师正教育_育师一、单选题
1.学生直接从事各种身体练习，进行运动学习是【 】的主要特点。
A. 体育课程 B. 课外体育活动
C. 课余体育竞赛 D. 体育教学
2.在运动情境中，运动员往往将内部归因于自己的【 】
A. 任务难度 B. 运气
C. 运动能力或努力 D. 教练员
3.自2017年实行新课标以来，下面哪些项目是高中学生每年体育健康标准测试的项目？【 】
A. 50m、立定跳远、仰卧起坐（女）、1000m（男）
B. 50m、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、800m（女）、1000m（男）
C. 100m、立定跳远、坐位体前屈、800m、1000m
D. 100m、三级蛙跳、仰卧起坐（女）、1000米（男）
4.下列选项全部运用了医学生物学恢复方法的是【 】
A. 补液、理疗、吸氧 B. 水疗、理疗、吸氧
C. 药物、补液、补充碱性物质 D. 水疗、针灸、补充碱性物质
5.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【 】
A. 班级的人数构成 B. 学生的学习起点
C. 学生的兴趣爱好 D. 学生的身高体重
6.以下哪种训练方式属于超等长训练？【 】
A. 跳深练习 B. 侧踢腿练习
C. 游泳练习 D. 马步站桩练习
7.国际奥委会成立之初，国际奥委会主席由奥运会举办国的委员担任，【 】一轮换。
A. 1年 B. 2年
C. 3年 D. 4年
8.华佗编制的医学体操被称为【 】
A. “八段锦” B. “五禽戏”
C. “太极拳” D. “气功”
9.【 】是实现我国学校体育教学目标的重要组织形式。
A. 体育课 B. 课外运动训练
C. 体育竞赛 D. 课外体育活动
10.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【 】，归纳主题特性。
A. 教学 B. 拓展
C. 升华 D. 延伸
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