师正教育_育师2020年山西省临汾市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在广播体操的教学中，教师多采用【】示范授课。
A.正面
B.侧面
C.镜面
D.反面
2.为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊、追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，而参加体育活动的动机属于【】
A.内部动机
B.外部动机
C.生物性动机
D.社会性动机
3.近几年学生体质与健康调查结果显示，学生肺活量、速度、爆发力、力量和耐力素质水平呈下降趋势，某同学为了提高自己的爆发力，选择的练习项目应是【】
A.跑100米
B.用3RM强度举杠铃
C.立定跳远
D.攀岩
4.手法是武术中上肢运动的方法，【】不是武术中的手法。
A.拳
B.冲拳
C.架拳
D.推拳
5.下列描述中，属于分队走的是【】
A.一路纵队变成二路纵队，一路纵队行进
B.二路纵队相遇变成一路纵队行进
C.二路纵队相遇变成二路纵队同向行进
D.一路纵队变成二路纵队，一路向左、一路向右行进
6.体育课中，教师的评价具有【】
A.专业性、客观性和可信性
B.专业性、可信性和持久性
C.客观性、可信性和持久性
D.专业性、客观性和持久性
7.神经元之间相互接触的结构叫作【】
A.肌腱
B.突触
C.运动终板
D.轴突
8.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【】
A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
9.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为，还能使运动行为具有【】
A.稳定的内容
B.合理的内容
C.准确的内容
D.动态的内容
10.义务教育体育与健康课程坚持“【】第一”的指导思想。
A.健康
B.技能
C.耐力
D.金牌
11.血浆渗透压主要来自【】
A.血蛋白
B.球蛋白
C.电解质
D.代谢产物
12.马步正确的做法是两脚平行开立，屈膝中蹲，大腿接近水平，身体重心在【】
A.两脚之间
B.两脚前方
C.两脚后方
D.身体右侧
13.消化道平滑肌具有的共同特性是【】
A.兴奋性、自律性、传导性和收缩性
B.兴奋性、自律性、传导性和反射性
C.兴奋性、自律性、收缩性和反射性
D.自律性、传导性、收缩性和反射性
14.近年来，中国青少年肥胖问题突出，对肥胖者而言，要想达到标准体重，下列做法科学的是【】
①每天坚持中等强度锻炼至少持续半小时
②可以通过不吃早餐等节食方法减轻体重
③利用药物减轻体重是目前最科学有效的方法
④食物多样，少食高热量、油炸食物，控制膳食总热量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
15.在中长跑练习时，提高耐力水平的合理手段是【】
A.走跑交替
B.高抬腿跑
C.后蹬跑
D.小步跑
16.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【】次，就要将球击入对方场地（拦网触球也计算在内）。
A.2
B.3
C.4
D.5
17.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【】
A.特殊密度
B.常用密度
C.对应密度
D.专项密度
18.摆动腿下栏着地时，只有什么关节可以缓冲？【】
A.踝关节
B.髋关节
C.膝关节
D.内肘关节
19.田径、篮球、足球等运动中，教师经常采用绳梯练习，其主要目的是【】
A.发展学生保持速度的能力
B.发展学生的加速能力
C.提高学生协调性、培养动作节奏
D.提高摆臂动作频率
20.前臂大拇指所在的一侧为【】
A.胫侧
B.腓侧
C.尺侧
D.桡侧
21.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【】
A.提铃、推举
B.肩负杠铃俯卧上体起
C.仰卧起坐
D.负重提踵
22.下面不是发展体能的原则是【】
A.全面性和适量性原则
B.持续性原则
C.健康性原则
D.循序渐进原则
23.教案亦称【】，是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况所设计出的教学基本结构和过程的书面表达形式。
A.教学设计
B.教学计划
C.课程内容
D.课时计划
24.【】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。
A.通气阈
B.乳酸阈
C.乳酸拐点
D.最大摄氧量
25.新课程标准要求水平二的3、4年级学生要了解体能的构成，如知道心肺耐力、力量、柔韧性、【】、速度、灵敏性是体能的组成部分。
A.平衡
B.协调
C.BMI
D.身体成分
26.同质分组是指在同一小组内学生技能掌握【】程度、性别、兴趣或爱好等基本情况比较一致的分组。
A.整体
B.熟练
C.运用
D.完整
27.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目标
C.基本过程
D.重要前提
28.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【】
A.屈臂侧平举
B.悬垂屈膝转体
C.杠铃胸前弯举
D.仰卧臂屈伸
29.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。
A.3.5
B.4
C.4.5
D.5
30.短跑运动员的竞技能力的主导因素是【】
A.速度
B.力量
C.耐力
D.技术水平
31.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【】
A.练习频率
B.练习轨迹
C.练习速度
D.身体姿势
32.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】
A.运动员
B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员
C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员
D.终点裁判员
33.在进行耐久跑的活动时，会有生理现象“极点”出现，用有【】的呼吸可减轻“极点”的程度。
A.深度
B.节奏
C.深度和节奏
D.较平稳
34.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】
A.篮球
B.举重
C.排球
D.足球
35.田径接力跑比赛时，负责为第一棒运动员准备接力棒的是【】
A.发令员
B.助理发令员
C.径赛裁判长
D.检查员
36.下肢带骨连结包括【】，两者与下肢带骨、骶骨和尾骨等共同组成骨盆。
A.骶髂关节和耻骨联合
B.膝关节和耻骨联合
C.骶髂关节和髋关节
D.髋关节和耻骨联合
37.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和【】
A.客观检查
B.客观指标
C.心理感觉
D.医生检查
38.训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高？【】
A.糖酵解系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.磷酸原和有氧氧化系统
39.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法，下列关于表象训练的顺序描述正确的是【】
A.单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛
B.单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛
C.成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛
D.单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛
40.体育与健康课程标准要求，从实际出发，以【】需要为中心来选择和设计教学内容。
A.运动项目
B.教师
C.学生的发展
D.课堂教学
41.体育与健康课程中指出，体育的【】功能是体育最基本、最基础的功能。
A.教育
B.娱乐
C.健身
D.政治
42.【】是指足球运动员运用身体的有效部位，将运行中的球有目的接控在所需位置上的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
A.抢球
B.断球
C.运球
D.接球
43.在田径场上，计算100米跑的距离是从【】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
44.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解食品安全与健康的关系，如购买包装食品时注意查看生产日期、【】期、包装有无胀包或破损。
A.冷冻
B.库存
C.加工
D.保质
45.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【】
A.学期体育教学计划
B.单元体育教学计划
C.课时教学计划
D.阶段训练计划
46.足球竞赛制度包括【】
A.单循环、双循环、分组制
B.单循环、混合制、分组制
C.单循环、淘汰制、混合制
D.循环制、淘汰制、混合制
47.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于【】
A.以身体练习为主的体育教学方法
B.以探究竞赛为主的体育教学方法
C.以直接感知为主的体育教学方法
D.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
48.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【】
A.小于或等于18.5
B.18.5~22.9
C.23~24.9
D.大于或等于25
49.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。
A.马龙
B.张继科
C.许昕
D.樊振东
50.儿童少年进行力量练习时，为避免因胸内压突然变化而影响心脏正常发育，应尽量避免【】
A.大口吸气
B.尽力憋气
C.自然吸气
D.有节奏的呼吸
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