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2020年山东省济南市长清区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、判断题

1.运动时引起氧离曲线右移的原因是二氧化碳分压降低。【】

2.血压下降是判断休克严重程度的重要标志。【】

3.儿童少年时期,注重发展斜方肌力量可预防和矫正驼背。【】

4.抢进攻篮板球应强化“冲抢”意识,抢防守篮板球侧重强化“挡抢”意识。【】

5.有5支队参加足球比赛,采用单循环制,其比赛场次为14场。【】

6.在篮球比赛中,运球开始时,在球离开手前,中枢脚可以离开地面。【】

7.营养素是维持人类生命活动和健康最根本的物质。【】

8.体育技术动作练习中,教师提示属于条件反射中的第一信号系统。【】

9.篮球运动中,低位运球时,要将球控制在腰胸位置。【】

10.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】

11.依据儿童少年心血管系统的解剖生理特点,应避免做过多的憋气运动。【】

12.武术中的虚步动作,要求重心放在前脚。 【】

13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】

14.比赛中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】

15.艺术体操在国际上又称健美体操。【】

二、单选题

1.影响运动技能迁移的因素是【】

A.个人因素、共同因素

B.个人因素、客观因素

C.个人因素、认知因素

D.客观因素、共同因素

2.如果你教的学生能完成多种柔韧练习(如横叉),这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平?【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

3.仰卧起坐主要锻炼【】

A.小腿三头肌

B.腹肌

C.肱二头肌

D.肱三头肌

4.在小学阳光体育锻炼课中,教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】

A.间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

5.奥运会五环标志中的蓝色代表的是哪个地区?【】

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.美洲

6.在学校体育教学中,体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】

A.组合训练能力

B.教学训练能力

C.业余训练能力

D.传统训练能力

7.课堂常规一般包括课前常规、【】和课后常规三个部分。

A.课内常规

B.运动常规

C.课中常规

D.课外常规

8.在体操教学中,正确的保护帮助方法是【】

A.托、顶、推

B.挡、扯、搓

C.拉、扶、送

D.推、送、拍

9.下列哪种氨基酸不是必需氨基酸?【】

A.赖氨酸

B.苏氨酸

C.缬氨酸

D.酪氨酸

10.体育与健康课程关注的核心是【】,促进全面发展的社会主义新人的成长。

A.满足学生的需要

B.满足学生的需要和重视学生的情感体验

C.重视学生的情感体验

D.为社会主义体育事业服务

11.持续训练法主要用于发展运动员的【】

A.磷酸原供能无氧耐力

B.糖酵解供能无氧耐力

C.有氧耐力

D.爆发力

12.“运动示范”属于以下哪种体育教学方法?【】

A.语言法

B.直观法

C.预防与纠正错误法

D.游戏与竞赛法

13.根据体育教学实际需要,修订后的课程标准将【】学习领域合二为一,由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。

A.运动参与和运动技能

B.运动技能和身体健康

C.身体健康和心理健康

D.心理健康和社会适应

14.武术各类技术的基础是【】

A.手型和手法

B.步型和步法

C.腿法

D.防守方法

15.体育实践课通常可分为【】

A.新授课、复习课、考核课

B.新授课、复习课、综合课、考核课

C.新授课、复习课、综合课

D.新授课、综合课、考核课

16.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、【】

A.趣味性

B.时代性

C.综合性

D.普及性

17.体育教学设计中,学情分析是非常重要的一个环节,其核心内容是【】

A.班级的人数构成

B.学生的学习起点

C.学生的兴趣爱好

D.学生的身高体重

18.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【】

A.合作精神和社会责任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表现

D.社会责任感和自信心

19.面向全体学生的学校体育活动有【】

①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

20.跨越式跳高技术中,助跑的任务是使人体获得【】的水平速度,为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。

A.身体腾起

B.向上腾起

C.向高运动

D.向前运动

三、填空题

1.根据攻防的不同特点,足球战术可分为____战术、____战术、____。

2.体育课程内容资源包括竞技项目的教材化、____的引进和民族传统体育项目的开发。

3.对人体心理因素构成影响的主要表现:____情绪和____情绪的影响。

4.学校业余田径运动队的训练,春夏季以发展____为主,秋冬季以发展____为主。

5.1953年,教育部组织国内学者翻译了苏联十年制____。

6.情绪的基本表现形式有喜、____、____和____。

7.1863年10月26日,英国伦敦成立足球协会,经过激烈的争论,制订了足球规则____条。这是世界上第一个比较统一的足球规则。

8.结缔组织由细胞和大量的____构成。

9.反射可以分为____和____两种。

10.乒乓球小而轻,击球距离近、速度快、变化多,有利于提高学生的____和思维的____。

11.2001年,教育部印发了____,同时颁发了小学和初中各学科“课程标准”。

12.足球中后卫有____中后卫和____中后卫之分。前者主要任务是盯守对方突前的最有威胁的中锋,后者主要担负整个防线的指挥任务。

 

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