2021年内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷
1.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点结合当今的教育启示是【】
A.有教无类,教书育人
B.乐教善教,讲究教法
C.教学相长,相互尊重
D.严于律己,为人师表
2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。这属于幼儿教育中【】领域的目标。
A.体育
B.健康
C.科学
D.社会
3.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的【】
A.广泛性
B.计划性
C.多样性
D.平等性
4.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作【】提出来的。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《教育学》
5.社会性的核心内容是【】
A.亲子关系
B.同伴关系
C.人际关系
D.社会关系
6.【】是指儿童早期与父母的情感关系。
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
7.3岁前儿童的言语主要是【】;儿童学习书面语言的关键期是【】
A.连贯言语;2—3岁
B.情境言语;2—3岁
C.连贯言语;5—6岁
D.情境言语;5—6岁
8.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱,这种情绪的动因是满足儿童的【】
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
9.幼儿知道了5+2=7,不经过学习就不能导出7-5=2,说明他们的思维是【】
A.经验性
B.自我中心
C.不可逆性
D.表面性
10.6岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生后10年生长迅速,12岁时达到成人的200%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的【】
A.阶段性
B.连续性
C.程序性
D.不均衡性
11.幼儿玩沙子,把沙子装到漏斗里,堵住漏斗底部,可他动作慢,一会儿沙子就流完了,然后再次加快速度,但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就装满了,该幼儿的学习属于【】
A.观察学习
B.操作学习
C.语言理解学习
D.交往学习
12.幼儿健康教育的本质是【】
A.随机教育
B.综合教育
C.个别教育
D.生活教育
13.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。
A.缺乏有意性
B.情绪性
C.直觉行动性
D.表面性
14.属于幼儿园课程主要特点的是【】
A.游戏性
B.非义务性
C.基础性
D.适宜发展性
15.幼儿的学习是以【】为基础,在游戏和日常生活中进行的。
A.直接经验
B.间接经验
C.游戏
D.理解
16.教师反思的深度从低到高一般有三种水平,其顺序为【】
A.技术性反思、背景性反思、批判性反思
B.背景性反思、技术性反思、批判性反思
C.批判性反思、背景性反思、技术性反思
D.技术性反思、批判性反思,背景性反思
17.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】
A.培养幼儿的想象创造力
B.培养幼儿良好的生活习惯
C.萌发幼儿爱科学的情感
D.培养幼儿初步的动手能力
18.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园的任务是实行【】相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。
A.家庭与幼儿园
B.家长与教师
C.学习和游戏
D.保育与教育
19.小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】
A.无意注意
B.有意后注意
C.有意注意
D.定向注意
20.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
21.幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去。这类游戏属于【】
A.结构游戏
B.规则游戏
C.机能性游戏
D.想象性游戏
22.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于【】
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
23.“对大家都喜欢的东西能轮流、分享”。这体现的社会领域目标是【】
A.具有自尊、自信、自主的表现
B.能与同伴友好相处
C.愿与人交流
D.关心尊重他人
24.在幼儿活动期间,小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了,却无视游戏规则继续接着玩,老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】
A.体罚
B.自然后果惩罚
C.剥夺性惩罚
D.生理性惩罚
25.小明玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由,并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法,下列不正确的是【】
A.关注学生的情感体验
B.维护了学生的尊严
C.关注教书也重视育人
D.降低了教师自身的权威
26.促进幼儿心理发展的最好活动形式是【】
A.操作
B.交往
C.游戏
D.言语
27.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义的【】
A.孤儿院
B.儿童之家
C.托儿所
D.幼儿园
28.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括【】、师德为先、能力为重、终身学习。
A.以爱为本
B.保育在前
C.幼儿为本
D.游戏第一
29.幼儿理解能力发展的表现之一是【】
A.从整体到部分
B.从定向性到选择性
C.从主动到被动
D.从主要依靠具体形象到依靠语言说明
30.幼儿的模仿行为具有【】等特点。
①主动性②被动性
③模糊性④次稳定性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
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