师正教育_育师一、单选题
1.下列不属于闭合性软组织损伤的是【 】
A. 撕裂伤
B. 挫伤
C. 拉伤
D. 肌腱腱鞘炎
2.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【 】通过吞噬及免疫反应来实现的。
A. 白细胞
B. 红细胞
C. 血小板
D. 血浆
3.初学者对于某一个运动技术有了初步的理解，在不断的练习过程中，一些不协调和多余的动作也逐渐消除。此时，该初学者的运动技能处在【 】
A. 泛化过程
B. 分化过程
C. 巩固过程
D. 自动化过程
4.在排球运动中，【 】是由运动员独立完成的技术动作，不受他人制约。
A. 发球
B. 传球
C. 扣球
D. 垫球
5.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【 】
A. 运球
B. 传接球
C. 投篮
D. 持球突破
6.成年男子铅球标准重量是【 】，成年女子铅球标准重量是【 】
A. 7.26kg；5kg
B. 7.26kg；4kg
C. 5kg；4kg
D. 6kg；4kg
7.三级跳远第一跳是用【 】起跳。
A. 左脚
B. 右脚
C. 双脚
D. 以上都可以
8.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【 】
A. 快速跑
B. 接力跑
C. 跨栏跑
D. 耐力跑
9.提高足球技术水平的具体步骤：明确动作要领、建立动作感念、模仿练习、在简单的条件下练习、在改变练习条件下练习、在【 】条件下进行练习、在比赛中练习。
A. 惩罚
B. 胜负
C. 对抗
D. 反复
10.体育课中，学生跑完100米后，体育老师让学生不要立即停下，要求其继续慢跑，主要原因是【 】
A. 防止低血糖的发生
B. 有利于心功能的恢复
C. 防止重力性休克的发生
D. 有利于氧债的偿还
11.能有效发展绝对力量的训练负荷是【 】
A. 1~5RM
B. 6~10RM
C. 11~15RM
D. 20~30RM
12.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【 】
A. 清洗、缝合、包扎、消毒、消炎
B. 消毒、清洗、缝合、包扎、消炎
C. 清洗、消毒、缝合、包扎、消炎
D. 消毒、清洗、缝合、消炎、包扎
13.新课程标准强化了评价的【 】功能。
A. 甄别
B. 尊重
C. 选拔
D. 激励
14.400米跨栏跑中，起跑到第一个栏的距离是【 】
A. 40米
B. 45米
C. 50米
D. 55米
15.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【 】
A. 热敷、热敷
B. 冷敷、冷敷
C. 冷敷、热敷
D. 热敷、冷敷
16.马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身体重心在【 】
A. 两脚之间
B. 两脚前方
C. 两脚后方
D. 身体右侧
17.准备活动可以降低骨骼肌的【 】
A. 弹性
B. 伸展性
C. 黏滞性
D. 兴奋性
18.排球运动中，下列哪项属于无球技术？【 】
A. 准备姿势和移动动作
B. 传球
C. 垫球
D. 拦网
19.下列说法，错误的是【 】
A. 路：学生前后重叠成一行叫路
B. 翼：指队伍的两端
C. 列：学生左右并列成一排叫列
D. 基准学生：每一排的排头称为基准学生
20.为了保障运动中的安全，必须做到【 】
A. 最好热身
B. 保护帮助
C. 合理放松
D. 不用做
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