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2020年江苏省扬州市邗江区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.不间断的、时间较长、强度较低的训练方法是【】

A.较多训练法

B.间歇训练法

C.持续训练法

D.循环训练法

2.根据倒“U”形假说,哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利?【】

A.低等

B.高等

C.中等

D.中等与高等之间

3.学生进行投掷练习时,有效、安全的措施包括【】

①充分的准备活动 ②统一指令投出 ③对面投掷的组织形式 ④统一拾捡器材

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

4.排球比赛发球,球擦网落入对方场区地面,应判【】

A.发球无效

B.发球失分

C.重新发球

D.发球得分

5.新中国成立后,我国男子篮球队首次参加世界男篮锦标赛是在【】

A.1950年

B.1956年

C.1978年

D.1980年

6.新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括【】两个过程。

A.同化作用和异化作用

B.同质作用和异质作用

C.功能作用和同质作用

D.功能作用和异质作用

7.双杠臂屈伸练习发展【】的力量。

A.胸大肌、三角肌前束、肱二头肌

B.胸大肌、背阔肌、肱二头肌

C.肩带肌、三角肌前束、肱三头肌

D.胸大肌、三角肌前束、肱三头肌

8.目前小学体育教材的处理方法是【】

A.混合编写

B.分别编写

C.汇编分注

D.上述都不是

9.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将课程划分为四个学习方面,其中“培养坚强的意志品质”属于【】

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

10.体育与健康课程关注的核心是【】,促进全面发展的社会主义新人的成长。

A.满足学生的需要

B.满足学生的需要和重视学生的情感体验

C.重视学生的情感体验

D.为社会主义体育事业服务

11.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动【】的能力。

A.项目

B.技能

C.动作

D.技术

12.当机体血糖减少时,首先受到影响的是【】

A.运动系统

B.呼吸系统

C.内分泌系统

D.神经系统

13.跳远比赛丈量成绩时,须从运动员【】至起跑线的延长线成直角丈量。

A.臀部着地

B.身体任何部位着地的最近点

C.手着地

D.后脚跟

14.完成单个动作的时间长短称为【】速度。

A.反应

B.动作

C.位移

D.力量

15.在体操肩肘倒立教学中,学生不能挺直腰腹部,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腰和腹部,此类练习方法为【】

A.自我暗示法

B.限制练习法

C.诱导练习法

D.领会练习法

二、判断题

1.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意力和思维能力。【】

2.体侧屈和侧压腿属于健美操中练习躯干平衡性的方法。【】

3.软式排球传球时,手指、手腕应保持放松。【】

4.在排除其他原因后,运动员清晨卧位脉率经常保持较快的水平可能与过度训练有关。【】

5.乒乓球基本发球技术中,正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】

6.篮球运动被称为“世界第一运动”。【】

7.在篮球比赛中,运球开始时,在球离开手前,中枢脚可以离开地面。【】

8.排球运动中的角色分为主攻、二传、副攻、接应二传、自由人。【】

9.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定,学校至少每两年对在校学生进行一次健康体检。【】

10.运动时引起氧离曲线右移的原因是二氧化碳分压降低。【】

11.有5支队参加足球比赛,采用单循环制,其比赛场次为14场。【】

12.在体育教学中,为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】

13.投掷项目的技术关键是最后用力。【】

14.脂肪是为人体提供热能的三种主要的营养素中最廉价的营养素。【】

15.终身体育兴起于20世纪70年代。【】

三、填空题

1.运动时的饮水应以____和____为原则。

2.学生的____是学生作为公民的基本权利,这种权利既有公法性质又有私法性质。

3.自我监督中的主观感觉包括运动心情、____、睡眠、食欲、____。

4.武术长拳中,有“踢、打、____、拿”四种进攻方法。

5.悬垂分为____和____两种。

6.在进行感到有兴趣的活动时,才会表现出____和____。

7.神经元是由____和____构成。

8.五禽戏,是通过模仿____、____、____、____、鸟(鹤)五种动物的动作来保健强身的一种气功功法。

9.运动性心脏肥大是运动心脏的主要形态特征,可发生在左右心室和心房,但以____为主。

10.____是人体运动的动力器官,人体的各种活动就是靠它以各种方式联合收缩、放松的结果。

四、简答题

1.教师的主导性主要体现在哪几个方面?

2.分析学习肩肘倒立时,保护与帮助的方法与意义。

3.简述体育教学中要对学生进行教学评价的目的。

4.长期中长跑对心血管系统作用。

5.简述前滚翻动作要领。

五、论述题

写出擦伤等开放性损伤和关节扭伤等闭合性损伤的处理方法。

 

 

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