昏厥的处理方法。

 

 

 

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