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2020年江苏省苏州市姑苏区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.某学校高二年级8个班,举行篮球比赛,采取单循环制,一共要进行____场比赛,共____轮。

2.新课程要求体育教师实现由课程执行者向课程____的角色变化。

3.教师的知识结构分为____、____、____、____四个方面。

4.____处方指健康人进行运动处方锻炼、是以增强体质为目的。

5.运动参与是指学生主动参与体育活动的____与____的表现。

6.____对跑的动作不仅起放松协调作用,而且还能加强蹬地的效果。

7.2001年,教育部印发了____,同时颁发了小学和初中各学科“课程标准”。

8.国际篮联的一场正式比赛可分为____节,每节____分钟。

9.400米及400米以下的径赛项目,发令员的口令为____和____。

10.影响人体跑动的外力主要有____、____、摩擦力和支撑反作用力。

二、判断题

1.“增强安全意识和防范能力”属于运动技能目标。【】

2.学校课余体育训练可以为竞技体育培养后备人才。【】

3.排球正面垫球准备姿势,应将双手叠起置于腹前。【】

4.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】

5.我国学校体育的目标是增强学生体质,促进学生身心健康发展。【】

6.肌肉的收缩形式有缩短收缩、拉长收缩和等长收缩。【】

7.不太严重的肌肉痉挛反方向牵引,痉挛肌肉一般可得到缓解。【】

8.《学校体育工作条例》规定,学生因病、残,可免修体育课。【】

9.小腿的外侧为胫骨。【】

10.“第二次呼吸”标志进入工作状态已结束。【】

三、单选题

1.形成与获得运动技能的主要途径是【】

A.反复练习

B.认真观察

C.记忆动作要领

D.思考动作表象

2.体育教学设计的核心和重点是【】

A.教学目标

B.教学策略

C.教学过程

D.学生分析

3.以磷酸原系统为主要供能系统参与极大强度运动的时间是【】

A.6~8秒

B.18~20秒

C.30~32秒

D.42~44秒

4.通过人体本体感觉形成的认知称为【】

A.感觉认知

B.概念认知

C.运动认知

D.行为认知

5.足球运动员运球跑动的特点是【】

A.步频快、重心低

B.步频快、重心高

C.步频慢、重心低

D.步频慢、重心高

6.体育态度是学生对体育学习和身体锻炼活动所持有的【】的综合表现。

A.认知评价、体育兴趣和行为意向

B.认知评价、体育兴趣和情感体验

C.体育兴趣、情感体验和行为意识

D.认知评价、情感体验和行为意向

7.【】是反映负荷量大小的指标,一般包括次数、时间、距离、重量等。

A.负荷量的评价指标

B.平均心率的评价指标

C.练习密度的评价指标

D.练习强度的评价指标

8.篮球进攻战术基础配合包括【】

A.传切、掩护、关门和夹击

B.掩护、抢断、策应和突分

C.传切、掩护、策应和突分

D.传切、掩护、突分和夹击

9.人体脂肪分为必需脂肪和储存脂肪。下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用?【】

A.维持正常生理功能

B.保温

C.缓冲机械撞击

D.能源储存

10.下列选项中,不影响灵敏素质的因素是【】

A.速度素质

B.年龄

C.心率

D.力量素质

11.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【】

A.加快生长

B.过早骨化

C.骨小梁重新配布

D.骨密质增厚

12.短跑教学中,步频始终是难于提高的重要环节,为了达到理想的步频,常运用的练习方法是【】

A.后蹬腿摆动

B.跑上坡

C.起跑后的加速跑

D.跑下坡

13.双杠臂屈伸练习发展【】的力量。

A.胸大肌、三角肌前束、肱二头肌

B.胸大肌、背阔肌、肱二头肌

C.肩带肌、三角肌前束、肱三头肌

D.胸大肌、三角肌前束、肱三头肌

14.一节45分钟的体育课,结束部分时间一般为【】

A.1~3分钟

B.3~5分钟

C.5~7分钟

D.7~9分钟

15.跳远比赛丈量成绩时,须从运动员【】至起跑线的延长线成直角丈量。

A.臀部着地

B.身体任何部位着地的最近点

C.手着地

D.后脚跟

四、简答题

1.在进行体育活动时,如何处理运动性挫伤?

2.“以人为本”学生观的内涵是什么?

3.简述分腿腾越动作的要领。

4.现代足球运动有何特点?有何作用?

五、论述题

随着国家对足球的重视,许多学校都专门开设了足球课。针对小学生的特点,论述小学足球教学的注意事项。

 

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