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2020年山东省烟台市龙口市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年山东省烟台市龙口市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【】目标。

A.认知

B.情感

C.技能

D.三维

2.脊柱一般至【】岁才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。

A.18~19

B.19~20

C.20~21

D.21~22

3.大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响表现为【】

A.可使两类肌纤维都出现肥大

B.对肌纤维横断面积无影响

C.快肌纤维出现选择性肥大

D.慢肌纤维出现选择性肥大

4.体操侧手翻动作,不仅要求手脚一致,还要求分腿倒立过程中【】

A.不分腿

B.不停顿

C.不塌腰

D.不紧张

5.人体的运动系统由全身【】

A.200多块肌肉和400多块骨骼构成

B.400多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成

C.400多块肌肉和200多块骨骼构成

D.200多块肌肉和400多块骨骼以及关节构成

6.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【】

A.出手较快

B.防守时,照顾面积大

C.正手攻球快速有力

D.攻斜、直线时拍面变化不大

7.课时计划也称教案,它是根据【】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。

A.学年计划

B.课程计划

C.水平计划

D.学期教学计划

8.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系,确定了以目标的达成来统领【】

A.教学内容和教学目标

B.教学内容和教学方法

C.教学目标和教学方法

D.教学方法和教学效果

9.根据肌肉收缩的张力和长度变化,运动生理学将肌肉收缩形式分为【】三类。

A.缩短收缩、拉长收缩、等动收缩

B.缩短收缩、等动收缩、等长收缩

C.缩短收缩、拉长收缩、等长收缩

D.等动收缩、拉长收缩、等长收缩

10.柔韧性训练的基本方法是【】

A.变换训练法

B.拉伸法

C.间歇训练法

D.重复训练法

11.体育课教学的主要内容是【】

A.体育知识和素质

B.体育知识与方法

C.体育知识与技术

D.体育方法与技术

12.新课程评价强调,应建立促进学生【】的评价体系。

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

13.训练的竞赛期中,运动负荷的安排应遵循【】

A.量小强度大

B.量大强度大

C.量小强度小

D.量大强度小

14.径赛运动员的呼吸频率超过【】,即为无效呼吸。

A.25次/分

B.30次/分

C.45次/分

D.50次/分

15.排球战术中,接扣球及其进攻系统简称【】

A.“推攻”

B.“防反”

C.“一攻”

D.“保攻”

判断题

1.学校体育目标是指一定时期内学校体育教学所要达到的预期结果。【】

2.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】

3.乒乓球的正确握拍法是手指并拢,掌心紧贴拍柄,不要留有空隙。【】

4.全面熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术质量。【】

5.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】

6.教学单元就是单元教学。【】

7.体育与健康实践课中,学生的平均心率越高越好。【】

8.包括潮气量在内,有训练者的肺容积的各个成分都比无训练者大。通过训练,呼吸肌的力量加强,吸气和呼气的能力均提高。【】

9.儿童少年如果长期不注意保持正确的身体姿势,则易发生脊柱后凸或侧凸。【】

10.一个学校运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的唯一标准。【】

填空题

1.一堂课上,学生机体工作能力变化规律为:准备阶段、提高阶段、____阶段和下降阶段。

2.运动时的饮水应以____和____为原则。

3.4×400米每接力区的距离为____米,4×100米每接力区距离为____米。

4.体育教学除了遵循一般教学规律外,还有遵循的特殊教育规律是____规律、____规律、____规律。

5.男女学生体能的发育速度不同,表现出明显的____和阶段性,可以分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。

6.女子竞技体操有四项:____、____、____、____。

7.足球场角球区的半径是____米。

8.一题多解的教学方式主要用于训练学生的____思维。

9.五禽戏,是通过模仿____、____、____、____、鸟(鹤)五种动物的动作来保健强身的一种气功功法。

10.运动处方内容的四个要素(FITT)指的是运动种类、____、____和运动频率。

简答题

1.在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?

2.简述造成运动损伤的直接原因。

3.简述人体运动系统的组成及功能。

4.你是如何理解运动技能形成规律的?

论述题

1.请论述课外体育锻炼的意义。

2.论述儿童少年各身体素质的发展趋势。

 

 

 

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