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2020年山西省长治市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年山西省长治市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书,经部分院校试用后于【】年正式出版。

A.1985

B.1987

C.1989

D.1990

2.在投掷项目中,最后用力的工作距离和时间与出手初速度的关系是【】

A.增加工作距离,缩短用力时间,能增大出手初速度

B.缩短工作距离,用力时间不变,也能增大出手初速度

C.工作距离不变,增加用力时间,也能增大出手初速度

D.缩短工作距离,缩短用力时间,能减少出手初速度

3.机体对各器官系统功能的调节,主要是通过【】三种方式实现的。

A.神经调节、体液调节、肌肉调节

B.神经调节、肌肉调节、自身调节

C.肌肉调节、体液调节、自身调节

D.神经调节、体液调节、自身调节

4.排球比赛中,前排队员的站位从左至右依次是【】

A.4号位、3号位、2号位

B.5号位、6号位、1号位

C.1号位、2号位、3号位

D.4号位、5号位、6号位

5.【】可以提高学生的主体意识,是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.以上都是

6.徒手体操属于【】

A.基本体操

B.器械体操

C.轻器械体操

D.队列队形

7.挺身式跳远的腾空动作,腹直肌工作的形式是【】

A.近固定工作

B.上固定工作

C.下固定工作

D.无固定工作

8.正常血浆的pH值范围是【】

A.6.35~6.45

B.6.65~7.65

C.7.35~7.45

D.7.65~7.85

9.篮球比赛中,持球队员突破对手后,遇到对方补防或协防时,及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【】

A.掩护配合

B.传切配合

C.突分配合

D.策应配合

10.为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊、追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉,满足个体的社会性需要,而参加体育活动的动机属于【】

A.内部动机

B.外部动机

C.生物性动机

D.社会性动机

11.我国《学校体育工作条例》颁布于【】

A.1993年

B.1991年

C.1992年

D.1990年

12.体育与健康课程是一门以【】为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

A.运动训练

B.体力练习

C.体育学习

D.身体练习

13.前滚翻和鱼跃前滚翻时,身体触垫的次序为【】

A.手、头、颈、背、臀

B.手、后脑、背、臀

C.手、后脑、颈、背、臀

D.头、手、颈、背

14.排球的“中一二”进攻战术是指【】

A.2号传球给3号和4号

B.3号传球给2号和4号

C.1号传球给2号和3号

D.2号传球给1号和4号

15.1992年世界卫生组织在《维多利亚宣言》中提出了健康四大基石,即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。健康四大基石对于改善人类的健康具有重大意义。其中,合理膳食是指【】

