2020年云南省幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿认识空间方位的发展顺序是【】
A.上下、前后、左右
B.上下、左右、前后
C.前后、上下、左右
D.前后、左右、上下
2.新生儿最发达的感觉是【】
A.触觉
B.听觉
C.味觉
D.痛觉
3.对于初生2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有【】
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁、拨浪鼓
4.幼儿园的双重任务是【】
A.保教幼儿和服务家长
B.看护幼儿和服务家长
C.培养习惯和传递意识
D.保育和教育幼儿
5.幼儿期是儿童语言发展的重要时期,因此幼儿教师应该避免出现的行为是【】
A.创造一个自由、宽松的语言交往环境
B.给予幼儿表达机会,并倾听幼儿说话
C.以多识字考察幼儿语言发展水平
D.培养幼儿书写兴趣
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要把【】作为教育改革发展的核心任务。
A.育人为本
B.促进公平
C.改革创新
D.提高质量
7.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成【】的重要阶段。
A.安全感和乐观心态
B.积极情绪和乐观态度
C.安全感和乐观态度
D.积极情绪和乐观心态
8.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】
A.美工区
B.木工区
C.科学区
D.积木区
9.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是【】
A.日历的变化
B.季节的变化
C.钟表的行走
D.生活的作息制度
10.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】
A.机械学习
B.有意义学习
C.接受学习
D.发现学习
11.下列关于幼儿园环境创设的说法,正确的是【】
A.环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育,因为受到幼儿身体限制,劳动教育可以忽视
B.幼儿园属于集体教育,因此难以照顾幼儿发展的个体差异,教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则
C.教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素,维持坏境的动态平衡
D.我国经济发展水平已经很高了,在幼儿园硬件设施上应该上一个层次
12.【】是指儿童早期与父母的情感关系。
A.亲子关系的发展
B.同伴关系的发展
C.性别角色的发展
D.亲社会行为的发展
13.表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器……这体现了材料投放的【】
A.丰富性
B.层次性
C.自然性
D.探索性
14.教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大,不仅会让幼儿心态迷惑,无所适从,而且还会让其正确或适宜的行为得不到应有的强化,消极行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应遵循【】
A.一致性原则
B.随机教育原则
C.行为实践原则
D.榜样作用原则
15.关于幼儿语言发展阐述正确的是【】
A.从自我中心语言到社会化语言
B.从社会化语言到自我中心语言
C.从内部语言到外部语言
D.从独立语言到内部语言
16.有的教师在指导幼儿游戏时,很少用心了解幼儿内心的想法,总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿,要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是【】
A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识
B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察
C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重
D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解
17.【】是实施幼儿德育最基本的途径。
A.日常生活
B.专门的德育活动
C.各种游戏
D.角色扮演
18.幼儿对社会的认识,对社会规范、需求的掌握,都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是【】
A.沟通幼儿与社会的中介
B.幼儿的榜样
C.引导者
D.养护者
19.根据我国《幼儿园管理条例》,【】主管全国的幼儿园管理工作。
A.国务院
B.教育部
C.全国人大
D.中国教育协会
20.中午起床时,老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【】
A.不予理睬,等他自然晾干
B.领到没人的房间换好裤子,并安慰他
C.当着全班小朋友给他换
D.一边给他换裤子,一边批评他
21.学前儿童体育【】,是幼儿园体育活动中最重要的内容。
A.技能
B.锻炼
C.项目
D.游戏
22.喜欢自己歌唱,也喜欢与同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
23.整个幼儿期,占主要地位的记忆是【】
A.语词记忆
B.形象记忆
C.有意记忆
D.意义记忆
24.婴儿的动作发展中,下列排序正确的是【】
A.翻身—抬头—坐—爬—站—行走
B.抬头—翻身—坐—爬—站—行走
C.翻身—抬头—爬—坐—站—行走
D.抬头—翻身—爬—坐—站—行走
25.我国第一所真正意义上的公办幼儿教育机构是【】
A.南京鼓楼幼稚园
B.湖北武昌幼稚园
C.上海劳工幼儿园
D.燕子矶幼稚园
26.“应适合幼儿理解和接受能力”,这指的是幼儿科学教育内容必须具有【】
A.科学性
B.代表性
C.启蒙性
D.时代性
27.幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.有规则游戏
28.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其【】的发展。
A.平衡机能
B.适应能力
C.应变能力
D.人际交往能力
29.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其【】
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
30.学前儿童的社会化不包括【】
A.心理社会化
B.道德社会化
C.职业社会化
D.认知社会化
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