师正教育_育师一、单选题
1.在队列队形练习中，关于下达口令的基本要求，表述不正确的是【】
A.下达口令用胸音或腹音，胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令
B.下达口令要有节拍，以使队列人员能够听得清晰
C.下达口令时，应把重点字的音量加大
D.音色、音量不要平均分配，下达口令一般起音要高，由高向低降音
2.【】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。
A.自主学习
B.合作学习
C.探究学习
D.以上都是
3.【】是指足球运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
A.抢球
B.断球
C.运球
D.接球
4.在田径场上，计算100米跑的距离是从【】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
5.慢肌纤维的生理特征表现为【】
A.收缩速度慢，收缩力量大
B.收缩速度慢，收缩力量小
C.收缩速度慢，抗疲劳能力弱
D.收缩速度快，抗疲劳能力强
6.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【】
A.维生素E
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
7.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程是以增进学生健康，培养学生终身体育意识和【】为主要目标的课程。
A.习惯
B.行为
C.能力
D.体质健康
8.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【】的学习方式。
A.自主学习
B.合作学习
C.接受式学习
D.探究学习
9.运动动机可分为直接动机和间接动机，相对于间接动机来说，直接动机的特征是【】
A.持续时间长、作用力大
B.持续时间短、作用力大
C.持续时间长、作用力小
D.持续时间短、作用力小
10.要向学生示范跳远的空中动作，教师宜采用的示范是【】
A.正面示范
B.侧面示范
C.背面示范
D.镜面示范
二、判断题
1.力量训练后，适当补充蛋白质能加速肌肉的增长。【】
2.学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。【】
3.篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美国发明的。【】
4.人体最灵活的关节是髋关节。 【】
5.体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用。【】
6.乒乓球基本发球技术中，正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】
7.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】
8.在队形练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分队走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。【】
9.躯干骨由椎骨、肋骨、胸骨组成。 【】
10.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
三、填空题
1.人类胸廓的特点是____径大于____径。
2.____是投篮中最基本的投篮方法，它的优点是投篮的力量大、距离远，而且便于和传球、运球突破相结合。
3.____是篮球运动的主要进攻技术，是篮球比赛中得分的唯一手段，是整个进攻的中心环节和最终目的。
4.体育活动对于发展学生的____能力具有独特的作用；在1~6年级，应着重帮助学生了解一般的游戏规则，学会____，并表现出一定的____行为。
5.足球中后卫有____中后卫和____中后卫之分。前者主要任务是盯守对方突前的最有威胁的中锋，后者主要担负整个防线的指挥任务。
6.高等学校体育是我国培养____高级专门人才的需要。
7.中国武术七大拳系为少林、武当、峨眉、____、太极、形意、八卦。
8.篮球比赛中的急停包括____和____两种。
9.一进攻队员吸引防守队员跟着自己一起跑向一个空位，而把自己原先占有的位置空出来，让同伴插入接球，这让出的空位称为____。
10.国际足球比赛的场地宽度不得多于____米。
四、简答题
1.简述选择体育教学方法的依据。
2.分析学习肩肘倒立时，保护与帮助的方法与意义。
3.乒乓球正手攻球时，有哪些易犯错误？应如何纠正？
4.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。
5.简述终身体育与学校体育的关系。
五、论述题
论述利用自然环境进行田径运动的形式。
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