师正教育_育师一、单选题
1.下列哪项不是贯彻动机激励原则的训练要点？【 】
A. 加强训练的正确价值观教育和目的性教育
B. 满足运动员的合理需求
C. 正确的运动动机
D. 注意负荷内容的合理结构
2.足球技术是运动员在足球比赛中所采用的合理动作方法的【 】
A. 总称
B. 技能
C. 技巧
D. 能力
3.运球者利用腿部、上体的晃动使对方产生错觉，在对手做抢球动作时，使其重心产生错误移动，从而有机会从另一方向越过对手，这在足球运动中属于【 】
A. 人球分过
B. 利用穿档球过人
C. 运球假动作过人
D. 利用速度强行过人
4.下列选项中，不属于灵敏素质的训练方法是【 】
A. 因素训练法
B. 助力训练法
C. 综合训练法
D. 游戏训练法
5.在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是【 】
A. 形式多样、利于课堂教学、合理利用口令
B. 简捷高效、利于课堂教学、形式多样
C. 简捷高效、形式多样、合理利用口令
D. 简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令
6.在做分腿腾越完整练习时，保护人应该站在【 】
A. 跳箱正后方
B. 跳箱正前方
C. 跳箱两侧前方
D. 跳箱两侧后方
7.隐性体育课程资源一般为【 】形态的体育课程资源。
A. 固定
B. 物质
C. 非固定
D. 精神
8.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【 】原则。
A. 差异性
B. 全面性
C. 知识性
D. 综合性
9.篮球文化是一种能被不同参与者共同理解和感悟的文化，个体之间的差异并不妨碍参与者对篮球运动体现出文化内涵的共同感知，这体现了篮球文化的【 】特点。
A. 独特性
B. 地域性
C. 交融性
D. 共享性
10.两脚开立，双手扶膝关节外侧，前屈，屈膝半蹲，双手用力向内侧推压膝部，两膝尽量内侧，然后练习10~15次。此练习可矫正【 】
A. X腿
B. 外八字脚
C. 内八字脚
D. O型腿
11.健美操队形设计最基本且首要的要求是【 】
A. 变化流畅
B. 对比鲜明
C. 构图清晰
D. 结合新颖
12.健康成年人在安静状态下舒张压为【 】
A. 40~60毫米汞柱
B. 60~80毫米汞柱
C. 80~100毫米汞柱
D. 100~120毫米汞柱
13.通常认为能培养身体正确姿态，增强臂力，扩展胸廓的运动项目是【 】
A. 武术
B. 举重
C. 体操
D. 短跑
14.羽毛球比赛中，应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是【 】
A. 攻前场
B. 快拉快吊
C. 打四方球
D. 压后场底线
15.羽毛球单打接发球站在离前发球线1.5m处。在右区时应站在【 】，以防发球方以平射球攻击头顶区域；在左区时站在【 】
A. 靠近发球线的位置；中线与边线的中间
B. 靠近发球线的位置；靠近边线的位置
C. 靠近中线位置；中线与边线之间
D. 靠近中线位置；靠近边线位置
16.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【 】至起跑线的延长线成直角丈量。
A. 臀部着地
B. 身体任何部位着地的最近点
C. 手着地
D. 后脚跟
17.【 】是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向，是获得体育与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。
A. 运动兴趣
B. 运动天赋
C. 运动基础
D. 运动能力
18.行进间转法，口令“向右转——走！”（齐步），要领：左脚向前半步，脚尖稍向前右，身体向右转90度，同时出【 】，向新的方向前进。
A. 右脚右手
B. 左脚
C. 右脚
D. 左脚右手
19.背越式跳高垫子的尺寸不能小于【 】
A. 3米×2米
B. 5米×4米
C. 5米×3米
D. 4米×3米
20.躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成，共有【 】对。
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
……
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