一、单选题
1.下列属于动作形态术语的是【 】
A. 举
B. 回环
C. 团身
D. 前
2.在田径运动中,跑的一个周期包括【 】个腾空时期和【 】个单脚支撑时期。
A. 1;1
B. 1;2
C. 2;1
D. 2;2
3.个人混合泳比赛中,四种泳姿的顺序为【 】
A. 蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳
B. 蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳
C. 仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳
D. 蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳
4.根据田径竞赛日程编排原则,下列说法错误的是【 】
A. 不同组别的同一径赛项目,最好衔接进行
B. 接力比赛项目应安排在单元第一项进行
C. 不同组别的同一田赛项目,不连续安排在同一单元进行
D. 同一时间不安排两个田赛长投项目
5.从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时【 】
A. 3年
B. 4年
C. 5年
D. 6年
6.中长跑中的“第二次呼吸”出现在【 】
A. 起跑阶段
B. 途中跑阶段
C. “极点”出现后
D. 冲刺阶段
7.适宜的锻炼强度应该在50%~80%,对应的脉搏频率应在【 】
A. 90~130次/分
B. 110~150次/分
C. 110~160次/分
D. 120~次/分
8.下列不属于动力性力量的项目是【 】
A. 田径
B. 游泳
C. 吊环
D. 球类运动
9.1984年,【 】获得了奥运金牌,实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A. 郎平
B. 李宁
C. 许海峰
D. 黄志红
10.下列不属于足球脚背正面踢球的特点是【 】
A. 踢球腿摆幅大
B. 摆速快
C. 出球方向变化较多
D. 踢球力量大
11.健美操教学组织形式包括【 】
A. 课的结构、授课形式、塑造形体
B. 课的结构、教学过程、塑造形体
C. 授课形式、教学过程、塑造形体
D. 课的结构、授课形式、教学过程
12.下列属于短跑的比赛项目是【 】
A. 400米
B. 800米
C. 1000米
D. 1500米
13.平衡能力自然发展的敏感期是【 】
A. 7~13岁
B. 7~12岁
C. 6~8岁
D. 10~12岁
14.体育教师下达口令时,音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【 】
A. 向
B. 右
C. 看
D. 齐
15.更有利于培养学生勇敢果断心理品质的运动项目是【 】
A. 快速跑
B. 接力跑
C. 跨栏跑
D. 耐力跑
16.在儿童少年时期,发展【 】可以预防和矫正驼背。
A. 胸大肌
B. 背阔肌
C. 斜方肌
D. 竖脊肌
17.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【 】
A. 学期体育教学计划
B. 单元体育教学计划
C. 课时教学计划
D. 阶段训练计划
18.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【 】原则。
A. 差异性
B. 全面性
C. 知识性
D. 综合性
19.后抛实心球,是体现力量与爆发力的项目,后抛实心球的用力顺序为【 】
A. 以髋关节为轴,向上发力
B. 以肩关节为轴,向上发力
C. 以脚为支点,通过髋关节,把力量传递到肩背,最后到手指
D. 以上都不对
20.下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用?【 】
A. 维持正常生理功能
B. 保温
C. 缓冲机械撞击
D. 能源储存
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