师正教育_育师一、单选题
1.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生肌肉拉伤等事故。下列哪种做法是正确的？【】
A.比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物
B.比赛开始前，做好充分的准备活动
C.终点冲刺后立即停下，节约体能
D.比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水分
2.《体育与健康》课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【】
A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐
3.学校体育的本质功能是教育功能、健身功能和娱乐功能。学校体育最主要、最为独特的本质功能是【】
A.育人功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能
4.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【】
A.抬头
B.压迫面动脉
C.水洗
D.压迫颞浅动脉
5.提高足球技术水平的具体步骤：明确动作要领、建立动作感念、模仿练习、在简单的条件下练习、在改变练习条件下练习、在【】条件下进行练习、在比赛中练习。
A.惩罚
B.胜负
C.对抗
D.反复
6.挺身式跳远在空中成【】姿势。
A.跨步
B.腾空步
C.弓步
D.弓箭步
7.对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救。下列选项中，正确的按压部位是【】
A.胸锁关节处
B.胸骨下端
C.左侧肋骨中间
D.右侧肋骨中间
8.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】
A.讲解法、问答法、讨论法
B.示范法、纠正错误法、演示法
C.讲解法、分解法、展示法
D.领会法、问答法、比赛法
9.体育与健康教学中，教师要根据学生的年龄特点、【】、兴趣爱好等，设置适宜的学习目标，选择适合的教学内容，让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。
A.性格
B.个体需求
C.运动基础
D.心理特点
10.抛掷实心球练习主要培养学生的【】
A.速度、耐力、平衡、协调
B.力量、速度、耐力、平衡
C.力量、速度、平衡、协调
D.力量、速度、耐力、协调
11.兴奋在神经—肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【】
A.多巴胺
B.5-羟色胺
C.谷氨酸
D.乙酰胆碱
12.搏击健美操是一种有氧健身操，它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作，它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要，按照健美操的要求进行创编的，具有哪些特点？【】
①时代感 ②趣味性 ③攻击性 ④挑战性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、判断题
1.田径运动会主要是个人项目，运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己，提高运动水平，更多依靠运动员自己独立完成任务。 【】
2.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】
3.发球是乒乓球技术中不受对方制约的技术之一。【】
4.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用。【】
5.体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。【】
6.体育实践课是通过学生的体力活动来掌握体育知识、技术和技能，发展学生的运动能力。【】
7.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
8.教师设置一定高度目标时，组织学生进行投掷垒球练习，目的是避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。【】
9.肌肉的收缩形式有缩短收缩、拉长收缩和等长收缩。【】
10.在竞技体育中，田径是公认的大项。奖牌最多，素有“得田径者得天下”之说。 【】
三、填空题
1.排球正面双手垫球的部位一般是手腕上____厘米左右的平面。
2.____指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。
3.14~16世纪，发源于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为自己的旗帜和纲领。哲学、科学、文艺、教育乃至神学，纷纷把人、人体和____，作为自己主义的中心。
4.背越式跳高的助跑采用____方式助跑。
5.乒乓球小而轻，击球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的____和思维的____。
6.____是学校体育各种措施的基本组织形式。
7.体育游戏的创编方法按____、____、确定游戏的方法，制定游戏规则、确定游戏名称、提出游戏的教学建议、体育游戏的书写格式进行。
8.足球基本技术包括传球、接控球、射门、____、头顶球、抢截球、____。
四、简答题
1.简述闭合性软组织损伤的早期处理原则与方法。
2.为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好什么赛前准备工作？
五、论述题
运动损伤发生的原因有哪些？怎样预防常见的运动损伤？
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