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2020年甘肃省兰州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年甘肃省兰州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

2.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】

A.简单音节

B.模仿音节

C.连续音节

D.发展音节

3.以下哪一项不是音乐教育内容?【】

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.器乐演奏活动

4.某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排牙齿在人体上占了大部分。这表明此时儿童画的特点是【】

A.感觉的强调和夸张

B.未掌握画画的布局比例

C.表象符号的形成

D.绘画技能稚嫩

5.把教育融入【】是幼儿教育的规律,也是科学的幼儿教育必须遵循的原则。

A.一日生活

B.集体教育活动

C.户外自由活动

D.区域活动

6.幼儿期是儿童语言发展的重要时期,因此幼儿教师应该避免出现的行为是【】

A.创造一个自由、宽松的语言交往环境

B.给予幼儿表达机会,并倾听幼儿说话

C.以多识字考察幼儿语言发展水平

D.培养幼儿书写兴趣

7.在幼儿园体育活动中,下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【】

A.在锻炼前后及进行时,自己学会增减衣服

B.根据季节变化调节运动量与运动密度

C.积极参加各种体育活动

D.能够在体育活动中注意安全,不做危险动作

8.中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和【】

A.知识掌故类

B.知识类

C.掌故类

D.算术类

9.以下有关双语教育的论述,合适的是【】

A.教师日常生活与教学中,同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B.教师只在课堂教学中使用第二语言,在日常生活与其他活动中不使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C.在同一教育机构中,学习者同时学习两种语言,并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D.幼儿进入幼儿园之后,一直在一种外语环境中,母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

10.幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.有规则游戏

11.在幼儿阶段最常见的游戏是【】

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

12.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上,对大片空白墙面进行装饰。这属于教室环境创设的【】类。

A.填充式创设

B.观赏性创设

C.立体创设

D.平面创设

13.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来,旁边搭积木的宝宝看到了,也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【】

A.社会性

B.冲动性

C.传染性

D.深刻性

14.建立良好师幼关系的根本目的是【】

A.适应潮流,形成平等的人与人之间的关系

B.维护教师与幼儿之间的人际关系

C.巩固尊师爱幼的师幼交往关系

D.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

15.下雪了,孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则性游戏

16.幼儿能很容易地记忆百家姓、圆周率、乘法口诀等。这说明了【】

A.幼儿以意义记忆为主

B.幼儿以机械记忆为主

C.幼儿以长时记忆为主

D.幼儿以形象记忆为主

17.“我自己吃饭了”“我上大班了”,这些社会领域活动所体现的内容是【】

A.环境适应

B.自我成长

C.行为规范

D.社会文化

18.有的幼儿在同伴交往中过度活跃,话多、好争论,不愿意分享和合作,为引起别人的注意常常做出一些破坏性的行为,制造各种麻烦。这类儿童在同伴交往关系类型中属于【】

A.受欢迎儿童

B.被拒斥儿童

C.被忽视儿童

D.被回避儿童

19.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是【】

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

20.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】

A.观察法

B.练习法

C.对话法

D.讲解法

21.【】提出了“学习个别差异理论”,并且著有《教育心理学大纲》一书。

A.桑代克

B.冯特

C.卢梭

D.福禄贝尔

22.幼儿入、离园的接送人应当是【】

A.监护人或委托的成年人

B.幼儿的哥哥或姐姐

C.监护人的同事或邻居

D.监护人的同学或朋友

23.幼儿记忆时常似是而非,容易混淆。这表明幼儿记忆缺乏【】

A.精确性

B.稳定性

C.目的性

D.理解性

24.以【】为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

A.福禄贝尔

B.亚里士多德

C.杜威

D.柏拉图

25.在游戏中,幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【】

A.稚拙感

B.随意性

C.自我性

D.自发性

26.洋洋在建构区将积木块叠高,开心地说:“我搭了一座大桥”,然后双手将“大桥”推倒,再搭建,再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。

A.材料选用盲目而简单

B.建构技能简单,喜欢重复简单的动作

C.易中断,坚持性差

D.无建构主题

27.社会性的核心内容是【】

A.亲子关系

B.同伴关系

C.人际关系

D.社会关系

28.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【】

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.经常性贪喝饮料

C.吃东西时细嚼慢咽

D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确

29.教育家【】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。

A.杜威

B.皮亚杰

C.夸美纽斯

D.福禄贝尔

30.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。这一目标对应的年龄段为【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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