师正教育_育师单选题
1.女生肩肘倒立后滚翻的做法是【】
A.直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
B.屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
C.直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
D.屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动
2.体操教材教学的最主要目标是【】
A.发展学生体能和技能
B.培养运动员，为竞赛服务
C.掌握体操技术
D.提高运动技能，为国争光
3.运动性疲劳的判断可从两个方面来判断：主观感觉和【】
A.客观检查
B.客观指标
C.心理感觉
D.医生检查
4.终身体育兴起于【】
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.21世纪
5.肌糖原在运动中的主要作用是【】
A.补充血糖的消耗
B.供给能量
C.储存葡萄糖
D.维持血糖的水平
6.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【】
A.冠状面
B.矢状面
C.额状面
D.水平面
7.以下属于集中注意力练习的游戏是【】
A.夺球防拍
B.反口令练习
C.蚂蚁运粮
D.十字接力
8.蹲踞式跳远时，【】的时间相对挺身式跳远较长。
A.助跑
B.缓冲
C.腾空步
D.起跳
9.走和跑的区别在于【】
A.跑的速度快，走的速度慢
B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小
C.跑的步幅大，走的步幅小
D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
10.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做的动作为【】
A.翻转
B.剪绞
C.交叉
D.交换
11.从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科是【】
A.体育概论
B.体育保健学
C.体育与健康
D.体育心理学
12.骨是运动系统的重要组成部分，按形态分类不包括【】
A.短骨
B.长骨
C.肩骨
D.不规则骨
13.队列练习时，听到“立正”口令后两脚尖应向外分开的角度约是【】
A.40°
B.60°
C.80°
D.100°
14.在人体的组织器官中，下列哪一个器官属于中空性器官？【】
A.肝
B.脾
C.肾
D.胃
15.在田径项目的比赛中，属于长跑项目的是【】
A.800米、马拉松
B.800米、1500米
C.1500米、3000米
D.5000米、10000米
16.排球比赛，发球队员在端线后，利用助跑跳起在空中像扣球似的将球击入对方区的一种发球方法，称为【】
A.勾手发球
B.正面下手发球
C.正面上手发球
D.跳发球
17.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【】
A.队员配合的距离要拉开，切入路线要合理
B.传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确
C.传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手
D.切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出
18.骨是一种器官，骨膜分为【】
A.骨内膜和骨松质
B.骨内膜和骨密质
C.骨内膜和骨外膜
D.骨内膜和骨髓
19.体育教学中，中长跑的教学难点是【】
A.动作频率
B.节奏感
C.呼吸方法
D.起跑速度
20.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【】的规律。
A.教育学
B.心理学
C.环境学
D.生物学
21.人体进行肌肉活动时，必然会引起心血管系统活动的加强，体育教师对学生进行课前和课后恢复期脉搏的测定，有助于了解学生的身体状况和评定课的运动量，一节中等运动量的体育课，其课后5至10分钟脉搏较运动前【】
A.持平
B.快1至2次／10秒
C.快6至9次/10秒
D.快2至5次/10秒
22.提高反应速度的锻炼方法是【】
A.信号反应法
B.指令法
C.减负法
D.竞赛法
23.营养物质消化吸收的主要部位是【】
A.胃
B.小肠
C.食管
D.大肠
24.跑的技术结构包括【】几个部分。
A.起跑、加速跑和冲刺跑
B.起跑、途中跑和加速跑
C.起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑
D.起跑、匀速跑和冲刺跑
25.体育教学目标的功能有【】
A.激励功能、定向功能、评价功能
