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2020年山西省太原市小店区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年山西省太原市小店区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.在小学六年级分腿腾越教学中,教师根据学生个体差异和不同需求,分别布置了高矮不一的四片场地,让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。

A.运动参与

B.技能学习

C.效果展示

D.身体发展

2.在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是【】

A.右手—左手的迁移

B.右手—左脚的迁移

C.左手—右脚的迁移

D.右脚—右手的迁移

3.体操教学示范中,以前后方向为主的动作一般采用的是【】

A.镜面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.正面示范

4.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【】

A.相对评价与绝对评价相结合

B.教师评价与学生评价相结合

C.自我评价与他人评价相结合

D.定性评价与定量评价相结合

5.《体育与健康》课开始上课整队时,老师(或体育委员)按顺序发出队列口号,正确的是【】

A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐

6.人体固有的吸气肌为膈肌和肋间外肌,以膈肌运动为主的呼吸运动称为【】

A.憋气

B.胸式呼吸

C.腹式呼吸

D.过度通气

7.体能是指人体各器官系统的机能在【】中表现出来的能力。

A.身体练习

B.运动技能练习

C.身体活动

D.体育活动

8.形成与获得运动技能的主要途径是【】

A.反复练习

B.认真观察

C.记忆动作要领

D.思考动作表象

9.消化道平滑肌具有的共同特性是【】

A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性

B.兴奋性、自律性、传导性和反射性

C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性

D.自律性、传导性、收缩性和反射性

10.体育与健康课程标准要求,从实际出发,以【】需要为中心来选择和设计教学内容。

A.运动项目

B.教师

C.学生的发展

D.课堂教学

11.排球运动中,正面上手传球的正确击球点为【】

A.胸前约一球距离

B.额前约一球距离

C.胸前约半球距离

D.额前约半球距离

12.下列哪种形式属于校内锻炼?【】

A.校外自我锻炼

B.家庭体育

C.社区体育

D.课间操

13.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【】

A.校长

B.教导主任

C.体育教研组长

D.体育教师

14.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑,助跑方向与横杆夹角在30°左右。

A.11

B.8

C.6

D.5

15.在运动训练练习法中,负荷强度较低,负荷时间长,无间断连续进行的训练方法是【】

A.循环训练法

B.重复训练法

C.持续训练法

D.比赛训练法

16.由于运动动作的多样性,动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范,其中,【】是武术的套路教学常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

17.通过人体本体感觉形成的认知称为【】

A.感觉认知

B.概念认知

C.运动认知

D.行为认知

18.正常血浆的pH值范围是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

19.骨质是骨组织的重要组成部分,它由【】和骨密质构成。

A.骨膜

B.神经

C.骨髓

D.骨松质

20.体操侧手翻动作,不仅要求手脚一致,还要求分腿倒立过程中【】

A.不分腿

B.不停顿

C.不塌腰

D.不紧张

21.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

22.田径女子七项全能含有100米栏、推铅球、跳高、200米和【】七个项目。

A.三级跳远、掷铁饼、1500米

B.三级跳远、掷标枪、1500米

C.跳远、掷标枪、800米

D.跳远、掷铁饼、800米

23.人们常把生长发育过程中身体素质发展较快的一段关键时期称为【】

A.突增期

B.敏感期

C.发育期

D.生长期

24.根据公式推算,年龄为14岁的初二学生最大心率为【】

A.205次/分

B.206次/分

C.215次/分

D.216次/分

25.篮球的标准场地,边线长____米,底线长____米。正确选项为【】

A.28、15

B.28、16

C.26、15

D.18、9

26.足球比赛中除守门员外,唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【】

A.角球

B.点球

C.任意球

D.掷界外球

27.体育教学中友情分组的方法是指【】

A.按照体能分组

B.按照体能、技能分组

C.按照人际关系分组

D.按照兴趣爱好分组

28.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

29.篮球运动中,在防守区域内,区域联防战术最主要的任务是【】

A.防人为主,顾人不顾球

B.以球为主,顾球不顾人

C.防人为主,人球兼顾

D.站好位置

30.由耐力项目的训练(有氧运动)引起的过度训练,运动员会表现出的症状是【】

A.兴奋、烦躁

B.疲乏、淡漠

C.多梦、易醒

D.体重下降

31.基本运动的含义是指对人体的各种活动,包括走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、【】和简单的体操运动。

A.平衡

B.穿越

C.爬行

D.协调

32.下列对“肩肘倒立——前滚成蹲立”动作的描述最准确的是【】

A.仰卧时,向后举腿、翻臀

B.倒肩时,先举腿,再翻臀

C.倒立时,两手撑垫的两侧

D.后倒肩时,同时举腿、翻臀

33.仰卧起坐中,上体由仰卧位至垂直位时,腹直肌进行的收缩是【】

A.等长收缩

B.超等长收缩

C.向心收缩

D.离心收缩

34.乒乓球运动的特点是球小、速度快、旋转性强、【】

A.变化小

B.落点不清

C.变化多

D.场地小

35.在正式比赛中,男、女铅球的重量分别为【】千克。

A.7.26、5

B.7.26、4

C.7、4

D.5、4

36.肺是呼吸系统的实质性器官,根据肺的功能,肺的组织结构可分为【】

A.导气部和肺泡

B.导气部和呼吸部

C.肺泡和呼吸部

D.肺泡和毛细血管

37.【】是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。

A.间歇训练法

B.重复训练法

C.循环训练法

D.分解训练法

38.柔韧性训练的基本方法是【】

A.变换训练法

B.拉伸法

C.间歇训练法

D.重复训练法

39.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时,必须遵循的原则是【】

A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则

B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则

C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则

D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则

40.运动员竞技能力构成因素决定了田径训练的主要内容,即【】训练。

A.身体、技术、战术、综合

B.身体、技术、心理、综合

C.身体、技术、战术、心理

D.技术、战术、心理、综合

41.【】是为了最大限度地发挥和提高人体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。

A.娱乐体育

B.竞技体育

C.学校体育

D.社会体育

42.标准田径场内突沿周长为【】

A.400米

B.398米

C.396米

D.394米

43.【】是羽毛球比赛的最基本的战术。

A.打四方球

B.快拉快吊

C.发球抢攻

D.守中反攻

44.体育与健康课程设计思路,根据学生的【】特征,划分学习水平。

A.身心发展

B.生长发育

C.年龄

D.身高体重

45.人体脂肪分为必需脂肪和储存脂肪。下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用?【】

A.维持正常生理功能

B.保温

C.缓冲机械撞击

D.能源储存

46.某小学为了推广普及校园足球,将开展校内联赛,58个队单循环共要比赛【】轮。

A.57

B.29

C.56

D.58

47.体育训练课由【】组成。

A.热身活动、基本部分和放松部分

B.准备部分、基本部分和结束部分

C.准备部分、练习部分和放松部分

D.准备部分、练习部分和结束部分

48.在《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中,“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【】

A.运动参与学习方面

B.身体健康学习方面

C.运动机能学习方面

D.心理健康与社会适应学习方面

49.足球比赛中,裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势,判罚的是【】

A.间接任意球

B.直接任意球

C.角球

D.点球

50.徒手体操属于【】

A.基本体操

B.器械体操

C.轻器械体操

D.队列队形

判断题

 

 

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