师正教育_育师单选题
1.在透视学中，作画者眼睛的位置也是视线观察的出发点，被称为【】
A.灭点
B.顶点
C.视点
D.消失点
2.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是【】
A.古典主义
B.浪漫主义
C.印象主义
D.现代主义
3.《草书纨扇》是【】的瘦金体作品。
A.赵孟頫
B.苏轼
C.米芾
D.赵佶
4.下列关于洛可可的表达，不正确的一项是【】
A.最早表现在家具上
B.深受底层百姓欢迎
C.代表画家有华托
D.典型作品有《蓬巴杜侯爵夫人》
5.古埃及的金字塔举世闻名，它的建筑类型是【】
A.神庙
B.陵墓
C.纪念碑
D.宫殿
6.下列选项中，不属于美术评价行为的是【】
A.教师评语
B.座谈
C.作品展示
D.示范
7.【】的图案装饰大多以花草植物、几何、文字为主，忌画眼睛。
A.伊斯兰教
B.佛教
C.印度教
D.道教
8.歌颂西藏农奴得到解放，走上新生活康庄大道的木刻版画是【】
A.《蒲公英》
B.《阿诗玛》
C.《怒吼吧，中国》
D.《初踏黄金路》
9.下列选项，属于三维绘画软件的是【】
A.Photoshop
B.illustrator
C.Maya
D.PageMaker
10.在《一张奇特的脸》一课教学目标设定中，“培养耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感，提高审美情趣”属于【】
A.知识与技能目标
B.情感、态度和价值观目标
C.过程与方法目标
D.综合探索目标
11.开凿于北魏时期，以“昙曜五窟”为代表，位于我国山西省大同市的著名石窟是【】
A.云冈石窟
B.龙门石窟
C.天龙山石窟
D.乐山大佛
12.在《字体设计》教学过程中，教师指导学生学习，为达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式，被称为【】
A.教学方法
B.教学设计
C.教学媒体
D.教学研究
13.清代中期，活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称为“扬州八怪”，其中的代表人物有【】
A.董其昌
B.郑板桥
C.八大山人
D.沈周
14.中国古代的玉器有特定的意义和功能，其中玉璧主要用于【】
A.祭祀
B.宴请
C.劳作
D.战争
15.明末清初，在安徽画坛中以弘仁、查士标、孙逸、汪之瑞为代表的画派是【】
A.明四家
B.四僧
C.扬州八怪
D.新安画派
16.中国画中的题款也可以称为【】
A.题图
B.款识
C.落幅
D.书款
17.【】因桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。
A.赵州桥
B.卢沟桥
C.颐和园十七孔桥
D.金水桥
18.我国现有的最大、最完整的古建筑群是【】
A.北京故宫
B.西安古城
C.山西平遥古城
D.北京天坛
19.创办了国立艺术院，主张以“美育代宗教”，奠定了中国现代美术教育基础的是【】
A.徐悲鸿
B.刘海粟
C.陈独秀
D.蔡元培
20.下列印象主义画家及作品，对应正确的是【】
A.德加《格尔尼卡》
B.莫奈《睡莲》
C.雷诺阿《星月夜》
D.毕加索《自由引导人民》
多选题
1.吴门画派的代表人物有【】
A.唐寅
B.文徵明
C.祝允明
D.陈淳
2.教育要适应学生身心发展的哪些规律？【】
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.重复性
D.个别差异性
3.梵高是荷兰印象派画家，也是表现主义的先驱，其作品包括【】等。
A.《星夜》
B.《手拿康乃馨的女人》
C.《红磨坊的舞会》
D.《维纳斯的诞生》
4.我国民间美术门类丰富，其中最有代表性的艺术样式有【】
A.连环画
B.剪纸
C.年画
D.刺绣
5.下列属于隋唐雕塑作品题材的是【】
A.陵墓雕刻
B.随葬俑群
C.宗教造像
D.生活器具
判断题
1.中国绘画描绘形象的体积、光影；西方绘画多使用线条描绘形象。【】
2.工艺美术通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术，它以审美为主要目的。【】
3.紫砂陶器于宋代在江苏宜兴烧制成功，明清两代达到顶峰。【】
4.唐代张萱画的《虢国夫人游春图》描绘了唐代妇女春日在小溪边洗涤衣物的情景。【】
5.促进教师角色形成的主要条件：一是正确认识教师职业；二是树立学习榜样；三是积极参与教育实践。【】
6.“逸笔草草，不求形似”由元代画家倪瓒提出，此话道出了绘画的真谛。【】
7.唐代早期青绿山水的代表画家有李思训、李昭道父子。代表作品有李思训的《明皇幸蜀图》、李昭道的《江帆楼阁图》和《春山行旅图》等。【】
8.“寓教于乐”是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。【】
9.郑板桥所说的“从眼中之竹，到胸中之竹，再到手中之竹”是指感性表象。【】
10.月份牌年画是在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上有年月历表而得名。【】
填空题
1.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程的基本理念是：面向____，激发学生____，关注____，注重____。
2.《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出：美术课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和____的改革。
3.客观物象因与人眼的远近距离和空间方位的不同，会在视觉上产生____、____或____、____的透视现象。
4.审美效应一般有三个阶段：____、____、____。
5.德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是____和____。
6.“吴门四家”中的仇英，画法以____闻名，代表作品是《____》。
7.美术课程让学生更多地接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的____能力，培养学生的____能力，提高学生的综合思维能力。
8.红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，____是间色，明度最低的是____。
9.从雕塑作品《米洛斯的阿芙洛狄忒》对人体的处理和心灵神韵看，一般认为应该是____时期的作品。
10.南宋时期，在山水画章法布局方面，突破全景式而画边角之景的画家是____和____。
简答题
1.简析西班牙画家达利的油画作品《内战的预感》的内容和艺术特色。
2.传统中国画与油画在材料工具、造型手段、空间处理及总体风格上分别有哪些不同？
3.中国画在长期发展过程中形成的三个画科是什么？
4.简述两宋绘画出现的新特点。
5.如何发展学生的创造性思维？
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