B.激励功能、基本功能、评定功能
C.辅助功能、定向功能、评价功能
D.辅助功能、基本功能、评定功能
26.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【】
A.生物性动机
B.内部动机
C.外部动机
D.间接动机
27.短跑技术中的途中跑动作要领是【】
A.内扣、后蹬、提拉、加速
B.后蹬、折叠、抬腿、扒地
C.屈腰、腾空、缓冲、着地
D.摆臀、后蹬、腾空、加速
28.跨栏项目在田径比赛中属于【】
A.径赛
B.田赛
C.全能
D.其他
29.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【】
A.56
B.36
C.28
D.72
30.篮球的运球（以右手运球为例）先向对手左侧快速运球，当对手左移时，右手拍击球的右侧上方，使球落在左脚前方，同时右脚蹬地并侧身跨向防守者的右侧，左手顺势拍按球前行，此为【】
A.同侧步运球
B.体前换手变向运球
C.突破运球
D.转身运球过人
多选题
1.体育学习评价的内容有哪些？【】
A.知识与技能
B.学习态度
C.学习体能
D.情意与合作精神
2.广义的体育课程包括【】
A.体育课堂教学
B.课外
C.体育活动
D.运动训练
3.太极拳养生的保健功能有【】
A.疏通经络
B.增强免疫
C.调节身心
D.延年益寿
4.身体健康是指人的【】
A.体能良好
B.机能正常
C.饮食规律
D.精力充沛
5.属于运动处方的对象是【】
A.从事体育锻炼者
B.专业运动员
C.任何人
D.病人
6.推铅球时，手指用不上力，甚至拉伤手指的原因是【】
A.手指力量不够
B.用力顺序不对，手臂、手指过早用力
C.蹬摆动作开始时机不正确
D.上体过早用力，无送髋反弓动作
7.接力跑传接棒的方法主要有【】两种。
A.上挑式
B.抽送式
C.下压式
D.握力式
8.排球运动对参加者的柔韧素质要求较高，经常采用【】等方法进行练习。
A.跳跃
B.体前屈压腿
C.弓箭步压腿
D.压肩
9.脂肪是构成细胞的重要成分，脂肪有储存热能、【】的作用。
A.促进蛋白质的吸收与利用
B.维持中枢神经系统功能
C.调节体温
D.维持脏器
10.对溺水者进行人工呼吸的正确操作方法是【】
A.头部后仰
B.头部前屈
C.保持鼻孔通畅
D.捏住鼻孔
11.套路运动是以技击动作为内容，以【】等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式。
A.攻守进退
B.动静疾徐
C.刚柔虚实
D.阴阳和谐
12.评价体育课效果的形式有下列哪些？【】
A.客观评价
B.他人评价
C.自我评价
D.听课评价
13.体育教学备课的计划包括【】
A.学年计划
B.学期计划
C.单元计划
D.课时计划
14.体育【】是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
A.课程
B.锻炼
C.器材
D.场地
15.我国的健康教育事业发展经历了【】阶段。
A.卫生教育
B.卫生宣传
C.健康教育
D.健康促进
判断题
1.国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】
2.防守离球较远的对手，经常采用面向对手，身体侧向球的斜前站立姿势，以堵截对手摆脱移动的接球路线。【】
3.软式排球传球时，手指、手腕应保持放松。【】
4.除原地推铅球外，其余的推铅球技术都采用直线滑动形式。【】
5.使用观测事实来证明一个研究假说是体育教学研究的基本方法。【】
6.排球比赛中，自由人的替换必须经过裁判的许可。【】
7.弯道跑时人体向圆心方向倾斜是为了克服离心力的作用。【】
8.足球运动中，球出球门线后，以角球或球门球恢复比赛。【】
9.足球的头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作方法。【】
10.急性软组织损伤时，应立即进行患处冷敷、按摩处理。【】
11.队列队形练习中，连续口令一般包括预令和动令。【】
12.学生原地踏步时，听到“齐步走”口令后，应继续踏步一步再前进。【】
13.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
14.运动过程中，能量物质只有消耗而没有恢复。【】
15.根据少年儿童生长发育的基本规律，神经系统发育最快，生殖系统发育最晚。【】
16.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】
17.学校体育和竞技体育两者是对立的，不主张学校体育引进竞技体育。【】
18.羽毛球比赛通常采用五局三胜制，先得到规定分数的一方为胜方。【】
19.篮球比赛中，掷界外球可以直接入篮得分。【】
20.运动技能的形成是建立复杂的、连锁的、本体感受性运动条件反射的过程。【】
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