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2020年重庆市南岸区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年重庆市南岸区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.中国古代“六艺”教育中,属于体育范畴的内容是【】

A.礼、乐

B.射、御

C.书、数

D.礼、射

2.学校体育最主要的功能是【】

A.教养功能

B.教育功能

C.美育功能

D.强身健体功能

3.骨是运动系统的重要组成部分,按形态分类不包括【】

A.短骨

B.长骨

C.肩骨

D.不规则骨

4.通过人体本体感觉形成的认知称为【】

A.感觉认知

B.概念认知

C.运动认知

D.行为认知

5.【】有很大的实用性价值,多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.侧泳

6.下列属于篮球防守战术基础配合的是【】

A.绕过、夹击、关门

B.绕过、夹击、策应

C.绕过、策应、关门

D.夹击、策应、关门

7.铁人三项是指【】

A.游泳、射击、自行车

B.游泳、自行车、长跑

C.自行车、射击、马拉松

D.游泳、自行车、障碍跑

8.下列选项中,不属于体育游戏创编原则的一项是【】

A.锻炼性原则

B.趣味性原则

C.创新性原则

D.针对性原则

9.世界篮球锦标赛的男子、女子比赛分别开始于【】

A.1950年、1951年

B.1950年、1952年

C.1950年、1953年

D.1950年、1954年

10.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。

A.马步架打

B.马步横打

C.马步冲拳

D.马步推掌

11.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识,这种动机属于【】

A.生物性动机

B.内部动机

C.外部动机

D.间接动机

12.田径运动员赛前小周期训练时,负荷的安排一般采用【】

A.加大运动量,减小强度

B.减小运动量,加大强度

C.减小运动量,减小强度

D.加大运动量,加大强度

13.技术动作学习过程中,学生表现出紧张、不协调,并伴有多余动作,此时学生处于动作学习的哪一阶段?【】

A.粗略掌握阶段

B.改进动作阶段

C.巩固提高阶段

D.运用自如阶段

14.【】是接力跑训练的核心,也是接力跑训练的重点。

A.心理训练

B.战术训练

C.技术训练

D.速度素质训练

15.从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科是【】

A.体育概论

B.体育保健学

C.体育与健康

D.体育心理学

16.血液的成分主要是什么?【】

A.血细胞和血浆

B.红细胞和白细胞

C.红细胞和血小板

D.红细胞和血清

17.“练习者主要是依靠动作的比较与外部反馈来学习,通过视听信息进行模仿练习,示范与指导对于学习尤为重要”,这是指动作技能形成中的【】阶段。

A.协调完善

B.动作的联结

C.认知定向

D.动作自动化

18.决定运动员技术能力的主体因素是人体结构力学、【】、感知力。

A.想象力技能知识

B.体能技能知识

C.想象力技能存储

D.体能技能存储

19.体育教学的特殊性主要表现在以身体活动为主要学习和练习方式,多种感觉参与,以动作记忆为主和受各种【】因素的影响。

A.场地

B.情绪

C.游戏

D.器材

20.常用右手推铅球的运动员,其优势半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.两半球

D.以上都不对

多选题

1.在散打比赛中禁止部位是【】

A.脸部

B.后脑

C.颈部

D.裆部

2.随着社会进步,人们已经突破单一的生理体育观,向着【】三维体育观转变,从而引起学校体育认识上的巨大变化。

A.生理

B.社会

C.体能

D.心理

3.健美操教学手段是指健美操教学传递【】的媒介物以及发展体能和运动技能的操作物。

A.信息

B.信号

C.情感

D.知识

4.在体育课程实施过程中,人力资源的开发主要包括下列哪些?【】

A.班主任

B.校医

C.卫生保健教师

D.有体育特长的教师

5.走的一个周期包括【】

A.两次单脚支撑

B.两次双脚支撑

C.两次起跳

D.两次腾空

6.世界篮球锦标赛的男子、女子比赛分别开始于【】

A.1950年

B.1951年

C.1952年

D.1953年

7.决定步长的因素有【】

A.腿长

B.下肢运动幅度

C.动作协调性

D.关节灵活性

8.在田径比赛中,属于中长跑项目的是【】

A.3000米

B.5000米

C.400米

D.1500米

9.长拳的主要手型有掌、拳、勾等,步型则有哪些?【】

A.马步

B.弓步

C.虚步

D.歇步

10.下列关于运动动机的说法,正确的是【】

A.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因

B.运动动机与体育活动坚持时间的长短没有直接关系

C.指向与运动学习和身体锻炼的内容、方法等当前特征的动机,属于直接动机

D.提高学生运动动机的直接方法是激发学生体育学习和身体锻炼的外部动机

判断题

1.篮球规则规定,拳击球不应判为违例。【】

2.太极拳对治疗高血压、动脉硬化、神经衰弱具有较好的疗效。【】

3.比赛中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】

4.分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。【】

5.足球运动中,球出球门线后,以角球或球门球恢复比赛。【】

6.人体机能的指标包括胸围、速度、耐力、脉搏。【】

7.投掷项目运动时间较短,主要是以肌肉的有氧供能为主。【】

8.武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。【】

9.队列队形是指所排列队伍的形式。【】

10.乒乓球基本发球技术中,正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】

简答题

1.在进行体育活动时,如何处理运动性挫伤?

2.起跑时遇到哪些情况应判为犯规?

3.简述体育教师应具备的主要专业知识。

4.简述体育锻炼对促进身体健康的作用。

5.简述一路纵队变二路纵队的口令和方法。

 

 

 

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