师正教育_育师单选题
1.【】学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形式、创意，又关注活动的功能和目的。
A.“欣赏·评述”
B.“造型·表现”
C.“设计·应用”
D.“综合·探索”
2.《义务教育美术课程标准（2011年版）》建议美术教学应该引导学生关注自然环境和【】
A.文化情境
B.社会生活
C.实践应用
D.创作表现
3.教育反思的内容不包括【】
A.教学观念
B.教学方式
C.教学内容
D.学生成绩
4.17世纪，荷兰绘画艺术属于【】
A.封建文化
B.市民文化
C.宫廷文化
D.贵族文化
5.汉代杰出的《马踏飞燕》，又名《马超龙雀》《铜奔马》，为东汉时期的【】雕塑作品。
A.玉
B.木
C.青铜
D.石
6.在《剪纸故事》一课的制作步骤中，第一步是【】
A.随意剪出人物外形
B.剪或刻出人物细节
C.剪刻出其他人物
D.剪出背景
7.下列不属于色彩三属性的是【】
A.明度
B.色相
C.厚薄
D.纯度
8.在学习过程中投入感情，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是【】
A.合作学习
B.自主学习
C.探究性学习
D.创新性学习
9.开创南宋山水画新风的画家是【】
A.李唐
B.刘松年
C.马远
D.夏圭
10.在奥地利出土的、着重表现女性特征的圆雕作品是【】
A.《持牛角杯的维纳斯》
B.《维林多夫的维纳斯》
C.《米洛斯的维纳斯》
D.《出浴的维纳斯》
11.“卢浮宫三宝”是指收藏在巴黎卢浮宫博物馆的三件镇馆之宝，分别是油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨摩色雷斯的胜利女神》和【】
A.《拉奥孔》
B.《三女神》
C.《米洛岛的阿芙罗蒂德》
D.《马赛曲》
12.首次提出“美育”概念的西方哲学家是【】
A.柏拉图
B.康德
C.席勒
D.苏格拉底
13.下列选项中，按书体发展的时间排列正确的一组是【】
A.篆书—隶书—草书—行书
B.隶书—篆书—行书—草书
C.楷书—隶书—篆书—行书
D.篆书—楷书—隶书—行书
14.【】位于甘肃天水市东南方，是中国四大石窟之一，也是南北朝初期西北地区的佛教中心。
A.麦积山石窟
B.天龙山石窟
C.炳灵寺石窟
D.华盖寺石窟
15.被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟为【】
A.莫高窟
B.云冈石窟
C.龙门石窟
D.麦积山石窟
16.美术课堂教学的特点是有利于提高美术教学效率，有利于美术教学的系统性和连贯性，有利于发挥集体的美术教育作用以及有利于学生【】
A.扩大艺术视野
B.培养创新精神
C.身心健康发展
D.提高审美个性
17.《击鼓说唱俑》属于的艺术形式是【】
A.泥塑
B.石刻
C.陶俑
D.木刻
18.红、橙颜色与蓝、紫颜色相比，感觉【】
A.向前
B.向后
C.光波短
D.光波一样
19.【】是上下分割景物及构图的基准线，处于人眼上半部分的景物在其上方，【】消失；处于人眼下半部分的景物在其下方，【】消失。
A.视平线，向下，向上
B.视中线，向下，向上
C.视平线，向上，向下
D.视中线，向上，向下
20.雕塑按风格分，可分为写实雕塑、装饰雕塑和【】
A.抽象雕塑
B.现代雕塑
C.意象雕塑
D.具象雕塑
多选题
1.釉里红【】
A.元代开始烧造
B.以铜做呈色剂
C.图案绘于釉上
D.图案多呈白地红花效果
2.美术教学要特别注意激发和培养学生的【】
A.观察能力
B.创造能力
C.模仿能力
D.想象力
3.义务教育阶段7~9年级美术课程的价值表现在【】
A.促进学生的个性形成和全面发展
B.引导学生参与文化的传承和交流
C.发展学生的感知能力和形象思维能力
D.形成学生的创新精神和技术意识
4.北宋时期著名的山水画家有【】
A.李成
B.范宽
C.郭熙
D.赵伯驹
5.有一幅于1937年创作的油画，此画结合立体主义、现实主义等风格揭示了第二次世界大战的残酷，其作品名称和作者是【】
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
判断题
1.皮影是用驴皮或牛皮刻画而成的平面图像，皮影人物都是侧面造型。【】
2.齐白石是画家也是篆刻家，号称“三百石”。【】
3.中国美术的起源和萌芽是春秋时代的美术。【】
4.米勒是法国著名的农民画家，他创作了一系列饱含真挚情感的农村题材作品，如《去耕作的牛群》和《村中落日》等。【】
5.“论画以形似，见与儿童邻”是宋代著名文人画家马远提出的。【】
6.康定斯基撰写了抽象主义美术的经典理论著作——《论艺术中的精神》。【】
7.美术的性质主要有四个层面，即社会性质、感知性质、审美性质、历史性质。【】
8.古今中外的美术作品都是用焦点透视的方法来表现的。【】
9.立体派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩。【】
10.哥特式美术是中世纪艺术的高峰，流行于13世纪到14世纪，它最早产生于德国。【】
填空题
1.____是中国现存最完整的大型皇家园林。
2.北宋赵佶《芙蓉锦鸡图》题跋的字体为____。
3.教学设计一般可分为三类，分别是“____”的教学设计、“____”的教学设计和“学教并重”的教学设计。
4.美术包括____、____、____、设计、书法、摄影六大类，美术按表现形式分____、____、____三大类。
5.北宋流行的____在全景式雄伟山水画样式之外又别开新境，代表人物有惠崇、赵令穰等人。
6.中国画用墨的方法，大体上可分为泼墨法、____、积墨法、焦墨法、____。
7.____、____与莲花洞并称为北魏龙门三大窟。
8.17世纪，荷兰杰出的肖像画家____，是荷兰____画派的奠基人，其代表作品是《吉卜赛女郎》。
9.按照画面形式不同分类，绘画可以分为____、____、____、____、____、架上绘画等。
10.外国原始美术的基本特征之一是对____的记忆和对再现对象____的准确观察。
简答题
1.简述我国四大名绣的名称及其基本特征。
2.简述阎立本和吴道子的绘画特点。
3.你如何认识和评价印象派在美术史上的地位和作用？
4.简述普通高中美术课程标准的内容。
5.工艺美术品出现的意义是什么？
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