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2020年山东省淄博市周村区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.少儿的肌肉活动相较于成人表现为易疲劳,而疲劳的恢复【】

A.慢

B.快

C.时间相同

D.因运动项目的不同而不同

2.田径运动项目中,中长跑的距离为【】

A.5000米~10000米

B.400米~1500米

C.800米~5000米

D.800米~10000米

3.下列骨骼肌,不属于运动上肢主要肌群的是【】

A.斜方肌

B.胸肌

C.三角肌

D.前锯肌

4.间歇练习法的作用是【】

A.能提高肌肉力量

B.能提高大脑皮层的协调能力

C.能提高供氧能力

D.能提高呼吸和心血管系统的机能

5.机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中的【】通过吞噬及免疫反应来实现的。

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.血浆

6.进行弓步冲拳教学时,应做【】

A.侧面示范

B.慢速示范

C.分解示范

D.正面示范

7.“身体偏离垂直面又不失去平衡的一种姿势”描述的是哪个体操动作?【】

A.撑

B.桥

C.立

D.倾

8.下列关于运动中腹痛的处理方法,错误的是【】

A.停止运动,喝水

B.处理不佳,立即送往医院

C.适当减慢运动速度,调整呼吸

D.用手按压疼痛部位,弯腰慢跑一段距离

9.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来,使学生了解动作的【】

A.结构—节奏—空间特征

B.结构—时间—速度特征

C.幅度—时间—空间特征

D.结构—时间—空间特征

10.健美操教学组织形式包括【】

A.课的结构、授课形式、塑造形体

B.课的结构、教学过程、塑造形体

C.授课形式、教学过程、塑造形体

D.课的结构、授课形式、教学过程

11.武术弓步的动作要点是【】

A.挺胸

B.塌腰

C.沉髋

D.以上三点

12.足球发源于中国,称为“蹴鞠”,而现代足球运动于【】

A.1860年诞生于美国

B.1862年诞生于德国

C.1863年诞生于英国

D.上述都不是

13.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。

A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作

C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球

D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作

14.基础性、广泛性和【】是学校课余体育训练的特点。

A.深入性

B.提高性

C.计划性

D.业余性

15.下面哪种体育教学计划又可称为教案?【】

A.学年体育教学计划

B.学期体育教学计划

C.学段体育教学计划

D.课时体育教学计划

16.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成,如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【】、速度、灵敏性是体能的组成部分。

A.平衡

B.协调

C.BMI

D.身体成分

17.在教学中,教师为了使学生尽快学习和掌握技术动作所选择的一些与技术动作有关的具体练习是指【】

A.相应的教学内容

B.相应的教学方法

C.相应的教学方式

D.相应的教学手段

18.在小学六年级分腿腾越教学中,教师根据学生个体差异和不同需求,分别布置了高矮不一的四片场地,让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。

A.运动参与

B.技能学习

C.效果展示

D.身体发展

19.将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来,促使大脑对信息的理解的策略属于【】

A.练习策略

B.选择性注意策略

C.体育学习—调控策略

D.精细加工策略

20.现代奥林匹克运动的创始人是【】

A.罗格

B.萨马兰奇

C.顾拜旦

D.巴赫

二、填空题

1.在19世纪,丹麦、瑞典、法国、德国和美国等,先后开办了军事体操学校、____或体育师范学校,以培养专门的体育教师。

2.如果罚点球队员用脚后跟将球向后传给罚球区之外的同队队员射门得分,则____,____。

3.____是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。

4.在清代,武术与____、____进一步结合,并逐步形成武术内功。

5.横队集合时,第一列排头应在老师的____。

6.马拉松全程距离为____千米。

7.____是指能激起参与体育活动的外部原因,它是引起体育活动,满足个体需要的外在刺激。

8.足球比赛中,任意球分为直接任意球和____任意球。

9.胸腺是培育形成各种T淋巴细胞的器官,对外来蛋白质产生相应的____,以达到免疫的作用。

10.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。

三、判断题

1.在田径运动中,400米、800米、1500米跑均属于长跑项目。【】

2.体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来,没有各种体力的发展,就谈不上体育的教育、体育的习惯、技能的培养训练。【】

3.当篮球某队在前场控制活球并且计时钟正在运动时,该队队员不得在对方限制区内停留超过持续的3秒钟,否则可判该队员3秒钟违例。【】

4.每人每天对糖分的最低摄取量为800克,因此在长时间运动前和运动中要补充糖分。【】

5.师生活动于其中,并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】

6.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】

7.小脑的基本功能是协调运动,维持人体正常姿势。【】

8.队列队形练习中,左右并列成一排叫路。【】

9.掷标枪场地助跑道宽4米,有效落地区为约35°的扇形面。【】

10.篮球双手持球动作要点:五指自然分开,拇指相对成八字形,掌心空出。【】

四、简答题

1.简述体操教学的主要方法。

2.实现我国学校体育目标的基本途径。

3.体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?

4.简述下压式和上挑式接棒方式的技术要点及优缺点。

五、论述题

在体育课堂教学中,再好的授课内容与教学设计,如果没有课堂纪律的保证,都难以达到预期的教学效果。请结合日常教学的实际,谈谈你的认识与理解,并指出有哪些课堂纪律的调控方法?

 

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