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2020年江苏省连云港市灌南县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.新中国成立后,学校体育的发展主要经历了【】个发展阶段。

A.两

B.三

C.四

D.五

2.下列不属于体操特点的是【】

A.具有广泛的群众性

B.具有较强的艺术性

C.要不断创新

D.技能整体性

3.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。

A.马步架打

B.马步横打

C.马步冲拳

D.马步推掌

4.一节45分钟的体育课,结束部分时间一般为【】

A.1~3分钟

B.3~5分钟

C.5~7分钟

D.7~9分钟

5.足球比赛中,罚角球时对方队员距角球弧线至少【】

A.9.15米

B.10.15米

C.11.5米

D.12.15米

6.燕式平衡动作中,非支撑腿的臀大肌、股后肌群完成【】

A.支持工作

B.加固工作

C.固定工作

D.保护工作

7.直观教学中的镜面示范是【】

A.面向学生做的同方向动作

B.面向学生做的反方向动作

C.背对学生做的同方向动作

D.背对学生做的反方向动作

8.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高,这是因为【】

A.软式排球的球速较慢

B.软式排球的球速较快

C.软式排球软硬适度

D.软式排球质地坚硬

9.踢球力量最大的技术动作是【】

A.脚尖踢球

B.脚背正面踢球

C.脚跟踢球

D.脚内侧踢球

10.在足球运动中,最易发生痉挛的肌肉是【】

A.趾长屈肌

B.腓肠肌

C.股四头肌

D.拇长屈肌

11.乒乓球具有悠久的历史,是中国传统的优势体育项目。其中,【】是乒坛史上第10位大满贯选手,同时也是史上首位超级全满贯男子选手。

A.马龙

B.张继科

C.许昕

D.樊振东

12.被称为“运动之母”的运动是【】

A.田径

B.游泳

C.足球

D.棒球

13.在跳高、跳远、三级跳远比赛中,每次试跳的一般时间为【】

A.1分钟

B.1分30秒

C.3分钟

D.2分钟

14.双杠臂屈伸练习发展【】的力量。

A.胸大肌、三角肌前束、肱二头肌

B.胸大肌、背阔肌、肱二头肌

C.肩带肌、三角肌前束、肱三头肌

D.胸大肌、三角肌前束、肱三头肌

15.竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动,是以竞争和竞赛为主要目的的活动过程。其中【】最为突出。

A.竞争性和规则性

B.挑战性和规则性

C.竞争性和娱乐性

D.规则性和娱乐性

16.【】是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。

A.素质教育

B.卫生教育

C.环境教育

D.健康教育

17.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动?【】

A.垂直轴

B.矢状轴

C.冠状轴

D.额状轴

18.以下对肌组织的说法,正确的是【】

A.由心肌纤维组成

B.都有明暗相同的模块

C.可分为骨骼肌、心肌、平滑肌三类

D.以上都不对

19.发展绝对速度的主要训练手段是【】

A.300米计时跑

B.150米计时跑

C.200米计时跑

D.60米计时跑

20.运用防止和纠正错误的方法时应当【】

A.以练习为主

B.以预防为主

C.以讲解和练习为主

D.以讲解为主

判断题

1.掷标枪场地助跑道宽4米,有效落地区为约35°的扇形面。【】

2.保护与帮助是体操教学中一种特殊的、重要的教学方法,教师应当熟练地掌握并广泛地运用它,同时还要注意培养学生的保护与帮助能力。 【】

3.在排球比赛中,进攻限制线距离中线5米。【】

4.全国体育大会每四年举办一次。【】

5.中国运动员许海峰在1988年奥运会上获得了首枚金牌。【】

6.篮球单手投篮时要注意手指用力地拨球,并用中指、食指控制出球方向。【】

7.小学生进行力量练习时,应以静力性练习为主,辅以适宜的动力性练习。【】

8.血压下降是判断休克严重程度的重要标志。【】

9.武术器械运动是指手持武术兵器进行练习的套路运动。【】

10.篮球运动是由儿童游戏演进而成,是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美国发明的。【】

11.人的恒牙受伤后将不再萌生新牙。【】

12.运动会导致尿量增加,尿pH值上升。【】

13.整理活动具有使肌肉放松、降低肌肉紧张、促进疲劳恢复的作用。【】

14.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中明确规定,初级中学、完全中学、高级中学无论班级数量多少均需匹配400米(环形)田径场一块。【】

15.弯道跑时,运动员为了克服离心力,左脚应该用脚掌内侧着地。【】

填空题

1.踢球的动作很多,但不管哪种踢球动作都是由____个环节组成。

2.田径教学中的三基是____、____和____。

3.行进间跳远的4个技术环节是____、____、____、____。

4.体育课中的“一句话”评价是一种____评价的语言形式。

5.跑道内、外突沿的高度为____厘米,其宽度都不计入跑道宽度之内。

6.起跳的任务是充分利用助跑的水平速度,使人体按适宜的腾起角方向腾起,从而获得最高的____或最大____。

7.1984年在第____届奥运会上,中国运动员获得金牌____枚,银牌____枚,铜牌____枚。

8.上皮组织具有____、____、____和____等功能。

9.体育与健康课程是一门以____为主要手段,以增进学生____为主要目的的____课程。

10.学习体育社会主义方向性特征,要求体育必须紧扣____,担负起一部分教育职能。

简答题

1.撰写体育的科研论文(实验报告),一般应包括哪几个方面的内容?

2.写出支撑跳跃中,分腿腾越的动作要领。

3.简述一路纵队变二路纵队的口令和方法。

案例分析

某市郊区学校的一节公开课上,李老师上小学三年级的投掷课,教学内容是学投小垒球。李老师将投小垒球的动作分解成“前举球、向后拉臂、向前掷球”三个分解动作,在用“1、2、3”的口令让学生反复练习几遍以后,还让学生在墙前体会向后拉臂动作(让学生的手碰到墙)。“正规”的学习中学生们虽然学得认真,但课前的活泼与兴奋已荡然无存,投掷动作也显得别扭、不自然。

正规的技术学习之后,李老师让同学们进行投准(投榔头的目标)和投远的练习,学生们马上又欢快起来,个个奋勇当先去进行练习。而奇怪的是这时学生的投掷动作与“正规”练习时的动作一点都不一样,没有在头上引臂的动作了,但每个人都很自然,也都投得挺好的。

请你对本课教学方法的选择和设计进行评析。

 

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