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2021年山西省朔州市朔城区中小学语文教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021山西省朔州市朔城区小学语文师招聘/编制考试历年真题试卷

一、基础知识运用题(本大题共4小题)

阅读以下文字,回答第1~4小题。

废墟

余秋雨

①我诅咒废墟,我又寄情废墟。

②废墟吞没了我的企盼、我的记忆。片片瓦砾散落在荒草之间,断残的石柱在夕阳下站立,书中的记载,童年的幻想,全在废墟中殒灭。昔日的光荣成了嘲弄,创业的祖辈在寒风中声声咆哮。夜临了,什么没有见过的明月苦笑一下,躲进云层,投给废墟一片阴影。

③但是,代代层累并不是历史。废墟是毁灭,是葬送,是诀别,是选择。时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本,让我们把一门地理读成历史;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此废墟是归宿;更新的营造以废墟为基地,因此废墟是起点。废墟是进化的长链。

④一位朋友告诉我,一次,他走进一个著名的废墟,才一抬头,已是满目眼泪。这眼泪的成分非常复杂。是憎恨,是失落,又不完全是。废墟表现出固执,活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑,让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令,使你不能不动容。

⑤废墟有一种形式美,把拔离大地的美转化为皈附大地的美。再过多少年,它还会化为泥土,完全融入大地。将融未融的阶段,便是废墟。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造,又微笑着收纳了这种创造。母亲怕儿子们过于劳累,怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗?母亲怕它们冷,收入怀抱。没有黄叶就没有秋天,废墟就是建筑的黄叶。

⑥人们说,黄叶的意义在于哺育春天,我说,黄叶本身也是美。

⑦两位朋友在我面前争论。一位说,他最喜欢在疏星残月的夜间,在废墟间独行,或吟诗,或高唱,直到东方泛白;另一位说,有了对晨曦的期待,这种夜游便失之于矫揉。他的习

惯,是趁着残月的微光,找一条小路悄然走回。

⑧我呢,我比他们年长,已没有如此豪情和精力,我只怕,人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。

1.给文中加点的字注音。

①诅咒()②瓦砾()③皈附()④怂恿()

2.解释文中画横线词的意思。(4分)

①殒灭:________  ②昭示:________

3.写出下列短语的句式结构。

①诅咒废墟:________  ②悲剧英雄:________

③哺育春天:________  ④疏星残月:________

4.阐释文中画波浪线句子的意思。

看到过秋天的飘飘黄叶吗?母亲怕它们冷,收入怀抱。

 

 

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