2020年贵州省贵阳市白云区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是【】
A.游戏
B.直观
C.操作
D.发现
2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究,常用的方法是【】
A.实验法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
4.幼儿开始出现内部言语是在【】
A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.6岁左右
5.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】
A.班级资源
B.家庭资源
C.社区资源
D.幼儿教师态度
6.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】
A.丰富性
B.层次性
C.情感性
D.操作性
7.教师专业发展的不竭动力是【】
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.终身学习
8.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是【】
A.生活性
B.趣味性
C.启蒙性
D.整合性
9.幼儿园提前学习低年级的内容,这种做法违背了【】
A.主体性原则
B.发展适宜性原则
C.以游戏为基本活动性原则
D.教育的活动原则
10.一个孩子用积木搭了个模型,高兴地说:“我的‘火车’可以开了”,便开始推着“火车,在屋子里转;看见电视里正在播放发射火箭,便说“火车”是“火箭”了;看见别的小朋友搭了房子,便又说“火箭”是“房子”了。这属于【】想象。
A.无意
B.有意
C.再造
D.创造
11.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A.发热、皮疹
B.腹泻、呕吐
C.传染病或疑似传染病
D.黄疸
12.某小朋友在活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的范围
D.注意的分配
13.以下哪项不属于教师职业道德的基本原则?【】
A.忠于人民教育事业的原则
B.教育民主的原则
C.教育人道主义的原则
D.行为典范的原则
14.培养幼儿语言能力的关键是【】
A.开展专门的讲述活动
B.鼓励幼儿大声说话
C.创设良好的语言环境
D.纠正幼儿的发音不准
15.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱,易疲劳、易兴奋,抑制过程发育不完善,所以幼儿的注意力很难持久,需要较长的睡眠时间进行修整。3—6岁幼儿每天需要睡【】
A.12—13小时
B.14—15小时
C.13—14小时
D.11—12小时
16.儿童观的内在结构应该包括【】
A.儿童的自然存在
B.儿童的社会存在
C.儿童的精神存在
D.以上都是
17.老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿。这属于【】
A.创造性提问
B.假设性问题
C.思考性提问
D.描述性提问
18.为预防幼儿发生“星期一综合症”,在执行幼儿园生活制度时应该做到【】
A.循序渐进
B.保教结合
C.家园同步
D.个别照顾
19.为保证教育质量和正常教育工作的开展,《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
20.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】
A.《未成年人保护法》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《教育法》
21.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、【】、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。
A.学年目标
B.学期目标
C.每日目标
D.主题目标
22.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力、理解力差,语言发育迟缓。这可能是患有【】
A.夜惊
B.佝偻病
C.结核病
D.儿童期恐惧
23.某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”,这是运用【】的方法来战胜挫折。
A.自我鼓励
B.加倍努力
C.补偿
D.合理宣泄
24.游戏时,教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】
A.口头数数
B.按物点数
C.按数取物
D.说出总数
25.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》,规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识,还应该具备【】知识。
A.人文科学知识
B.社会科学知识
C.自然科学知识
D.通识性知识
26.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中,能够控制自己的欲望,轮流“当切西瓜的人”,这体现游戏能促进幼儿的【】
A.语言发展
B.身体发展
C.情感发展
D.动作发展
27.教师应采取【】等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。
①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度
③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
28.不属于学校法律关系基本特征的是【】
A.学校与家长
B.学校与学生
C.学校与教师
D.学校与政府
29.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是【】
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.福禄贝尔
30.关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是【】
A.遗传决定人的智力
B.遗传对人的发展起决定作用
C.遗传决定了人的性格
D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
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