师正教育_育师一、单选题
1.运动中踝关节扭伤，应立即【】
A.搓揉按摩，以减轻肿胀
B.冷敷15~20分钟，搓揉按摩
C.冷敷15~20分钟，加压包扎
D.冷敷15~20分钟，促进血液循环后包扎
2.体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关？【】
A.骨外膜
B.骨内膜
C.骺软骨
D.关节面软骨
3.足球运动特点是【】
A.整体性、对抗性、转换性、时空性
B.整体性、对抗性、多变性、易行性
C.综合性、集体性、商业性、职业性
D.技巧性、对抗性、集体性、两重性
4.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是【】
A.旋内、旋外运动
B.外展、内收运动
C.屈、伸运动
D.环转运动
5.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【】种情况。
A.一
B.两
C.三
D.四
6.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
7.与健康有关的体能包括心肺耐力、柔韧度、【】、肌肉耐力、身体成分等。
A.灵敏性
B.协调性
C.肌肉力量
D.平衡性
8.下列属于篮球技术的是【】
A.前排进攻
B.斜拉线球
C.下手发球
D.三步上篮
9.对人体心理因素构成影响的主要因素为消极情绪和【】的影响。
A.积极情绪
B.愉悦情绪
C.悲哀情绪
D.愉快情绪
10.常用的球类比赛的编排有【】
A.淘汰制、循环制、累进制
B.单淘汰制、双淘汰制、循环制
C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环
D.淘汰制和循环制
11.足球运动员按照规则的规定用双手将球掷入场内预定目标的动作方法叫作【】
A.球门球
B.任意球
C.掷界外球
D.角球
12.晕车、晕船等现象是由于【】
A.人的前庭积极性差
B.人体的本体感觉较差
C.人体的脊髓反射较差
D.人体的姿势反射较差
13.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【】
A.手、头、颈、背、臀
B.手、后脑、背、臀
C.手、后脑、颈、背、臀
D.头、手、颈、背
14.乒乓球击球的第一个环节是【】
A.移动
B.控位
C.判断
D.击球
15.投掷铅球时，当握好铅球后，要将铅球【】
A.抵住颈部或下颚
B.抵住颈部或上颚
C.抵住颈部或肩部
D.抵住肩部或下颚
16.儿童少年力量训练有敏感期，女孩【】时绝对力量增长速度很快。
A.13~15岁
B.10~13岁
C.14~16岁
D.8~10岁
17.足球运球过人技术可分为3个连续的动作阶段，其序列是【】
A.逼近调动—跟进保护—运球超越
B.跟进保护—逼近调动—运球超越
C.逼近调动—运球超越—跟进保护
D.跟进保护—运球超越—逼近调动
18.体能训练包括速度、力量、耐力、柔韧、【】及协调等素质。
A.平衡
B.反应
C.灵敏
D.心肺机能
19.学校体育最主要的功能是【】
A.教养功能
B.教育功能
C.美育功能
D.强身健体功能
20.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。
A.11
B.8
C.6
D.5
二、判断题
1.运动解剖学中，将人体分为前、后两部分的切面称为矢状面。【】
2.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象——“极点”出现，采用有深度和有节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。【】
3.通过体育与健康课程的教学，学生掌握运动技能，提高运动水平，逐步形成安全和健康的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面的发展。 【】
4.从生物力学的原理来看，作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】
5.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】
6.在篮球运动中，防守无球队员时，防守人员必须随时占据“人球兼顾”的位置。【】
7.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
8.小学生进行力量练习时，应以静力性练习为主，辅以适宜的动力性练习。【】
9.高温环境中运动时，排汗量急增，致使血液中电解质的浓度大大降低，若得不到及时补充则可引起肌肉痉挛，称为热痉挛。【】
10.目前全世界范围内采用的最普遍的教学组织形式是班级授课制。【】
11.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
12.小学体育教学中，教师应多采用负反馈的形式加速学生对技术动作的掌握。【】
三、填空题
1.过度训练的处理方法包括____、调整训练内容或改变训练方法、____、对症治疗。
2.体育教学中开发学生的非智力因素，主要是开发学生的体育情感、意志、____和价值观等。
3.晨练前喝200~300毫升的____，可避免发生低血糖症。
4.按规定的要求反复进行某一练习的方法称为____。
5.足球比赛常用阵形有____、____、____。
6.武术是以攻防技击为主要技术内容，以____和____为运动形式，注重____的民族传统体育项目。
7.足球进攻队员的终极目标是____。
8.链球有____、____和____三个部分组成。
9.新的课程改革，体育课程本位功能的中心由____学习转向了学生的主体发展。
10.平衡练习包括____练习和____练习。
四、简答题
1.简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
2.简述田径运动中决定投掷远度的主要因素。
3.列举五种发展灵敏素质的练习方法。
4.简述影响运动技能形成和发展的因素有哪些？
五、论述题
运用运动人体科学知识分析短跑采用蹲踞式起跑的原理。
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