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2020年海南省三亚市吉阳区中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.《体育与健康》课程的【】主要体现在学生体育与健康知识的掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。

A.教学内容和效果

B.教学方法和质量

C.教学内容和质量

D.教学质量和效果

2.运动员全身任何部位均可触球的球类运动是【】

A.篮球

B.足球

C.网球

D.排球

3.田径运动中,步长是指【】

A.后蹬距离

B.着地缓冲距离

C.腾空距离

D.两脚着地点之间的距离

4.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做的动作为【】

A.翻转

B.剪绞

C.交叉

D.交换

5.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式?【】

A.辅助式

B.传统式

C.现代式

D.讨论式

6.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键,下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【】

A.助跑时保持匀速,身体重心较低

B.起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板

C.腾空后展髋下放摆动腿,向起跳腿靠拢,充分伸展身体

D.落地时小腿前伸,使身体重心迅速转移过落点

7.篮球中“人盯人”战术要求运动员加强【】

A.注意范围

B.注意的稳定性

C.注意转移

D.记忆

8.终点冲刺跑是临近终点的一段【】

A.耐久跑

B.途中跑

C.加速跑

D.快速跑

9.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是【】

A.教学方式的转变

B.教学行为的转变

C.学习方式的转变

D.教育教学方法的转变

10.“Z”字形跑有利于提高【】

A.队员改变跑动方向的能力

B.跑动中调整身体姿势的能力

C.髋关节的灵活性

D.快速转身起动的能力

11.以下不属于体育教学评价功能的选项是【】

A.信息反馈功能

B.动机强化功能

C.环境营造功能

D.考察、鉴定功能

12.水平三5、6年级学习目标,要求学生了解食品安全与健康的关系,如购买包装食品时注意查看生产日期、【】期、包装有无胀包或破损。

A.冷冻

B.库存

C.加工

D.保质

13.铅球投掷圈直径为多少?【】

A.2.1m

B.2.135m

C.2.25m

D.2.50m

14.在体育教学中,学生学习的方法有【】

A.自主学习法、分组学习法、合作学习法

B.自主学习法、探究学习法、分组学习法

C.分组学习法、探究学习法、合作学习法

D.自主学习法、探究学习法、合作学习法

15.以下说法不正确的是【】

A.乒乓球基本比赛制度为循环制和淘汰制

B.乒乓球团队赛采用五场三胜制

C.在双打比赛中,一局首先发球的一方,在该场下一局应首先接发球

D.乒乓球网高13.25厘米

判断题

1.运动时强调充分做好准备活动,其原因之一就是升高体温。【】

2.我国是从1979年开始恢复国家奥委会成员资格的。【】

3.篮球运动中,运用最多的技术是运球。【】

4.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械,并经过头部的翻转动作。【】

5.运动中出现腹痛时,应发挥顽强拼搏精神,克服疼痛,保持运动负荷。【】

6.当肌肉收缩力小于外力时,肌肉虽然在收缩,但却被拉长,这种收缩形式被称为向心收缩。【】

7.我们的身体包括头、躯干、四肢,这些部位连接在一起,构成了一个完整的人体。【】

8.以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。【】

9.篮球比赛中,投篮时,球的旋转是依靠伸臂举球、手腕前屈、手指拨球动作来使球向后旋转的。【】

10.运动损伤后的康复要从生理上和心理上两方面进行。【】

填空题

1.有氧运动至少要达到____,才能达到最佳效果。

2.排球由防守转入进攻时,首先要积极____,打乱对方的战略部署。

3.罚点球时,罚球点至球门线的距离为____。

4.第一届现代奥运会是____年在法国教育家____多年奔走游说下举办的。

5.甲状腺的功能是增进机体的物质代谢,维持人体正常生长发育,尤其对____和____的正常发育具有十分重要的作用。

6.《学生体质健康标准》要求从____、____和____三个方面综合评定学生的体质健康状况。

7.正常成年人安静时的心输出量约为____。

8.体育教学除了遵循一般教学规律外,还有遵循的特殊教育规律是____规律、____规律、____规律。

9.1984年在第____届奥运会上,中国运动员获得金牌____枚,银牌____枚,铜牌____枚。

10.在短跑或跨栏比赛中,如果顺风风速超过____米/秒,那么比赛创造的成绩就不能成为新的世界纪录。

简答题

1.体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节?

2.写出支撑跳跃中,分腿腾越的动作要领。

3.简述“跨越式跳高”的动作过程。

4.体育教师的动作示范中,常用的示范面有哪四种?请你选择一种加以表述。

教学设计

教材:跳短绳(第1课时)

教学对象:水平一(小学二年级学生)

教学人数:男生20人,女生20人

根据体育与健康课程标准教学理念,按照课程标准水平一目标要求,完成“跳短绳”第1课时教学设计(仅需对基础部分做出设计)。

要求:从教学目标、教学重难点、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。

 

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