师正教育_育师一、单选题
1.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】
A.慢速示范
B.重点示范
C.常速示范
D.静止示范
2.体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成【 】，培养品德和发展个性的过程。
A.运动素养
B.运动习惯
C.运动技能
D.运动爱好
3.下列选项中对球类场地表述错误的是【 】
A.标准篮球场场地长28米，宽15米
B.羽毛球场地长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽6.1米
C.排球比赛场区是19米×8米的长方形，所有界限的宽均为5厘米，线的宽度均包括在场区内
D.国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地长105米，宽68米
4.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。
A.体育教学手段
B.体育教学内容
C.教学物质条件
D.教学方法
5.双手传反弹球：持球姿势用力与胸前传球相似，传球路线发生了变化，变成了折线，反弹传球的击球点一般距离接球人【 】处。
A.二分之一
B.三分之一
C.四分之一
D.五分之一
6.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
7.在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷球队员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例？【 】
A.3秒
B.5秒
C.7秒
D.9秒
8.不属于三种体型的是【 】
A.苗条型
B.瘦弱型
C.健壮型
D.肥胖型
9.【 】是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
A.素质教育
B.卫生教育
C.环境教育
D.健康教育
10.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成，如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【 】、速度、灵敏性是体能的组成部分。
A.平衡
B.协调
C.BMI
D.身体成分
11.水平三阶段的学生，在学习跳远时宜采用的空中动作是【 】
A.蹲踞式
B.挺身式
C.走步式
D.空翻式
12.空气质量的等级反映了空气清洁或污染的程度。我国目前计入大气污染指数的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物，根据环境空气质量标准和各项污染物对人体健康、生态的影响来确定污染指数的分级。有利于人们参加户外各种体育活动的空气质量等级为【 】
A.101~150
B.150~200
C.1~100
D.0以下
13.长时间剧烈运动后，学生应适时补充【 】
A.可乐
B.糖水
C.淡盐水
D.牛奶
14.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用？【 】
A.耐力练习
B.力量练习
C.速度练习
D.协调性练习
15.体育教学与其他学科相比，其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【 】
A.以实践课教学为主
B.学生身体承受一定的运动负荷
C.以掌握运动技能为主
D.师生双边活动为主
16.制订单元体育教学计划的主要依据是【 】
A.学生年龄与身心特征
B.气候特征
C.项目性质与学习原理
D.比赛要求
17.个人混合泳比赛中，四种泳姿的顺序为【 】
A.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳
B.蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳
C.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳
D.蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳
18.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】
A.运动参与
B.运动技能
C.身体健康
D.心理健康与社会适应
19.下列哪项属于武术基本步型？【 】
A.上步
B.进步
C.插步
D.仆步
20.体育课运动密度是指【 】与实际上课总时间的比例。
A.准备活动时间
B.讲解与示范时间
C.身体练习时间
D.分析与总结时间
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