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2020年浙江省嘉兴市海宁市中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、填空题

1.以整体观开展学校体育工作,要坚持____相结合、____相结合,要与健康教育、卫生保健工作相结合。

2.体育教学的分组形式有____、____、____、____、____等。

3.中国养生学的特点有注重整体性、____、强调掌握适度、注重顺应自然、____。

4.____处方指健康人进行运动处方锻炼、是以增强体质为目的。

5.爆发力的大小不仅取决于力量,而且取决于____和____的结合。

6.足球比赛使用的球在比赛开始时,它的重量不得大于____克。

7.足球场角球区的半径是____米。

8.人的生命规律,即人体的发展规律,划分为____、____和____三个时期。

9.学生身体形态发育出现两次高速增长阶段:第一次高峰出现在由胎儿开始到出生后的第一年,第二次高峰出现在____。

10.立定跳远是发展下肢____与____的运动项目。

二、判断题

1.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】

2.健康的定义就是身体没有疾病。【】

3.跳高比赛中,在某高度上运动员可以第一次或第二次试跳后申请免跳。 【】

4.乒乓球击球的基本环节是判断、移动、击球、随前。 【】

5.长期体育运动或训练可使心肌的形态结构发生适应性改变,从而使心功能随之增强。【】

6.《学校体育工作条例》规定,学生因病、残,可免修体育课。【】

7.排球正面上手发球应在肩上方伸直手臂的最高点处,用掌击球的后中下部。【】

8.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。【】

9.大量出汗引起氯化钠丢失过多,导致肌肉兴奋性升高,发生肌肉疼痛和肌肉痉挛者,称为热射病。【】

10.正常蛙泳中,蹬夹、划臂和呼吸的配合技术比例是3:2:1。【】

11.篮球比赛中,如果队员故意将球投入本方的球篮,应判违例,得分无效。【】

12.肱骨头位于肱骨的远侧。【】

13.21世纪初,全世界掀起了“第二次卫生革命”,其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】

14.在小学跳跃教学中,教师要把跳跃教学与游戏紧密结合起来,以完整教学法为主,结合分解教学,突出学练结合。【】

15.足球比赛中,队员可用身体的任何部位接球。【】

三、简答题

1.简述排球双手传球的动作方法。

2.小垫子在体育课教学中经常使用,请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。

3.田径运动的各跳跃项目虽然运动形式和要求不同,但都是从人体的水平位移变为抛射运动,请简述跳跃项目的技术阶段可分为哪四个部分?

四、案例分析

1.在一次教研活动中,李老师执教了水平三(六年级)《武术动作组合——五步拳》第二课时教学,以下是基本部分教学过程片段。

“本节课,老师为同学们准备了三个问题,请你们按照提示尝试练习,在练习中小组长要认真组织本组同学练习,希望同学们能互相帮助,顺利完成动作”。随后,老师指定四个小组的练习区域,学生由小组长带领到达指定区域进行练习。

(一)巧用示意图,小组合作初步学练

问题:你们能试着练一练,并记住动作名称吗?

师:1.出示《五步拳》动作图解,引导学生尝试练习,并熟练记住动作名称。

2.教师示范,逐一进行动作讲解。

3.教师巡回指导,发现问题并及时解决问题。

生:1.小组长带领学生认真模仿练习,边学边记动作名称。

2.仔细观察,认真练习。

3.在教师指导下,认真纠正错误动作。

(二)问题引导,学生再次学练

问题:小组能给武术演练增加口令,让动作整齐划一吗?

师:引导学生增加口令练习。

生:1.小组长指挥,以口令“1、2、3、4、5”引导小组完成动作,声音洪亮。

2.小组以动作名称为提示性口令进行练习,节奏感强。

(三)问题引导,第三次学练

问题:小组能给动作增加发声效果,让你们的团队更有气势吗?

师:引导学生集体发声,激发学生团队演练热情。

生:小组长带领小组,“嘿、哈”发声,“精、气、神”十足。

(四)集体展示

师:(1)大比武,小组比赛,比一比哪一组动作最整齐,声音最洪亮。

(2)要求每组推选一名同学当评委,并可邀请观摩老师当评委,进行评分。得分最高的小组获得“武术冠军组”荣誉称号。

(3)统计分数,评选出“冠军组”“亚军组”“季军组”“进步组”。

生:1.每组推选评委,并邀请观摩老师单人评委进行打分。

2.小组长带队,集合进场进行比武。

请你根据体育与健康课程标准相关的教学理念,对此教学案例进行评析,并提出你的看法和建议。

 

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