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2020年浙江省杭州市富阳区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年浙江省杭州市富阳区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.肺的组织结构可分为【】和呼吸部。

A.肺循环

B.导气部

C.肺动脉

D.肺静脉

2.制订学校体育目标有四种方向,它们分别是:“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【】”

A.教育目标

B.过程目标

C.行为目标

D.实施目标

3.在运动技术中,通常把力和速度的乘积称为【】

A.耐力

B.绝对力量

C.爆发力

D.相对力量

4.基础性、广泛性和【】是学校课余体育训练的特点。

A.深入性

B.提高性

C.计划性

D.业余性

5.田径运动项目的特点包括参与性、竞争性、严谨性和【】

A.广泛性

B.实践性

C.全面性

D.科学性

6.在篮球运动中,当对方采用“人盯人防守”或“区域联防”时,运用【】可打乱对方的整体防守部署、压缩防区,给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻的机会。

A.传切配合

B.突分配合

C.掩护配合

D.策应配合

7.排球运动中,垫球用力的大小与来球的力量【】,与垫球的目标距离【】

A.无关;成正比

B.成正比;成反比

C.成反比;无关

D.成反比;成正比

8.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【】

A.必修课程与选修课程

B.分科课程与综合课程

C.活动课程与学科课程

D.直线课程与螺旋式课程

9.消化系统由消化管和【】两大部分组成。

A.口腔

B.食管

C.小肠

D.消化腺

10.运动性贫血是由于运动过程中【】数量减少而引起的。

A.血小板

B.白细胞

C.血红蛋白

D.红细胞

11.儿童认知发展阶段论中的前运算阶段年龄为【】岁。

A.2~7

B.2~9

C.3~8

D.3~9

12.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占成人体重的【】,无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

13.排球的“中一二”进攻战术是指【】

A.2号传球给3号和4号

B.3号传球给2号和4号

C.1号传球给2号和3号

D.2号传球给1号和4号

14.在小学跳远教学中,通常采用【】米的助跑距离。

A.12~17

B.14~19

C.15~20

D.16~21

15.掌握适宜的运动强度,一般可采用心率百分法,锻炼时心率区间控制在本人最高心率的【】

A.60%~70%

B.70%~85%

C.80%~90%

D.85%~95%

判断题

1.在跳跃运动中,要使身体腾起的远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳角度。【】

2.初级剑套路中的平剑是指剑刃朝上下时的握法。【】

3.青少年经常进行适宜的体育锻炼,可促进骺软骨的增殖和分裂,有益于身高的增长。【】

4.在排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。【】

5.教学单元就是单元教学。【】

6.我国学校体育的目标是增强学生体质,促进学生身心健康发展。【】

7.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中明确规定,初级中学、完全中学、高级中学无论班级数量多少均需匹配400米(环形)田径场一块。【】

8.乒乓球比赛中,运动员击球时允许非持拍手扶在球台上。【】

9.血压下降是判断休克严重程度的重要标志。【】

10.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动,在教学中教师起主体参与的作用。【】

填空题

1.____是人体运动的动力器官,人体的各种活动就是靠它以各种方式联合收缩、放松的结果。

2.国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛,每队允许替补____名队员。

3.急行跳远起跳腾空后的身体姿势有____、____、____。

4.女子速滑运动员____为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。

5.乒乓球小而轻,击球距离近、速度快、变化多,有利于提高学生的____和思维的____。

6.初中以后,神经抑制过程得到发展,抽象思维能力不断提高,____系统的相互关系更协调和完善,能较快地建立各种条件反射。

7.篮球区域联防的常用形式有“2—1—2”“____”“3—2”“____”。

8.符号图是用来表示游戏中学生的站位、____与____的一种示意图。

9.古茨姆茨另一个贡献是:按四个分类原则对所选择的教材进行分类:按运动项目的分类,按运动性质的分类,按____分类,按运动类型分类等。

10.体育教学内容选择要遵循基础性、____、兴趣性和科学性的要求。

简答题

1.请列举至少两种武术的基本步型,并分别写出其动作要领。

2.简述足球边路进攻战术?

3.影响篮球投篮命中率的因素有哪些?

4.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点,并说明在体育教学中应注意的事项。

名词解释

1.非语言口令

2.课程标准

3.单元教学工作计划

4.身体训练

5.身体姿势

6.体育课程资源

 

 

 

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