师正教育_育师单选题
1.小学中年级体育教学时，可通过横叉、纵叉、仰卧推起成桥、握杆转肩、跪坐后躺下、立位体前屈握脚踝等练习发展学生的【】
A.瑜伽能力
B.柔韧性
C.拉伸能力
D.肌纤维长度
2.教学反思的形式不包括【】
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
3.肺活量体重指数=【】
A.肺活量／体重
B.肺活量+体重／2
C.体重×肺活量
D.体重／肺活量
4.推铅球时，握好球后应将球放在【】
A.肩部
B.锁骨窝
C.颈部
D.脸部
5.支撑跳跃技巧运动的落点，凡是落地时面朝前方，落地前脚必须向【】伸出。
A.下方
B.后下方
C.前下方
D.以上都不是
6.《中华人民共和国体育法》经全国人大常委会颁布的时间和实施的时间分别是【】
A.1995年8月、1995年9月
B.1995年8月、1995年10月
C.1996年8月、1996年10月
D.1994年8月、1995年9月
7.完成单个动作的时间长短称为【】速度。
A.反应
B.动作
C.位移
D.力量
8.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。
A.生理学
B.心理学
C.动作表现
D.阶段性
9.躯干骨是构成中轴骨的重要组成部分，由【】组成。
A.椎骨、肋骨和肱骨
B.椎骨、肋骨和胸骨
C.椎骨、胸骨和肱骨
D.胸骨、肋骨和肱骨
10.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【】
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.领会练习法
D.递进练习法
11.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【】
A.跨步接球起跳
B.找准出球角度
C.腾空举球出手
D.落地
12.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】
A.掩护配合
B.传切配合
C.突分配合
D.策应配合
13.排球比赛中，后排一名队员在对方发球后，迅速跑到前排担任二传，形成前排有三个人进攻的组织形式叫【】
A.“中一二”进攻
B.“边一二”进攻
C.“联动”进攻
D.“插上”进攻
14.肺位于胸腔内，膈的【】，左右各一，分居于纵隔两侧。
A.上方
B.下方
C.左边
D.右边
15.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【】
A.抬头
B.压迫面动脉
C.水洗
D.压迫颞浅动脉
16.引发学生对某项运动产生兴趣的初级水平是【】
A.有趣
B.乐趣
C.志趣
D.无趣
17.背越式跳高采用【】方式助跑。
A.直线
B.弧线
C.直线加弧线
D.弧线加直线
18.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
19.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
20.五禽戏模仿的五种动物是【】
A.虎、鹿、熊、猿、鸟
B.虎、鹿、熊、鸟、猴
C.鹿、熊、猿、虎、鹤
D.虎、鹿、熊、猴、鹤
判断题
1.排球比赛中，每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。【】
2.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。【】
3.队列队形练习中，左右并列成一排叫路。【】
4.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
5.排球比赛中，后排队员不得参与进攻。【】
6.在篮板球的争抢中，个人的弹跳力比防守的卡位更重要。【】
7.保护与帮助是体操教学中一种特殊的、重要的教学方法，教师应当熟练地掌握并广泛地运用它，同时还要注意培养学生的保护与帮助能力。 【】
8.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90~100次／分就可以进行下一组训练。【】
9.篮球规则规定：当一名队员在场上控制一个活球时，该队必须在20秒内完成投篮，否则将被判违例。【】
10.短刀、剑、锤、棍均属于武术的短器械。【】
填空题
1.武术中以徒手进行的对抗称____。
2.排球球网为黑色，长____米，宽____米，球网架设在中线上空，高度为男子____米，女子____米。
3.华尔兹基本舞步的音乐节奏都是____。
4.课程标准力求淡化评价的甄别、____功能，而强调其发展、____功能。
5.足球裁判员在____、____、____、____、____五种情况下必须鸣哨。
6.____能使身体各器官系统迅速地进入工作状态，以适应剧烈运动的要求。
7.在体育教学过程中，体育教学组织形式主要有行政班、男女合班分组或____、按兴趣爱好分班和小班化教学等。
8.标枪的助跑道全长为30米至36.5米，并以宽____厘米的两条____标出助跑道。投掷弧的半径为____米，弧宽____厘米，也是涂成白色，与地面齐平。
9.跑的速度主要取决于____和____两个变量。
10.关节囊分为两层，外为____层，内为____层。
简答题
1.跳高为什么需要助跑？
2.列举学生在运动后缓解疲劳的方法。
3.“以人为本”学生观的内涵是什么？
4.简述人体运动系统的组成及功能。
论述题
随着学校体育教学的深入发展，有些人针对体育课堂的呆板、被动和无趣，提出了快乐体育的观点。请谈谈你对快乐体育的认识。
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