①食物多样化 ②每天一杯牛奶 ③减少脂肪摄入 ④增加富含纤维食品

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

16.100米跑的重要供能系统是【】

A.ATP—CP系统

B.ATP—CP和乳酸能系统

C.乳酸能和有氧氧化系统

D.有氧氧化系统

17.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为【】

A.支撑

B.悬垂

C.摆动

D.倒立

18.接力跑的技术重点是传接棒技术和【】的衔接。

A.速度

B.弧度

C.同伴

D.时机

19.提高乒乓球击球成功率技术的要素是【】

A.判断、移动、击球、还原、落点

B.判断、移动、击球、速度、力量

C.准确、速度、旋转、力量、落点

D.准确、速度、旋转、力量、移动

20.下列不属于体操特点的是【】

A.具有广泛的群众性

B.具有较强的艺术性

C.要不断创新

D.技能整体性

21.新中国成立后,在1984年美国洛杉矶举办的第23届奥运会射击比赛中,我国【】获得了中国在奥运会历史上的第一枚金牌。

A.王义夫

B.张珊

C.许海峰

D.李玉伟

22.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【】

A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中

B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯

C.锻炼意志,增强进取心

D.认识和尊重个性差异,发展学生个性

23.在制订田径耐久跑锻炼计划时,变速跑适合【】

A.刚参加耐久跑锻炼的人

B.具有一定锻炼基础的人

C.体重轻的人

D.心肺耐力较好的人

24.排球比赛中,除调整传球外,其他传球全部由【】担任。

A.自由人

B.二传手

C.副攻手

D.接应手

25.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时,应采用【】

A.环形包扎

B.螺形包扎

C.“8”字形包扎

D.转折形包扎

26.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】

A.一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论

B.项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论

C.专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论

D.一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论

27.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】

A.淘汰法

B.顺序法

C.循环法

D.轮换法

28.扶墙压肩可以发展【】的伸展性。

A.三角肌

B.背阔肌

C.斜方肌

D.前锯肌

29.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时,必须有所区别,其体现的锻炼身体的基本原则是【】

A.持之以恒原则

B.因人制宜原则

C.全面发展原则

D.循序渐进原则

30.【】是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识与运动技能,并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。

A.体育教学内容

B.体育教学过程

C.体育教学方法

D.体育教学设计

31.三级跳远是在助跑起跳后,依次完成【】的田赛项目。

A.跨步跳、单脚跳、跳跃

B.跳跃、单脚跳、跨步跳

C.单脚跳、跨步跳、跳跃

D.单脚跳、跳跃、跨步跳

32.手法是武术中上肢运动的方法,【】不是武术中的手法。

A.拳

B.冲拳

C.架拳

D.推拳

33.在足球比赛掷界外球时,哪种行为会被裁判判定为犯规?【】

A.掷球时附加助跑

B.掷球时脚在地上滑动

C.掷球时动作有明显的停顿

D.掷球时脚踩线

34.关于赛前或较大运动量之前,正确的补糖方案为【】

A.前三天采用高糖膳食

B.赛前2~4小时补充果糖

C.赛前15分钟补充葡萄糖

D.以上都可以

35.蹲踞式跳远的教学难点是【】

A.起跳技术

B.起跳后空中姿势的控制

C.落地缓冲

D.助跑与起跳相结合

36.在体育课教学开始阶段,对学生学习过程中的各种表现进行评价,属于【】

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.激励性评价

D.水平性评价

37.“体验运动过程并了解动作名称的含义”是《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中【】领域水平二的水平目标。

A.运动参与

B.运动技能

C.身体健康

D.心理健康与社会适应

38.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的?【】

A.班主任

B.体育教师

C.班长

D.体育委员

39.晕厥发生的主要机理是【】

A.脑部一时供血不足

B.循环功能障碍

C.急性心功能衰竭

D.自主神经功能紊乱

40.下列选项中,发展三角肌最有效的动作是【】

A.屈臂侧平举

B.悬垂屈膝转体

C.杠铃胸前弯举

D.仰卧臂屈伸

41.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式?【】

A.辅助式

B.传统式

C.现代式

D.讨论式

42.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发,以培养研究性思维为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【】

A.发现学习法

B.启发诱导法

C.创造教学法

D.合作教学法

43.健康成年人在安静状态下舒张压为【】

A.40~60毫米汞柱

B.60~80毫米汞柱

C.80~100毫米汞柱

D.100~120毫米汞柱

44.足球整体进攻战术中,依据进攻的区域,整体进攻战术可分为【】

A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻

B.边路进攻、中路进攻和转移进攻

C.边路进攻、中路进攻和层次进攻

D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻

45.单杠单挂膝悬垂摆动练习中,应用的握杠方法是【】

A.交叉握

B.正反握

C.正握

D.反握

46.人在疾跑后不应站立不动而应接着慢跑再停下来,这样做是为了防止【】

A.肌肉痉挛

B.中暑晕厥

C.重力性休克

D.发生低血糖

47.运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为【】

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

48.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【】

A.双杠

B.自由体操

C.鞍马

D.吊环

49.武术的基本手型有【】

A.拳、勾、爪、拨

B.掌、勾、拳、挠

C.掌、勾、爪、拨

D.拳、掌、勾、爪

50.分解教学法的主要作用是【】

A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C.减少学生学习中的困难,最终达到完全掌握动作的目的

D.练习手段多样化,激发学生学习兴趣

 

 

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